一對一小學數(shù)學教案模版

1、個性化教學輔導教案學科： 任課教師： 授課時間：年 月 日 ( 星期 ) 姓名年級 性別 總課時 第 次課教學目標進一步認識分數(shù)，體會“整數(shù)”及“部分”的關(guān)系，理解“真分數(shù)”“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義，能正確讀寫假分數(shù)和帶分數(shù)，了解帶分數(shù)和假分數(shù)的關(guān)系，并能進行它們之間的換算。難點重點教學重點：一個分數(shù)對應的“整體”不同，所表示的具體數(shù)量也不同。了解真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)。教學難點：能正確讀寫假分數(shù)和帶分數(shù)，了解帶分數(shù)和假分數(shù)的關(guān)系，進行它們間的換算。課堂教學過程課前檢查作業(yè)完成情況：優(yōu) 良 中 差 建議過程第十八次課 課前檢測1、把一個平行四邊形活動框架拉成一個長方形，那么現(xiàn)在的長方形及原

2、來的平行四邊形相比，周長（ ），面積（ ）A 、變大 B、變小 C、沒變 D、無法比較2、一個三角形底不變，高擴大6倍，面積（ ）A、不變 B擴大6倍 C、擴大3倍 D、縮小3倍3、一個平行四邊形的底是40厘米，高是20厘米，及它等底等高的三角形的面積是（ ）A 、4平方分米 B 400平方分米 C、8平方分米 4、下列說法中錯誤的是（ ）A 、在6及7之間的小數(shù)有無數(shù)個 B、0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。C 、生活中，一般把盈利用正數(shù)表示 D、兩個不同形狀的三角形面積也一定不相等陰影 陰影5、圖中陰影部分及空白部分相比（ ）A、面積相等，周長相等 B、面積不等，周長相等。C、面積相等，周長不等。D

3、、無法比較。6、列式計算下列圖形的面積。高5 5 高4 高 14 高6 4 10 8 2 12 6 7、買一塊底是7米，高是8米的平行四邊形鋼板用去672元，這種鋼板平均每平方米多少元？8、用長120厘米、寬36厘米的紅布作直角三角形的小紅旗，小紅旗的直角邊分別是20厘米和12厘米，這塊紅布最多可以做多少面這樣的小旗？9、一堆鋼管，最上面一層有10根，最底層有26根，而且下一層總比上一層多1根，這堆鋼管一共有多少根？10、一塊梯形，上底是68米，下底是112米，高是45米，在這塊地上種了糧食和蔬菜，糧食地的面積是蔬菜地面積的2倍，糧食地的面積是多少平方米？知識要點1、 整體及部分相同分數(shù)所對應

4、的“整體”不同，它所表示的部分的大小或具體數(shù)量也不同。 如4個球的 是2個，6顆星的 是3顆。2、在判斷用分數(shù)表示物體的多少時，除了看把整體“1”平均分成的份數(shù)和所取的份數(shù)之外，還要看整體的大小。3、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求總數(shù)量，可以先求出1份量，再求總數(shù)量。4、真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)。（1）分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)小于 1。如 、等。（2）分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)，叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于 1 或者等于1 。如、等。（3）由整數(shù)（不包括0）和真分數(shù)組成的分數(shù)叫做帶分數(shù)。如、等。帶分數(shù)讀法：先讀整數(shù)部分，再讀分數(shù)部分，中間加“又”字。讀作二又三分之二。帶分數(shù)寫法：

5、先寫整數(shù)部分，再寫分數(shù)部分，分數(shù)線及整數(shù)的中間對齊。二又三分之二寫作。例題講解例1判斷：小紅和小蘭分別有一瓶飲料，小紅的一定多于小蘭的。（ ）解答：雖然>,但是兩瓶飲料分別有多少不能確定,也就是整體不能確定,所以無法確定小紅飲料的和小蘭的飲料的誰多誰少，比較它們的多少時應明確整體是多少。答案：錯誤。例2判斷：真分數(shù)都小于1，假分數(shù)都大于1。解答：要理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義，真分數(shù)是分數(shù)的分子比分母小的分數(shù)；假分數(shù)是分子大于或者等于分母的分數(shù)，所以分子及分母相同時，也就是1，也是假分數(shù)。答案：錯誤。例3一個分數(shù)，分子及分母之和為30，且分子增加8后，這個分數(shù)就等于1。這個分數(shù)是多少？是什么

6、分數(shù)？解答：分子及分母之和為30，分子增加8后，這個分數(shù)就等于1，也就是分子增加8后，分子及分母相等，30+8為分母的2倍，分母為（30+8）÷2=19，分子為30-19=11或者19-8=11。答案：原分母：（30+8）÷2=19，原分子：30-19=11或者19-8=11。這個分數(shù)是，是真分數(shù)。課堂練習1、 寫出顏色部分表示的各個分數(shù)。 （ ） （ ） （ ）2、用陰影表示這些圖形的。3、小明做了60道口算題的，小寶做了54道口算題的，（ ）做得少。A 、小寶 B、小明 C、一樣多 D、無法比較4、 填一填。（1）5個 是（ ），（ ）個 是1。（2）里面有（ ）個，里

7、面有（ ）個。（3）18個 是（ ）。5、考考你。（1）6枝鉛筆的是（ ）支，10鉛筆的是4支鉛筆。（2）一盤蘋果的是4個，2個同樣的盤子里共有（ ）個蘋果。 方法總結(jié)課后練習1、用最簡分數(shù)表示黑色、白色部分在整個圖形中所占的大小。 （3）（）5、用假分數(shù)和帶分數(shù)分別表示圖中的陰影部分。（ ）=（ ）（ ）=（ ）6、填空。（1） 米表示 1 米的（ ），也表示3米的（ ）。 （2）5個是（ ），13個是（ ）。（3）分子是5的假分數(shù)有（ ）。 （4）分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是（ ），最小假分數(shù)是（ ），最小帶分數(shù)是（ ）。（5）分子是9的最大真分數(shù)是（ ），最小假分數(shù)是（ ）。（6）(b是不為0的整數(shù))，當b（ ）時，它是真分數(shù)，當b（ ）時，它是假分數(shù)；要使為假分數(shù)，為真分數(shù)，a是（ ）（7）分母是6的真分數(shù)一共有（ ）個。（8）分母是5的所有真分數(shù)的和是（ ）。（9）里有（ ）個，讀作（