人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法(一)整理和復(fù)習(xí)》示范課教案_13_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法(一)整理和復(fù)習(xí)》示范課教案_13_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法(一)整理和復(fù)習(xí)》示范課教案_13_第3頁(yè)
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1、萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法(二)整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、 讓學(xué)生通過(guò)整理和復(fù)習(xí), 弄清本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí),更牢固的理解和掌握這些知識(shí)。2、 培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的整理、歸納的能力。3、 體驗(yàn)與同伴相互交流學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)設(shè)計(jì):一、小組交流、整理知識(shí)。1、 師:昨天同學(xué)們回家對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減進(jìn)行整理和復(fù)習(xí),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把整理的結(jié)果在 小組內(nèi)交流,小組長(zhǎng)記錄。(學(xué)生交流、教師巡視)2、 小組匯報(bào),全班交流。小組1:我們小組整理出本單元有這些內(nèi)容:筆算加法、筆算減法。小組2:還有用數(shù)學(xué)、加減法的驗(yàn)算。小組3:我們還知道“用數(shù)學(xué)”解決生活中的問(wèn)題。(教師針對(duì)小組的匯報(bào)板書(shū)各部分內(nèi)容,同時(shí)對(duì)學(xué)生予以肯定)3、師:同

2、學(xué)們都整理得非常全面,有的小組補(bǔ)充的也非常好,接下來(lái),我們就先針對(duì)筆算 加減法用數(shù)學(xué)來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。板書(shū)課題。二、發(fā)散思維。1、 師:如何計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法?生:(1)相同數(shù)位對(duì)齊。(2)從個(gè)位加起。(3)哪一位上的數(shù)相加滿十,就要向前 一位進(jìn)1。2、 師:如何計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的減法?生:(1)相同數(shù)位對(duì)齊。(2)從個(gè)位減起。(3)哪一位上的數(shù)不夠減,就要向前一 位退1。3、 師:如何進(jìn)行加法驗(yàn)算?生:(1)交換加數(shù)的位置再算一遍,看看和是不是一樣。(2)用和減去其中一個(gè)加數(shù),看看差是不是另外一個(gè)加數(shù)。4、 師:如何進(jìn)行減法驗(yàn)算?生:(1)用差加減數(shù)看看是不是被減數(shù)。(2)用被減數(shù)減差看看是不是減數(shù)。

3、5、 師:如何進(jìn)行加法的估算?生:(1)先求第一個(gè)加數(shù)的進(jìn)似數(shù)。(2)再求第二個(gè)加數(shù)的近似數(shù)。(3)然后把兩個(gè)近似數(shù)相加。6、 師:如何進(jìn)行減法估算?生:(1)先求被減數(shù)的進(jìn)似數(shù)。(2)再求減數(shù)的近似數(shù)。(3)然后用被減數(shù)的近似 數(shù)減去減數(shù)的近似數(shù)。7、 師:解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意什么?生:(1)認(rèn)真反復(fù)讀題。(2)注意寫(xiě)單位和答。三、 反饋練習(xí)闖關(guān)游戲1、第一關(guān)看誰(shuí)做的對(duì)又快計(jì)算并驗(yàn)算423+349=301-84=(1)兩名學(xué)生板前計(jì)算,其他學(xué)生獨(dú)立完成。師巡視指導(dǎo)差生。(2)反饋答案,給予鼓勵(lì)2、第二關(guān) 在()里填入合適的數(shù)710-()=527()+268=507( )-129=263指名回答,

4、給予鼓勵(lì)3、第三關(guān) 比大小234+432()324+432987-179( )987-197827-438( )607-218指名回答并說(shuō)出算理,給予鼓勵(lì)4、 第四關(guān)估算下面各題308+145297-134367+206707-256指名回答并說(shuō)出算理,給予鼓勵(lì)5、 第五關(guān)解決問(wèn)題A,森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小動(dòng)物們參加800米長(zhǎng)跑比賽,獅子再跑216米就能到終點(diǎn)。小狗跑了485米。小兔跑了248米。(1)小狗再跑多少米就到終點(diǎn)?獅子已經(jīng)跑了多少米?B,星期六,月月和鬧鬧去少年宮學(xué)習(xí),月月經(jīng)學(xué)校到少年宮,鬧鬧經(jīng)超市到少年宮,誰(shuí)的家離少年宮更近? 近多少?米(1)785月月家學(xué)校249米少年宮(2)鬧鬧家578米超375米市指名回答并說(shuō)出算理,給予鼓勵(lì)6、第八關(guān)神機(jī)妙算我能仃(1)、小馬虎在做一道加法題時(shí),把第二個(gè)加數(shù)135看成531,結(jié)果算出來(lái)的和是716,你知道正確的得數(shù)是多少嗎? 指名回答并說(shuō)出算理,給予鼓勵(lì)(2)在下面的方格中填上合適的數(shù)。口 65+ LJ9 U 7+ 4口 口7斗88 5指名回答并說(shuō)出算理,給予鼓勵(lì)四、課堂小結(jié)同 學(xué) 們 說(shuō) 一

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