馬鞍山圣若瑟中學(xué)

1、姓名：_ 班別：_ 學(xué)號(hào)：_馬鞍山聖若瑟中學(xué)馬鞍山網(wǎng)上行- 社會(huì)科學(xué)課程統(tǒng)整設(shè)計(jì)計(jì)劃歷史科 【馬鞍山歷史資料搜集行動(dòng) 二 】家在馬鞍山(一) 家庭歷史檔案請(qǐng)?jiān)诳崭魞?nèi)填寫你及你的家人與馬鞍山有關(guān)連之資料。 我名叫_，是中_級(jí) 班學(xué)生。 我和我的家人居住在馬鞍山區(qū)_已有 年歷史。 而家庭成員中，居住在此區(qū)最長(zhǎng)時(shí)間是我的 (父母/祖父母/親人)。 他住在此區(qū)已有_年。 此外，我共有_名兄弟姊妹，除我外，我還有_兄/_弟_姊/_妹 (刪去不適用者，並寫上數(shù)目) 現(xiàn)在/曾就讀於馬鞍山聖若瑟學(xué)校。他們的名字分別是_ ，現(xiàn)/曾就讀於馬鞍山聖若瑟幼稚園/小學(xué)/中學(xué)；及_，現(xiàn)/曾就讀於馬鞍山聖若瑟幼稚園/小學(xué)/

2、中學(xué)(刪去不適用者)。 在平日，我們亦在本區(qū)內(nèi)享用社區(qū)服務(wù)及設(shè)施，例如， 。(請(qǐng)列明機(jī)構(gòu)的名稱；如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、公園、青少年中心、街市、醫(yī)院等)可以說，馬鞍山是伴著我和我的家人成長(zhǎng)的！(二)訪問 - 馬鞍山資料大搜集同學(xué)可嘗試訪問一位居住在馬鞍山時(shí)間最久的長(zhǎng)輩，訪問他對(duì)馬鞍山由原來的荒僻的村落演變?yōu)榻裉彀l(fā)展迅速的城市的感想。被訪問者個(gè)人檔案： 姓名： 年齡： 歲 姓別： 男姓/女姓 (刪去不適用者)與訪問者之關(guān)係： 現(xiàn)在居住地方： 區(qū) 村 現(xiàn)在的工作： 工作的地區(qū)：1. 請(qǐng)問你住在馬鞍山區(qū)有多少年的時(shí)間？_年2. 你最初是否在馬鞍山工作？從事哪一類行業(yè)？ 是 / 否 工作3.為甚麼你/妳選擇在馬鞍山

3、居住？(請(qǐng)用“4”選擇正確答案，並可 加以補(bǔ)充)原因：o家人早期在此區(qū)居住 o工作需耍 o住屋需要 o環(huán)境優(yōu)美 o 其他因素：4. 你有否聽說早期有關(guān)馬鞍山礦業(yè)發(fā)展？o 有 (請(qǐng)答第5及6題)o 沒有(請(qǐng)答第7題)5. (承接第4題) 你如何得知有關(guān)馬鞍山礦業(yè)歷史？原因：o家人曾親身參與開礦工作o 曾親身參與開礦工作 o曾親眼目睹 o從親人口中得知o其他原因：_6. (承接第5題) 你認(rèn)為早期馬鞍山礦業(yè)對(duì)馬鞍山發(fā)展有甚麼影響？ 7. 你有否聽說早期有關(guān)方濟(jì)會(huì)在馬鞍山服務(wù)工作？o 有 (請(qǐng)答第8-11題)o 沒有(請(qǐng)答第12題)8. (承接第7題) 你如何得知有關(guān)方濟(jì)會(huì)在馬鞍山服務(wù)工作？原因：o

4、 家人及本人曾參與服務(wù)工作o 本人曾得到教會(huì)之學(xué)校、醫(yī)療、宗教傳播等服務(wù)，例如：(請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋以上選擇)o曾親眼目睹 o從親人口中得知o其他原因：_9. (承接第8題) 你認(rèn)為方濟(jì)會(huì)在馬鞍山服務(wù)對(duì)馬鞍山發(fā)展有沒有貢獻(xiàn)？o 有 (請(qǐng)答第10-11題)o 沒有 (請(qǐng)答第12題)10.(承接第9題)方濟(jì)會(huì)在馬鞍山服務(wù)對(duì)馬鞍山發(fā)展有哪方面貢獻(xiàn)？o學(xué)校教育 o醫(yī)療服務(wù) o宗教傳播o其他：_11. (承接第10題) 在眾多因素中， 哪方面貢獻(xiàn)最大？o學(xué)校教育 o醫(yī)療服務(wù) o宗教傳播o其他：_12.在這十?dāng)?shù)年間，你/妳認(rèn)為馬鞍山區(qū)是否有很大的改變？o 有 (請(qǐng)答第13-14題)o 沒有 (請(qǐng)答第15題)13.

5、 (承接第12題) 在哪一方面有很大的轉(zhuǎn)變？o學(xué)校教育 o醫(yī)療服務(wù) o房屋發(fā)展o宗教傳播例如：(請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋以上選擇)o其他：14. (承接第13題) 在哪一方面轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變最大？ 原因何在？o學(xué)校教育 o醫(yī)療服務(wù) o房屋發(fā)展 o宗教傳播 o其他：_原因：15. 你可否給予我們一些與有關(guān)馬鞍山資料之文物，例如，早期在馬鞍山拍攝的相片，關(guān)於早期馬鞍山漁民、礦工生活或工作之照片、文字紀(jì)錄、實(shí)物資料等，以幫助我們學(xué)校馬鞍山歷史研究工作。 同時(shí)，在此多謝你/妳能在百忙中抽空接受我的訪問?！抉R鞍山歷史資料搜集行動(dòng)二】(三) 家在馬鞍山 - 歷史文物展請(qǐng)同學(xué)在以下方格內(nèi)貼上一張被訪者所提供之有關(guān)馬鞍山歷史照片。 若是實(shí)物資料(如書本、單張等)，請(qǐng)直接交給任教歷史科老師。並需填寫資料紀(jì)錄表，以得知資料來源及出產(chǎn)時(shí)間，有助我們能更準(zhǔn)確地研究馬鞍山歷史。資料介紹：_ _這是_(被訪者名字)在馬鞍山生活的見證！馬鞍