六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 二 比和比例 5 正比例與反比例練習(xí)三 北京版 試題

1、5 正比例與反比例練習(xí)三一、 選擇。1. 成正比例的兩種量在變化的過程中，一種量縮小，另一種量就（ ）。2. 正方形的周長(zhǎng)和它的邊長(zhǎng)（ ）。3. 在反比例的兩種量中，一種量擴(kuò)大，另一種量（ ）。4. 如果A=38B，那么A與B（ ）。二、 填空。1. 已知圓的直徑，怎樣求圓的周長(zhǎng)？C=（ ），這個(gè)公式中，周長(zhǎng)和直徑成（ ）比例。2.已知圓錐的體積一定，在V=（ ）這個(gè)公式中，圓錐的底面積和（ ）成（ ）比例。3.正方形的面積公式為（ ），它的面積和邊長(zhǎng)（ ）比例。4.正方形的周長(zhǎng)公式為（ ），它的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)成（ ）比例。5.圓的面積公式是（ ），它的半徑和面積成（ ）比例。6.長(zhǎng)方形的面積一定

2、，公式是（ ），它的長(zhǎng)和寬成（ ）比例。三、想一想，做一做。1.已知A、B、C三種量的關(guān)系是AB=C。當(dāng)A一定時(shí)，B和C成（ ）比例；當(dāng)B一定時(shí)，A和C成（ ）比例；當(dāng)C一定時(shí)，B和A成（ ）比例；2. 如果A=，那么A和B成（ ）比例。3. 如果3A=B，那么A和B成（ ）比例。4. 如果y=，那么x和y成（ ）比例。四、看圖回答問題，總結(jié)規(guī)律。1. 下面是一輛汽車行駛的時(shí)間和路程的變化圖：（1） 根據(jù)上圖將下表補(bǔ)充完整。時(shí)間/時(shí)12345路程/千米40（2） 行駛的時(shí)間和路程這兩種量成（ ）比例。（3） 仔細(xì)觀察上圖，并牢牢記住。2.（1）填表。某人共有120元。單價(jià)/元數(shù)量/件1206020（2）單價(jià)和數(shù)量成（ ）比例。（3）仔細(xì)觀察上圖，牢牢記住。五、想一想，做一做。前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)同學(xué)從學(xué)校出發(fā)，乘車0.5小時(shí)，來到離學(xué)校5千米遠(yuǎn)的科技館，參觀1小時(shí)，出館后休息0.5小時(shí)，然后乘車0.5小時(shí)返回學(xué)校。下面四幅圖中，那幅圖描述了前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)同學(xué)的這一活動(dòng)行程？（符合條件的，在框內(nèi)畫“”，不符合的，畫“”）練習(xí)三一、1.B 2. A3. B4. A二、1.正 2.高 3.不成 4.正 5.不成6. 反比例四、1.（1）8