家長會發(fā)言稿.doc

1、家長會發(fā)言稿習(xí)慣成就未來一年級家長會講話稿尊敬的各位家長朋友們：大家下午好！首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一年級全體教師感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我校的家長會。應(yīng)該說，今天我們能夠聚集在一起是一種緣分。因為兩個月以前，你們的孩子還是不同幼兒園的小朋友，而今卻已經(jīng)都成為了我們實驗學(xué)校一年級的學(xué)生。在此，我代表實驗學(xué)校全體師生對你們和孩子加入這個大家庭表示熱烈的歡迎！幼兒園的教育要求與小學(xué)教育有著明顯的不同。幼兒園是以保育為主，也有一定的教育任務(wù)，保教結(jié)合。而小學(xué)注重的是讓學(xué)生掌握更多的知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力、興趣愛好、情感態(tài)度。為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，搭建家

2、校橋梁，形成家校合力的教育教學(xué)模式，在我們學(xué)校張校長的關(guān)懷下，葉校長的親自操作下，上星期六我校的家長委員會正式成立了，（每班有5個學(xué)生家長組成了班級家委會，設(shè)一個組長。學(xué)校的家委會由13人組成，一名主任，兩名副主任，我們班是：林奕澄家長、雷雅婷家長、陳宇婷家長、武熙奶奶、廖辰科家長，這5名家長都是高素質(zhì)，高水平，高學(xué)歷之人）這些家委會成員是我們溝通的橋梁，以后你們有什么好的建議和有什么困惑都可以找他們協(xié)助解決。其目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí)、工作的信息，解決家長與學(xué)校老師的一些誤會和困惑，從而尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力

3、使我們的下一代健康、快樂的成長。各位家長們，朋友們，首先我要感謝大家的明智選擇，選擇了河源市最好的一所學(xué)校，他不僅有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，寬敞而又美麗的校園，還有更先進(jìn)的教育理念和一大批高素質(zhì)，高水平的教師隊伍，（我就是來自韶關(guān)的、從教40年的高級教師，不僅有很好的教學(xué)經(jīng)驗，還練就了一身的技能和本領(lǐng)。更重要的是我在韶關(guān)長期教的都是關(guān)系戶班，各式孩子和各樣家長我都遇到過，各種問題我都處理過。即培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，也有一些失敗的慘痛教訓(xùn)。同時1年級的教材都在我心中，我從一年級到六年級就帶過三次（共18年）。因此，你們的孩子在我班就放心吧，只要我還在河實干，我就一定會盡我最大的努力把你們的孩子帶好，以報

4、答你們的知遇之恩，請家長們放心。）像我這樣的教師在這里比比皆是。再就是要感謝你們的信任和支持，有你們的支持我會更努力，有你們的支持我會更認(rèn)真，有你們的支持我的工作會更有起色。我有決心、有能力一定會把你們的孩子帶好，也一定能把你們的孩子帶好，請相信我，相信我們的老師，相信我們的學(xué)校。今天的家長會，我準(zhǔn)備提出一下幾點來共同探討。一、講開端。各位家長，良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？作為家長應(yīng)該做些什么？首先我們要從良好的行為習(xí)慣著手。從文明禮貌著手。從良心、孝心、責(zé)任心著手。有一段話說的非常好，那就是：“播下一種行為，你將收獲一種習(xí)慣。播下一

5、種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種未來?！边@就說明行為習(xí)慣對一個人一身的影響有多么的重要，所以為了你們孩子的未來，為了你一家的幸福，我們共同努力吧，從現(xiàn)在做起，一切為了孩子，偉了孩子的一切，犧牲一些玩耍時間，辛苦一兩年，陪陪孩子，教教孩子，監(jiān)督他克服一些不良的習(xí)慣，不好的行為，孩子是你們百分之百的希望，是一項只許成功，不許失敗的工程。不要以工作忙，生意忙沒時間為借口，誤了孩子的現(xiàn)在，就是誤了孩子的一生，誤了你的晚年幸福。其后果是嚴(yán)重的，是可怕的。是令人心驚膽跳的。教育是一種良心，教育是一種責(zé)任。他比任何一種工程來得重要，比任何一種工程來得嚴(yán)格，比任何一種工程來得迫在眉急。什么

6、叫“痛快”，必須是先“痛”后“快”，教育孩子我認(rèn)為就可以用這兩個字形容。糾正壞的習(xí)慣，不好的行為，你：“痛”他也“痛”，現(xiàn)在的孩子對自己的缺點一是狡辯，二是虛心接受屢教不改，而大人們又老是認(rèn)為孩子嘛，孩子嘛的。而孩子呢就借桿上樹，久而久之，成了滾雪球的道理，壞毛病越滾越多，我認(rèn)為對這樣的孩子，除了我們老師要嚴(yán)格點，你們家長更要嚴(yán)厲點，必要時可以打幾下，讓他有個“痛”的記憶，讓他不會重復(fù)犯同樣的錯誤，這就是“痛”的教育。痛要痛在實處。不要讓他一人在家做作業(yè)，你不放心，你心痛；讓他一人守家，你也心痛，讓他干點活，你心痛，少吃點你心痛，少穿點你心痛，他在外吃了點虧你也心痛，等等該痛的不該痛的你都痛，

7、試問，你的痛何時了，你的痛何時完，你的孩子何時才能長大。教育是三方的，家庭、學(xué)校和社會，我把家庭和學(xué)校形容為兩條腿，要想走得好走得快，必須是兩條腿都很強健，兩條腿都同樣使勁，這樣你才能不摔倒，才能走到盡頭，才能取得勝利，才能獲得成功，試問你什么時候見過一條腿走路能輕松而快的嗎？一條腿走路能獲勝的嗎？沒有，這個世界里沒有太多的奇跡，沒有餡餅，只有一個硬道理，那就是不付出就沒收獲。所以我希望我的家長不要讓我們老師一條腿走路，我們也絕對不會讓你們一條腿走路的，你們放心好了，另外，孩子的作業(yè)、試卷、陽光家作，成長足跡等等，希望家長們都要按時簽名，如實填寫在家的表現(xiàn)，第二天帶來學(xué)校。其目的一是給家長們多

8、點時間陪陪孩子，二是有意讓家長督促孩子的學(xué)習(xí)，克服一些不良習(xí)慣。字寫不好的要他重寫，握筆不正確的要考你們的監(jiān)督，哪怕是時間晚了也要寫，這樣一而再，再而三的嚴(yán)格，他一定會認(rèn)真的，孩子還小，趁他現(xiàn)在還會聽你講，就要多講，因為他還要依靠你，依賴你，只要你有足夠的耐心和恒心，他一定會改正的。如果你現(xiàn)在不說，以后你想說也沒人聽你說，這樣的悲劇難道還少嗎？這就是一個“痛”的過程，你痛他也痛。這樣的痛一個字“值”。當(dāng)他良好的行為成為一種良好的習(xí)慣時，你的痛就結(jié)束了，你的“快”就到來了。你就由不放心到放心，由不舒心到寬心，你們都將有美好的未來。于是你就成功的完成了“痛快”的歷程。這就是“痛快”。不知道你們贊同

9、嗎？二、講人才：人才人才必須是先成人再成才。一個有良心，有愛心，有孝心，有同情心，有責(zé)任心的人，就是一個有優(yōu)良品質(zhì)的人。擁有優(yōu)良品質(zhì)你身邊就有一批高智商的朋友，而這批朋友就是你的智囊團(tuán)，就是你事業(yè)的階梯，就是你的財富，你就擁有一筆無形資產(chǎn)，你的成功就水到渠成。因此，教學(xué)生學(xué)會做人是我們的首要工作，為了讓孩子學(xué)會做人，我們學(xué)校開展了許多的活動，如：國旗下的講話；班會；行為習(xí)慣的教育；包括吃飯；睡覺；排隊；傾心關(guān)注；陽光家作；感恩教育等等這些都是教育學(xué)生如何做人的措施。大部分家長也配合得很好，這點我非常感謝。教育孩子學(xué)會感恩，有一段話我感受頗深：“感激傷害過你的人，因為他磨練了你的心志。感激欺騙過

10、你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧。感激中傷過你的人，因為他砥礪了你的人格。感激鞭打過你的人，因為他激發(fā)了你的斗志。感激遺棄過你的人，因為他教導(dǎo)了你的獨立。感激絆倒你的人，因為他強健了你的雙腿。感激斥責(zé)你的人，因為他提醒了你的缺點。感激父母，因為他們給予了我生命，助我踏上人生的旅途。感激老師，給予我知識，指引我前進(jìn)的方向。感激朋友，給予我友誼，成為我無血緣的親人。一個心存感激的人，他就是世界上最幸福的人”。這就是做人的真諦，這就是做人的快樂。我們要教育孩子成為這樣的人，教育孩子做人要大度，大量，大方。不要斤斤計較，不要糾纏不休。不要在別人面前說另一個人的壞話，不要怨天尤人。要告訴他，做人要積極向上，

11、給別人快樂自己才有快樂，只有懂得尊重別人的人才有資格得到別人的尊重。因此當(dāng)孩子說別人壞話時你就要問他，你做得怎樣？你自己都不能做好，你有什么資格說別人呢？這樣可以幫助他改掉做長嘴婦的壞習(xí)慣。這里兩個小故事很令人深思。故事一：“壞習(xí)慣丟掉好工作”北京有一個很不錯的公司決定從社會上招聘一些人才。它優(yōu)越的條件、豐厚的報酬吸引了許多人前來報名。要面試了，該公司的老總把一些應(yīng)聘者帶到了自己的辦公室里。剛要開始面試，老總突然接到一個電話，稱須馬上去辦一個急事，大約需要半個小時時間。老總離開了辦公室，應(yīng)聘者先是耐心地等待，可后來等得不太耐煩了，幾人便開始翻看老總辦公桌上摞著的一些文件、資料等后來老總來了之后

12、，告訴他們所有人都沒有面試成功。"我們還沒有開始面試呀？"應(yīng)聘者感到十分迷惑。"剛才已經(jīng)面試過了。"老總遺憾地表示，"我們從來都不聘用亂翻別人東西的員工。"應(yīng)聘者頓時悔恨不已，一個不太經(jīng)意的習(xí)慣讓他們失去了一次非常寶貴的就業(yè)機(jī)會。因此，習(xí)慣可以決定一個人的成敗。故事二：狠心才是愛有一個母親，她和全天下的母親一樣非常愛自己的孩子，經(jīng)濟(jì)在困難，每天2元的早餐是固定的，回家熱飯熱菜，飲料水果無微不至，穿的用的隨時候著，天有不測之風(fēng)云，一天這位母親突然培感不適，到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)自己得了癌癥，并且是晚期，想到自己的病情和心愛的孩子，她流盡了這一輩

13、子的眼淚，最后做出了一個驚人的決定，魔鬼般的訓(xùn)練孩子獨立，從此，這個孩子放學(xué)回家來再也沒有了往日的溫馨，母親手里拿著棍子守著他，手把手教他煮飯做菜，看著他洗自己的衣服，拖地干一切家務(wù)，能干的和不能干的都是他，早餐的2元錢改為了一元錢，對孩子不是呵斥就是打罵，孩子沒法理解，也不知道發(fā)生了什么事情，只是不停的狠媽媽，恨得咬牙切齒，直到有一天媽媽住院了，看不見媽媽了，他反而高興，有時被爸爸死拽硬拖的帶去醫(yī)院看媽媽也及不情愿，兩個多月后他的母親死了，他連眼淚都沒一滴。不久爸爸娶回了一位新媽媽，這位新媽媽做飯給他吃，每天一元的早餐又改為2元錢了，他非常開心，打心里喜歡這位新媽媽，還主動幫助新媽媽做家務(wù)，

14、新媽媽也夸獎著孩子懂事，從此他們一家又過上了溫馨的生活。故事講到這里，我相信大家都明白了當(dāng)初媽媽為什么性情大變，為什么狠心了，我們假設(shè)一下，如果沒有媽媽的狠心，孩子不會這么快就接受新媽媽，如果沒有媽媽的狠心，孩子就不會獨立，不會主動幫助新媽媽做家務(wù)，這樣的孩子誰會喜歡，一旦跟新媽媽對上了，其后果不堪設(shè)想。所以說狠心是愛，寵愛是害。愛孩子就必須要狠心，不為別的，只為他的將來。真心地希望以上的小故事能讓大家有所感悟。三、講鼓勵。多給孩子以鼓勵。鼓勵是教育孩子最好的方式。家長要緊緊把握孩子的逆反心理，不要對孩子施加太多的壓力，也不要強求孩子一定要拿多少分，表楊及時，要批評到位。也許就是一聲簡單鼓勵的

15、話，也許就是一個隨意的擁抱或拍拍肩膀，孩子就會朝著家長期望的方向做百倍的努力。但是鼓勵也要恰當(dāng)，要嚴(yán)寬有度。小心你的溫柔陷阱，你的溫柔陷阱會讓你的孩子舍不得出來。要多與老師聯(lián)系，溝通，我們統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一教育理念，共同教育孩子，幫助孩子克服毛病，改正缺點，杜絕孩子說謊的空間。多與老師聯(lián)系，可以增加孩子的自信，在老師面前會更大方，更亮麗。會更快的跟老師做朋友，會說心里話，為爭取表現(xiàn)會更努力，這樣就會不斷的改正缺點，不斷的完善自我。在這里我班的大部分家長做得都很不錯，我要說一句：感謝你們。衷心感謝你們的關(guān)心和支持，還有幫助。我記得我以前的一個學(xué)生叫古沁潼，有一次，古沁潼因為發(fā)作業(yè)時漏了一些同學(xué)的作業(yè)

16、本沒發(fā)，而又帶了回去，她的媽媽知道后，認(rèn)為是孩子缺乏責(zé)任心所致，于是開著車，帶著孩子，挨家挨家地送作業(yè)本去。并且跟孩子耐心的講道理，嚴(yán)厲的指出這是不對的，下不為例。我很感動，我覺得在她的面前我實在是太渺小了。差距太大了。就是因為她每次都是從小事做起，處處以身作則，言傳身教，她的為人，她的處事，她的品質(zhì)潛移默化到了孩子的身上，所以她的孩子同樣也是那么的出色。家長朋友們，你們才是孩子的第一任老師。孩子沒教好，是我們的責(zé)任，養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。我們的責(zé)任重大啊。四、講吃。千萬不要讓孩子吃獨食，現(xiàn)在的孩子并不缺一條魚，一個橘子，而是缺少一份愛父母，愛他人的心。孝心、愛心是需要一點一滴地長期

17、培養(yǎng)起來的，家長不妨就讓孩子從小不吃獨食開始。有一位媽媽買橘子總要買3的倍數(shù)。每天吃完晚飯后，看電視時，兒子去拿3個橘子，爸爸、媽媽、兒子各一個，由此孩子養(yǎng)成與別人分享的習(xí)慣。我還是那個觀點，現(xiàn)在他拿給你吃，你不吃，那么以后你要吃也別想他拿給你吃。你現(xiàn)在不要他倒茶給你喝，以后你就別想他給你倒茶，你現(xiàn)在不讓他夾菜給你吃，以后他就不會夾菜給你吃。道理就是這樣，因為他沒有這樣的習(xí)慣。習(xí)慣是養(yǎng)成的，是一種養(yǎng)成教育。是滲透骨子里的教育，是一種滲透骨子里的習(xí)慣，不能忽視啊。習(xí)慣是什么呢？按照現(xiàn)代漢語詞典的權(quán)威解釋，習(xí)慣是在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。因此，也可以這么理解：&q

18、uot;教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。"從更深刻的意義上講，習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實證明，習(xí)慣常?？梢詻Q定一個人的成敗，也可能導(dǎo)致事業(yè)的成敗。毫無疑問，"望子成龍"、"望女成鳳"的父母必須承擔(dān)起最基本也最重要的責(zé)任，那就是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，即教子成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始。作為父母，我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。家長朋友們，好習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，要有一個循序漸進(jìn)過

19、程。但是我相信，只要我們學(xué)校、老師、家長齊心協(xié)力，孩子們一定會在我們的關(guān)愛中學(xué)有所得、健康成長！五、請您一定重視孩子的點滴成功。老師在學(xué)校發(fā)的小紅花、小獎品等，家長一定不要不當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，擁抱她，這樣做可以鼓勵孩子更大的進(jìn)步。對于孩子的功過，家長要保持平常心，不要批評了就心疼，表揚了就忘乎所以，要鼓勵孩子積極參與學(xué)校的活動（演出服裝、道具等，多支持，該出錢的出錢，該出力的出力，不要斤斤計較，（老覺得自己虧了），培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，不要用成人眼光評價“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，這是他們努力的結(jié)果，

20、不是排排坐分果果的游戲。相信您的關(guān)注會給孩子的成長助一臂之力的！假如由于種種原因沒能實現(xiàn)愿望，要對孩子適時進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點并改正。過多的強調(diào)自己孩子的特殊情況，強調(diào)孩子的自尊心什么的，其實是另一種變相的溺愛?；蛘呤菫榱俗约旱拿孀?，對孩子的成長沒有任何好處。其實在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機(jī)制。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多，您的孩子會進(jìn)步得更快。六、不要強求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問。家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識并不復(fù)雜。有的家長有急功近利的想法，認(rèn)為一年級知識與學(xué)前班差不多，孩子

21、都會了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實的孩子。實際上您的想法對孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識都沒有好處，反而會使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。關(guān)鍵是教會孩子如何做人，如何做一個有用的人，如何做一個頂天立地的人。也就是說先成人再成才。一個沒德的人，才氣越高，害人越深。七、對老師留的任何作業(yè)都要重視。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，特別是新課前的預(yù)習(xí)尤為重要，

22、一定要嚴(yán)格把關(guān)。老師布置的作業(yè)都是有目的性的，有針對性的，家長一定要重視，監(jiān)督孩子完成。有的孩子沒完成的，結(jié)果第二天上課，別的孩子能順利的讀出來，而他不會，只好白坐了一節(jié)課，那一部分知識肯定受到了影響。其實很多教育孩子的事情，我覺得家長不是做不到，而主要是家長去不去做，愿不愿意花時間去做。往往有家長這么說：“我管不了這孩子了，他只聽老師的話，請老師”其實，老師一不能打二不能罵，也沒有神奇魔力，孩子的信服歸功于對教師的信任。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。八、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補。老師也是人，他不是神，