（推薦）嘉興市七校2010屆高二上學(xué)期期中聯(lián)考(語文)(有解析)

1、嘉興市七校2010屆高二上學(xué)期期中聯(lián)考（語文）（有解析）一、選擇題（20分，每題2分）1、下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是A祚（zà）薄 垣（yuán）墻 筵（yàn）席 玉醅（pi）B浸漬（zì） 嗜(shì)好 枯槁（go） 長歌當(dāng)哭（dàng）C攢射（zn） 逶（wi）迤 醴酪（lào） 槲寄生（hú）D妊娠（chén） 欄楯（dùn） 修葺（qì） 呱呱（g）墜地2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A縲紲 菲紅 喋血 日簿西山 蝸角虛名B氣慨 緙絲 沉緬 黯然神傷 如喪考比

2、 C鷹隼 泠然 濯洗 諜諜不休 熟視無堵D諗知 廝守 斑斕 蕭瑟凄冷 無與倫比3、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿無毒昆蟲狐假虎威地模仿起有毒昆蟲的黃黑斑紋，這是自然界中最危險(xiǎn)的警戒符號弱者的抵抗外強(qiáng)中干，必須模仿惡才得以自衛(wèi)。B到了高三，已然成人的他對自己的老爸依然是言聽計(jì)從，舉案齊眉，目不直視。C兇殘卑劣的段政府制造了震驚中外的“三·一八”慘案，他們草菅人命，血腥鎮(zhèn)壓愛國青年。D關(guān)心愛護(hù)殘疾人是社會(huì)各界義不容辭的責(zé)任。4、下列各句中沒有語病的一句是A實(shí)施名牌戰(zhàn)略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，我國各大企業(yè)相繼制定的發(fā)展策略。B日本首相福田康夫最近宣布內(nèi)閣改組計(jì)劃

3、，決定對內(nèi)閣職位做出大幅的調(diào)整，以挽回內(nèi)閣因一系列丑聞而一路下滑。C時(shí)下，我國中小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)時(shí)間偏長，許多學(xué)生缺乏的是睡眠的嚴(yán)重不足，這應(yīng)引起有關(guān)部門的高度重視。D晉文公當(dāng)上了晉國國君后，治理政治，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為北方一大強(qiáng)國。5、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一項(xiàng)是A沈從文好用自然界的動(dòng)物喻人，他描繪翠翠的天真活潑、溫柔馴良，“儼然如一只小獸物”，筆間充滿喜愛。B目前在上海舉行的2008陸家嘴論壇上，中國股市能否走出過去半年深幅下調(diào)的陰影?成了與會(huì)嘉賓熱議的焦點(diǎn)話題之一。C小生這一去，白奪一個(gè)狀元，正是“青霄有路終須到，金榜無名誓不歸?！盌慘象，已使我目不忍視了，流言，尤

4、使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是A葉圣陶，原名葉紹鈞，中國現(xiàn)代著名作家、教育家、出版家。他的作品風(fēng)格樸素自然，語言洗練優(yōu)美，有“優(yōu)秀語言藝術(shù)家”之稱。代表作有：童話稻草人，短篇小說夜多收了三五斗，長篇小說四世同堂。B莎士比亞，英國劇作家、詩人。他的戲劇代表了文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的最高成就。他的作品有羅密歐與朱麗葉哈姆雷特奧賽羅李爾王麥克白等。C王實(shí)甫，名德信，字實(shí)甫，元代著名戲曲家。文中引用宋代詩人白居易貶官江州司馬時(shí)琵琶行一文中的“江州司馬青衫濕”，其中的“司馬青衫”比喻失意之人。D屈原，戰(zhàn)國時(shí)期楚國人。代表

5、作有離騷、天問、九歌等。楚辭收集了屈原的大量作品，是我國第一部現(xiàn)實(shí)主義詩歌總集。7、下列句子中加點(diǎn)字詞類活用不相同的一項(xiàng)是A嫗，先大母婢也，乳二世 B漁父莞爾而笑，鼓枻而去C倡優(yōu)所畜。 D衣赭衣，關(guān)三木。8、從文言句式看，不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是A軒凡四遭火，得不焚 B蓋文王拘而演周易C安能以身之察察 D至激于義理者不然9、下列各句中不含有通假字的一項(xiàng)是A臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇 B瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁C網(wǎng)羅天下放失舊聞  D居其所而眾星共之10、下列各句中加點(diǎn)的詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是A欲茍順?biāo)角?，則告訴不許 B一日克己復(fù)禮C漁父莞爾而笑 D形容枯槁二、課內(nèi)閱讀（18分）

6、（一）閱讀魯迅記念劉和珍君，回答11-12題時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國是不算什么的，至多，不過給無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的意義，我總覺得寥寥，因?yàn)檫@實(shí)在不過是徒手的請?jiān)付?。人類血?zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用了大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺要擴(kuò)大。至少，也當(dāng)浸漬了親族，師友，愛人的心，縱使時(shí)光流駛，洗成緋紅，也會(huì)在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說過，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿?！碧饶苋绱?，這也就夠了。11、文中劃線的句中，大量的

7、木材比喻，請分析這句話的含義以及魯迅先生對請?jiān)傅膽B(tài)度。（3分）12、整理引用陶潛詩的含義和作用是什么？整理對烈士有什么樣的評價(jià)？（4分）（二）閱讀漁父，回答13-15題屈原既放，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。 漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與！何故至于斯？” 屈原曰：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放?！?漁父曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？何故深思高舉，自令放為？” 屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！” 漁父

8、莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！彼烊?，不復(fù)與言。13、解釋加點(diǎn)的字詞：（3分）（1）圣人不凝滯于物 （2）遂去，不復(fù)與言14、翻譯下面句子：（4分）（1）何故深思高舉，自令放為 （2）新沐者必彈冠，新浴者必振衣15、結(jié)合文本簡要概括屈原和漁父人物形象。（4分）三、課外閱讀，回答16-18題(10分)西 瓜 張世旺 夏日。某小城。 赤日炎炎,大地若炙,氣溫高達(dá)39度。 正是西瓜上市時(shí)節(jié)?？墒?今年這一帶西瓜絕收,小城見不到一顆西瓜。于是,物以稀為貴,西瓜便成了小城人的稀罕物。 就在小城人想西瓜想得流口水時(shí),大街上出現(xiàn)了一顆西瓜。 這是一顆花皮西

9、瓜,個(gè)頗大,二十來斤,圓圓的,樣子十分誘人。這顆西瓜就躺在大街上,不知是人掉的還是別的什么,反正,這是顆沒主的西瓜,誰都可以把它撿起來吃掉。 第一個(gè)發(fā)現(xiàn)西瓜的是一個(gè)大款。當(dāng)然,趕在平時(shí),就是殺了他,大款也絕不會(huì)來大街上撿西瓜吃,他丟不起那人,但現(xiàn)在情況不一樣,一來,除了大款外,在他身前身后一百米內(nèi)沒有第二個(gè)行人;其二,他今年還沒吃過西瓜,實(shí)在抵擋不住那東西對自己的誘惑。所以,根據(jù)這兩點(diǎn)理由,他就把身子彎下去了。 可是,忽然之間他又疑惑起來。是呵,平白無故的,大街上怎么會(huì)有一顆西瓜呢,而且,別人為什么不要(他斷定,一定有許多人看見過這顆西瓜了)?這樣一想,他便認(rèn)定,那西瓜一定有什么貓膩,吃不得,

10、要不會(huì)倒霉的。最后,大款走到一邊去了。 第二個(gè)發(fā)現(xiàn)西瓜的是一個(gè)干部模樣的中年漢子。同大款一樣,中年漢子也想占有那顆西瓜,但不知為什么,當(dāng)中年漢子用腳把西瓜翻了個(gè)個(gè),發(fā)現(xiàn)西瓜完好無損沒有任何裂痕時(shí),他的目光也疑惑起來。最后,中年漢子也走到一邊去了。 接下來,是第三個(gè)、第四個(gè) 結(jié)果,一個(gè)小時(shí)不到,大款和中年漢子站著的地方聚集了一大堆人,這其中,除了大款和中年漢子(干部)外,還有工人、法官、警察、醫(yī)生、商人、學(xué)生和本地新聞媒體的記者等。很顯然,他們都看見了那顆西瓜,都想占有它,但最后他們又產(chǎn)生了懷疑,打起了退堂鼓?，F(xiàn)在,他們都靜靜地守候在這里,看著那顆西瓜,等待著結(jié)果。 一陣腳步聲,走來了一個(gè)農(nóng)民。

11、農(nóng)民挑著一副擔(dān)子,渾身的衣服都被汗水打濕透了。 在那顆西瓜跟前,農(nóng)民放下了擔(dān)子。 大款等人立馬來了精神,互相看一眼,緩緩走過來。 農(nóng)民高聲問道:“這西瓜是誰的?” 大款等人回道:“不是誰的,是有人掉在大街的。” “真的?” “真的,我們這些人都可以作證。你砸開了吃吧,保證沒有人找你麻煩?！?農(nóng)民砸開了西瓜。果然是顆好瓜。農(nóng)民捧起西瓜客氣地謙讓了一回,大伙都說不吃,農(nóng)民便大口吃起來。 很快,農(nóng)民吃掉了半顆西瓜,剩下的半顆,他放進(jìn)擔(dān)子一頭,準(zhǔn)備帶回去給家人們吃。 正準(zhǔn)備離去,大伙將農(nóng)民圍住了,紛紛問道:“怎么樣,你頭暈不暈?” 農(nóng)民:“不暈?！?“肚子呢,痛不痛?” 農(nóng)民:“不痛?！?“這就怪事了

12、。那么,你腿發(fā)不發(fā)軟,就是中毒引起的那種?” 農(nóng)民煩了:“你們城里人怎么回事,想咒我啊?告訴你們,這是顆好西瓜,味道特別甜,吃下去長力氣?！?說完,農(nóng)民挑著擔(dān)子離去了,那樣子,起碼比剛才精神百倍。 看著農(nóng)民精精神神離去的樣子,大款等人這才從心里“哎”了一聲,差點(diǎn)沒悔斷了腸子,是呵,西瓜是他們先發(fā)現(xiàn)的,結(jié)果卻讓這農(nóng)民撿了便宜。 16、小說用大量筆墨描寫大款等人對待西瓜的表現(xiàn)，有何用意？（4分） 17、大款等人看見農(nóng)民來了，為什么“立馬來了精神”？反映了他們什么樣的心態(tài)？（3分） 18、你如何看待小說中所反映出的社會(huì)問題？（3分）四、詩歌鑒賞，回答19-20題（6分）渭川田家王維斜光照墟落，窮巷牛

13、羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。 雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。 即此羨閑逸，悵然吟式微。注 雉雊（gòu）：野雞鳴叫。式微：式微是詩經(jīng)中的一篇，詩中反復(fù)詠嘆：“式微，式微，胡不歸？”19、這首詩意境優(yōu)美，請概括全詩共寫了哪幾幅畫面？（4分）20、表現(xiàn)了詩人怎樣的人生追求？（2分）五、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分（任選兩句）。（4分）21、外無期功強(qiáng)近之親， ；（李密陳情表）22、碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。 ， 。（王實(shí)甫長亭送別）23、真的猛士，敢于直面慘淡的人生， 。（魯迅記念劉和珍君）24、子曰：其身正， ；其身不正， 。（為政以德）六、語言綜合運(yùn)用（

14、2分）請將下面消息擬為一句話新聞。（不超過20個(gè)字）歐盟委員會(huì)頒布了關(guān)于進(jìn)口大象、象牙和大象制品的新規(guī)定。根據(jù)這一規(guī)定，只要不用于出售，旅游者就可以從津巴布韋帶回象牙和象皮制成的紀(jì)念品，狩獵者也可以從津巴布韋、博茨瓦納和納米比亞獵獲大象帶回。這項(xiàng)必須經(jīng)歐盟15國政府正式批準(zhǔn)的規(guī)定，還允許從這三個(gè)國家進(jìn)口活的大象，運(yùn)往歐盟內(nèi)的動(dòng)物園和其他“適宜”的地方。這一規(guī)定與6月份在津巴布韋哈拉雷通過的關(guān)于瀕危物種的國際貿(mào)易協(xié)議是一致的。最近幾年保護(hù)工作很成功，這三個(gè)國家的大象數(shù)量已超過保護(hù)區(qū)可承受的能力，因此歐盟才同意放寬政策。七、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文（40分）材料1：英國大文豪蕭伯納說：“你我是朋

15、友，各拿一個(gè)蘋果，彼此交換，交換后仍是各有一個(gè)蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了?！辈牧?：剛剛辭職的美國航空航天局安全顧問組一位成員警告說，由于美國與俄羅斯工程師之間缺乏交流，國際空間站可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重事故。材料3：當(dāng)代作家虹影說：“人與人缺乏交流的痛苦，每個(gè)人都差不多的，也正是居于這樣一種狀態(tài)，才出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界?！笨戳艘陨喜牧夏阌惺裁锤邢耄可钪心阌蓄愃频囊娐労腕w驗(yàn)嗎？請就“交流”這個(gè)話題寫一篇文章。所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題之內(nèi)。要求：立意自定；詩歌除外，文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲。參考答案選擇題（每題2分，共20分）1、 B（A項(xiàng)

16、祚（zuò）薄 筵（yán）席；C項(xiàng)攢（cuán）射 逶（wi）迤； D項(xiàng)妊娠（shn） 欄楯（shn）2、 D（A項(xiàng)緋紅 日薄西山；B項(xiàng)氣概 沉湎 如喪考妣；C項(xiàng)喋喋不休 熟視無睹）3、 B（舉案齊眉：用于夫妻之間）4、 A（B項(xiàng)成分殘缺，“一路下滑”后面加“的局面”；C項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤“缺乏的是睡眠的嚴(yán)重不足”;D項(xiàng)缺少主語，“成為北方一大強(qiáng)國”前應(yīng)加上“晉國”）5、 A（B項(xiàng)書名號改為引號，問號改為逗號；C項(xiàng)應(yīng)為“青霄有路終須到，金榜無名誓不歸”。 D項(xiàng)“流言”前應(yīng)是分號。）6、 B（A項(xiàng)四世同堂整理是老舍，葉圣陶的長篇小說是倪煥之；C項(xiàng)應(yīng)為“唐代詩人白居易；D項(xiàng)

17、應(yīng)為“浪漫主義詩歌總集）7、 C（ABD均為名作動(dòng)，C項(xiàng)為名作狀）8、 C（ABD均為被動(dòng)句，C項(xiàng)為定語后置句）9、 B（A項(xiàng)閔憫；C項(xiàng)失佚；D項(xiàng)共拱）10、C（A告訴報(bào)告申訴；B項(xiàng)一日一旦；D項(xiàng)形容形體容貌）二、課內(nèi)閱讀（18分）11、大量的木材比喻代價(jià)巨大的流血斗爭（1分）請分析這句話的含義以及魯迅先生對請?jiān)傅膽B(tài)度：（2分）答：整理用煤的形成比喻犧牲巨大才換來了社會(huì)的一點(diǎn)進(jìn)步（1分），魯迅堅(jiān)決反對請?jiān)柑貏e是徒手請?jiān)?。?分）12、整理引用陶潛詩的含義和作用是什么？整理對烈士有什么樣的評價(jià)？(4分) 答：說明革命者的犧牲畢竟產(chǎn)生了一定的影響，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們（2分），寄托了愿死者與青山同在

18、的深摯感情。（2分）13、解釋加點(diǎn)的字詞：（3分）（1）圣人不凝滯于物:拘泥，執(zhí)著（1分） （2）遂去，不復(fù)與言:于是，就（1分）再（1分）14、翻譯下面句子：（4分）（1）何故深思高舉，自令放為答：為什么思考那么深遠(yuǎn)，行為高出于世俗，使自己被放逐呢？（2分）關(guān)鍵翻譯點(diǎn)“高舉”、“自令”（2）新沐者必彈冠，新浴者必振衣答：剛洗過頭的人一定要彈去帽子上的灰塵，剛洗過澡的人一定要抖掉衣上的塵埃。（2分）翻譯點(diǎn)“彈冠”、“振衣”15、結(jié)合文本簡要概括屈原和漁父人物形象。（4分）答：屈原：潔身自好，不隨波逐流，不同流合污，即使?fàn)奚?，也要?jiān)守愛國理想，堅(jiān)守“寧為玉碎，不為瓦全”的高尚品格（2分）漁父：明

19、哲保身，隨遇而安，心平氣和，不強(qiáng)人所難的隱者形象（2分）三、課外閱讀，回答16-18題(10分)16、小說用大量筆墨描寫大款等人對待西瓜的表現(xiàn)，有何用意？（4分） 答: 其目的在于展現(xiàn)大款等人既想占有西瓜又懷疑西瓜的矛盾心理，并與下文農(nóng)民對待西瓜的做法形成對比，為接下來小說人物的出場墊定條件。 （能根據(jù)文中“很顯然,他們都看見了那顆西瓜,都想占有它,但最后他們又產(chǎn)生了懷疑,打起了退堂鼓?，F(xiàn)在,他們都靜靜地守候在這里,看著那顆西瓜,等待著結(jié)果?！币痪渥鞔?分，分析對比手法1分，分析墊定條件1分）17、大款等人看見農(nóng)民來了，為什么“立馬來了精神”？反映了他們什么樣的心態(tài)？（3分） 答：因?yàn)檗r(nóng)民的出

20、場使得大款等人的等待有了結(jié)果，他們可以利用農(nóng)民驗(yàn)證西瓜有沒有問題。這反映了大款等人輕視農(nóng)民、戲弄農(nóng)民的不健康心態(tài)。（正確回答出原因2分，分析出大款等人的心態(tài)3分，言之成理即可給分）18、你如何看待小說中所反映出的社會(huì)問題？（3分）答：答案示例： （1）在本篇小說中，大款等人分別代表了小城里各個(gè)階層的人，他們中不乏有文化、有身份、有一定的社會(huì)地位的人，如干部模樣的中年漢子，法官，警察，醫(yī)生，本地新聞媒體的記者等，也有像大款、商人等聰明人，更有像學(xué)生這樣本應(yīng)很單純的人，但他們對待西瓜的態(tài)度卻如此的一致，這不能不說是我們這個(gè)社會(huì)的悲哀。人與人之間的猜疑、相互觀望的心理，既體現(xiàn)了小城人共同的心理特征，也折射出都市人處處設(shè)防的自我意識(shí)。（3分） （2）物質(zhì)生活水平提高了，但人們的精神層面卻沒有得到同步的提升。大款等人代表了物質(zhì)條件較高的一個(gè)群體，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)；農(nóng)民則代表了物質(zhì)條件較低的一個(gè)群體，但他身上也保有我們民族最本真的純樸與善良。在小說中，大款等人與農(nóng)民之間的對話可以讓我們明顯感受到他們對農(nóng)民的輕視、戲弄，透露出社會(huì)飛速發(fā)展中不和諧的一面。（3分） 能了解文本指出小說中反映出