中學教師教育科研工作量化考核細則

1、中學教師教育科研工作量化考核細則為促進我?！翱蒲信d校、科研興教”戰(zhàn)略的進一步落實，加強教育科研的管理，實現(xiàn)教育科研管理工作的規(guī)范化、科學化、制度化，調(diào)動全體教師參與教育科研的積極性，提高學校教育科研的水平和效益，提升全體教師的素質(zhì)，增強全體教師的教科研能力。從我校的實際出發(fā)，現(xiàn)制定官亭中學教師教育科研工作量化考核細則作為考核全體教師教育科研工作依據(jù)，考核結(jié)果將納入學校對教師的總體評價之中，也將成為評聘依據(jù)之一。               

2、60;                                                  &#

3、160;     教師教育科研工作量化考核細則（試行） 年度：               教師：                  學科：指標權(quán)重考核內(nèi)容考核方法評分基礎指標培訓與考核 25分25積極主動地進行自主學習

4、教育理論及課改理論；按時保質(zhì)、保量地參與上級相關(guān)部門及學校的集中培訓，認真做好記錄，認真完成布置的作業(yè)任務；按照學校要求參加培訓考試，并取得較好成績。1.檢查自學、集中培訓學習筆記、作業(yè)，培訓點名。（培訓遲到一次扣1 分、缺席一次扣2分、未記筆記或未完成作業(yè)一次扣2 分）2.培訓考試評卷。（考分在90100分加2分，059分扣2分） 教研活動25分25按照學校要求，積極按時主動地參加教研活動。教研和集體備課中，表現(xiàn)優(yōu)秀者（分）；表現(xiàn)良好者（分）；表現(xiàn)一般者（分）；對每次教研活動進行檢查、記錄。（缺席一次扣1分） 課題研究25分25積極參與校、市、省、國家級課題研究與成果推廣

5、，并充分發(fā)揮作用。對課題進行檔案管理和研究進行檢查監(jiān)督。（不參與任何課題或課題流失的不得分）五年進行一次優(yōu)秀課題組及個人表彰。 教科研任務25分25認真、按時完成學?？蒲刑幉贾玫母黜椚蝿?，并及時上交相關(guān)材料，如：科研論文、教育案例、教學反思等。對各項任務進行嚴格檢查、記錄。（未及時完成任務或相關(guān)材料上交不及時一次扣2分） 附 加 指 標積極參與校、市、省、國家組織的各類公開課（含說教材、說教學設計、研究性學習匯報等等），并獲得一、二、三等獎。科研成果（包括論文發(fā)表、論文獲獎、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀教育案例等等）獲得校、市、省、國家級獎勵。獲獎者向科研處上交證書復印件存檔。（校級公開課獲得一、二、三等獎分別加3、2、1分；市級公開課獲得一、二、三等獎分別加6、4、2分；省級公開課獲得一、二、三等獎分別加9、6、3分；國家級公開課獲得一、二、三等獎分別加12、8、4分；科研成果獲得校、市、省、國家級獎勵分別加1、2、3、分。） 積極加強學科建設，探索學科教學模式的構(gòu)建。構(gòu)建出成型的學科教學模式（要文本表述），并能廣泛應用于教學實踐中，有突出貢獻者加分。 積極進行課程資源的開發(fā)與應用。編輯的校本教材經(jīng)學校審