王屋小學(xué)研學(xué)旅行活動實施方案

1、僅供個人參考不得用于商業(yè)用途王屋小學(xué)研學(xué)旅行活動方案根據(jù)濟源市研學(xué)旅行管理辦法、濟源市中小學(xué)研學(xué)旅行課程方案 和王屋小學(xué)研學(xué)旅行課程方案，制定本次研學(xué)旅行活動實施方案：一、 研學(xué)主題科技生態(tài) 低碳二、 時間安排2016年5月18日活動一天。三、 組織單位王屋小學(xué)四、 服務(wù)單位學(xué)校組織五、 組織機構(gòu)（一）研學(xué)旅行活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)（1）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)本次研學(xué)旅行活動中的安全工作，制定安全預(yù)案和安 全措施，安排安全工作，處置突發(fā)事件。（2）抓好本次研學(xué)旅行活動各類安全事故預(yù)防和應(yīng)急準備工作，督促檢查 各班研學(xué)旅行活動中安全工作的執(zhí)行情況。（二）各職能小組的分工及職責(zé)1.指揮部（1）總指揮：職

2、責(zé)：負責(zé)統(tǒng)籌安排指揮本次活動過程的所有事宜，作好各項工作的布置 和落實。（2）副總指揮：職責(zé)：協(xié)助總指揮工作，檢查督促各項工作落實情況，并作好學(xué)校和旅行 社相關(guān)事宜的溝通與協(xié)調(diào)。僅供個人參考不得用于商業(yè)用途2.輔導(dǎo)員組（1）組長：職責(zé)：負責(zé)安排輔導(dǎo)員的各項工作，組織相關(guān)活動開展。（2）輔導(dǎo)員：職責(zé)：負責(zé)學(xué)生的活動組織，如講解、參觀、互動等有關(guān)工作，并作好各 班狀況的監(jiān)督工作。（3）家長志愿者，由學(xué)校安排，每班三名教師，為本班安全員。職責(zé)：協(xié)助輔導(dǎo)員作好學(xué)生的管理和活動的組織，班主任負責(zé)學(xué)生的安全 教育，處理學(xué)生的請假等突發(fā)事情，并作好家長參與活動的有關(guān)工作安排，安 全員要監(jiān)督、檢查活動中安全工

3、作的落實情況，協(xié)助處理安全有關(guān)事宜，并監(jiān) 督學(xué)生途中行進時突發(fā)事件等。班主任、包班老師安排表班級學(xué)生人數(shù)班主仟包班老師安全員僅供個人參考不得用于商業(yè)用途3.安全組職務(wù)姓名主要職責(zé)組長負責(zé)本次活動中各項安全工作的安排與實施， 負責(zé)行進路線的安排與安全檢查及各種安全設(shè)備 的準備，制定每個環(huán)節(jié)的安全措施，組織處置突發(fā) 安全事件。副組長協(xié)助組長作好活動中的各項安全工作，并檢杳 督促各種安全措施的落實情況及安全設(shè)備的準備 情況，作好安全員的組織與分工，對有關(guān)學(xué)生活動 中出現(xiàn)的不安全因素或違規(guī)行為要及時發(fā)現(xiàn)、 及時 制止，作好掉隊學(xué)生的安排和意外安全事故的組織 處置工作。學(xué)校安全員負責(zé)整個活動過程中安全工

4、作具體的實施與 監(jiān)督、檢杳。班級安全員負責(zé)本班活動過程中各項安全工作的落實與監(jiān)督，各種突發(fā)安全事故的處置與報告。4.后勤保障組組長：職責(zé)：1、負責(zé)所需物品準備與保管，如治療急性腸胃炎藥品、云南白藥、氣霧劑、邦迪、塑料袋以及擴音喇叭、對講機、音箱、手電筒、救生衣、繩索 等。2、負責(zé)安排本次活動所有人員的生活安排，保證吃上可口的飯菜。做好各 種炊具和餐具的準備，把好飯菜質(zhì)量關(guān)。5.宣傳組僅供個人參考不得用于商業(yè)用途組長： 職責(zé)：負責(zé)照相、攝影等工作，并協(xié)調(diào)各新聞媒體的有關(guān)工作。六、經(jīng)費預(yù)算：七、目的意義：1.讓學(xué)生通過研學(xué)活動，了解家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，場礦企業(yè)與環(huán)境保護狀況， 及相關(guān)知識，認識科技發(fā)展

5、可以改善人們的生活，但也會破壞環(huán)境，學(xué)會保護 環(huán)境。2.讓學(xué)生學(xué)會通過調(diào)查、收集、整理、研討交流等方式收集信息，培養(yǎng)學(xué) 生善于發(fā)現(xiàn)問題、并運用知識分析問題、解決問題的能力。通過活動培養(yǎng)學(xué)生 “安全意識、團隊意識、環(huán)保意識、探究意識、吃苦意識、公德意識”等意識。3.豐富學(xué)生生活、陶冶情操、增長見識、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，增強學(xué) 生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。八、活動內(nèi)容 楊溝汽車城：了解汽車知識。 山路之中：了解森林覆蓋和植被，體會生態(tài)環(huán)境保護重要性。 濟源金達銅業(yè)：了解銅的由來，感受自然地奧秘。 風(fēng)力發(fā)電廠：了解清潔能源，感受科技的力量九、活動過程1. 7點30分，學(xué)生集中，進行安全教育，各班清點人

6、數(shù)、出發(fā)。2. 8點10到汽車城，請指導(dǎo)教師：給學(xué)生講解“汽車的對我們的影響”活動，結(jié)束后以 班為單位組織學(xué)生小結(jié)，以學(xué)習(xí)小組為單位匯報學(xué)習(xí)收獲，教師小結(jié)，并對小組學(xué)習(xí)作出評 價。3. 8:30集合，清點人數(shù)后出發(fā)，11點到達濟源金達銅業(yè)，請指導(dǎo)老師給同學(xué)們講“銅是怎么來的”等知識， 然后各班以小組為單位進行壘積本活動， 結(jié)束后以班為單位組織學(xué)生小 結(jié)，以學(xué)習(xí)小組為單位匯報學(xué)習(xí)收獲，教師小結(jié)，并對小組學(xué)習(xí)作出評價。4. 12點40分， 到達風(fēng)力發(fā)電廠，請場技術(shù)人員講解有關(guān)知識，指導(dǎo)老師給同學(xué)們講 “風(fēng)不得用于商業(yè)用途僅供個人參考力發(fā)電”等活動，結(jié)束后以班為單位組織學(xué)生小結(jié)，以學(xué)習(xí)小組為單位匯報

7、學(xué)習(xí)收獲，教師 小結(jié)，并對小組學(xué)習(xí)作出評價。5.沿途由老師講解王屋山的主要物種和農(nóng)作物，了解王屋山的森林覆蓋和植被。6. 13點，組織學(xué)生用餐，休息。7.14點20分學(xué)生集合，由總結(jié)本次活動， 班主任組織學(xué)生小結(jié)，以學(xué)習(xí)小組為單位匯報學(xué)習(xí)收獲，教師小結(jié)，并對小組學(xué)習(xí)作出評價。8.15點學(xué)生集合，組織學(xué)生集中返校。各班主任清點人數(shù)，進行活動小節(jié)，18點學(xué)生 到校。十、工作要求（一）學(xué)校準備工作1.成立研學(xué)旅行活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，統(tǒng)籌本次活動。2.4月10日5月11日，考察活動線路、研究確定活動主題及學(xué)生探究內(nèi)容根據(jù)濟源市研學(xué)旅行管理辦法及濟源市中小學(xué)研學(xué)旅行課程方案 中規(guī)定的研學(xué)旅行課程內(nèi)容

8、要求，結(jié)合線路資源和學(xué)科知識及學(xué)生實際能力，確定研學(xué)探究主題和活動內(nèi)容。3.4月15日至5月11日知識儲備（1）根據(jù)研學(xué)主題及探究內(nèi)容， 召開四五六年級各學(xué)科教師會， 明確分工， 指導(dǎo)學(xué)生分階段收集體相關(guān)資料。（2）學(xué)校組織教師收集相關(guān)資料，并組織學(xué)生交流。（3）聯(lián)系考察點，協(xié)商參觀線路、參觀方式、參觀內(nèi)容等事宜。4. 4月21日，學(xué)校根據(jù)活動內(nèi)容考察活動線路， 如何開展活動等有關(guān)事宜， 共同制定安全預(yù)案。5.5月10日，以班級為單位召開家長會，宣傳發(fā)動，組織學(xué)生自愿報名，每班確定35名家長志愿者。確定研學(xué)旅行參加活動家長的專題會議。6.5月11日，學(xué)校做好外出、生活等保障工作，報名購買保險。

9、僅供個人參考不得用于商業(yè)用途7.5月11日，召開參與教師會議、布置工作，做好分工、責(zé)任、安全相關(guān) 工作。8、5月12日，準時組織學(xué)生出發(fā)進行研學(xué)旅行活動。 （二）學(xué)生準備工作 第一階段：在老師指導(dǎo)下搜集和研學(xué)活動有關(guān)的資料第二階段： 觀看學(xué)校、老師們收集的視頻、圖片、文字資料第三階段： 交流研討、整理階段第四階段： 旅行前準備階段1.學(xué)生分組，根據(jù)課程內(nèi)容有重點地選擇研究主題，并制定研學(xué)方案2.根據(jù)需要帶好生活用品、用具、服裝等物品。僅供個人參考不得用于商業(yè)用途僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; no

10、t for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zewken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO員BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiccH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno員B30BaTbCEBKOMMepqeckuxqe員EX.For personal use only in study and research; not for commercial use_以下無正文_僅供個人參考不得用于商業(yè)用途僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la