一面五星紅旗-公開課教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一面五星紅旗（第一課時）一、談話導入1、 出示五星紅旗小朋友們瞧，老師給大家?guī)砹耸裁次逍羌t旗。關(guān)于五星紅旗，你知道些什么呢？2、 小朋友知道的可真多，你還想知道它的來歷和其他知識嗎？3、 請大家把書翻到111面，快速地讀讀資料袋，然后用一句簡短的話告訴大家你又知道了什么？4、 小結(jié)：是啊，資料袋里往往蘊含著很多信息，我們在讀課文時應該多多關(guān)注它。5、 過渡：國旗是我們中華人民共和國的象征，你看中國登山隊員，歷盡千辛萬苦，讓五星紅旗在世界最高峰上高高飄揚。 中國航天員飛上太空時揮舞著五星紅旗，圓了千年的飛天夢。 1997年，香港的上空飄揚起鮮艷的五星紅旗，向世人宣布，

2、漂泊百年的香港回到了祖國的懷抱。 奧運健兒奮力拼搏，為的就是讓五星紅旗一次又一次飄揚在奧林匹克賽場上。 此時此刻，你想說什么？（指名2、3人） 是的，每一個中國人都應該尊重和愛護我們的國旗，讓我們懷著這種心情讀一讀一面五星紅旗。過渡：今天我們學習的就是一位身處異國他鄉(xiāng)的中國留學生和五星紅旗之間的故事。他到底發(fā)生了一件什么事呢？請大家自由讀讀課文。二、初讀感知（一）注意：1、讀準字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。2、想一想課文講了一件什么事？ （二）檢查字詞凝視 無奈 猶豫 （你覺得在讀的時候，應該注意什么？）無影無蹤 荒無人煙 趔趔趄趄（那四個字的詞語你會讀嗎？我們都知道形聲字的特點，看看走

3、字的上半邊，我們就能知道這個字的讀音。再來讀一讀）豎起大拇指 雙手一攤 聳了聳鼻子（你發(fā)現(xiàn)了什么？表示動作。小朋友真了不起，老師給你豎個大拇指。）誰來讀一讀？指名讀，齊讀。（三）課文講了一件什么事？1、誰來說說課文講了一件什么事？指名說。（你真會讀書，把那么長的文章讀成短短的幾句話。我想給你一些小提示會說得更好。）誰能結(jié)合上面的內(nèi)容再來說一說?？陬^填空：中國留學生在（ ）的情況下，請求外國老板（ ）。這位老板要求（ ），最后中國留學生（ ）。評價：說得真好，我們就應該像這樣抓重點詞句，用簡潔的語言，把課文內(nèi)容說清楚了。過渡：我們現(xiàn)在已經(jīng)知道這位中國留學生的處境非常困難，你從哪些句子中體會到了我

4、處境的艱難？請你快速地默讀課文，用“”劃出相關(guān)句子。 三、研讀“處境艱難”1、出示：醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住了，頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和背包都無影無蹤。我迷路了，在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。2、哪些詞語讓你體會到留學生的處境艱難。（自由說，就單單一個詞語，你是怎么看出來的？）其實讀課文我們可以把它想象成一幅幅畫面，讀著讀著，你仿佛看到了什么？指名讀，你從哪些詞語里感受到“我”處境的艱難？3、筏子和背包都無影無蹤對我來說意味著什么？（沒有食物、沒有衣服）4、“荒無人煙”什么意思？（十分荒涼，沒有人家）5、遍體鱗傷的“我”在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，此時我的心情怎樣？害怕、著急、沮

5、喪誰能把這種心情用朗讀表現(xiàn)出來嗎？有點害怕的感覺，誰能更害怕、更著急？讓我們一起來感受一下留學生的緊張和恐懼吧！6、 這時候，如果你就是這個留學生，你最需要什么？食物、治療、別人的幫助7、 是啊，此時此刻，哪怕一丁點兒的面包，對我來說都是非常重要的！然而，當面包擺在我面前的時候，我為什么又不要呢？因為他不愿意用五星紅旗換面包。請自由讀讀課文的7-10小節(jié)，把描寫我當時表情和動作的句子用波浪線劃下來。四、感受愛國情1、誰來說說你找到的句子。交流。2、老師把你們找的句子整理了一下，請大家再仔細默讀一遍，默讀就是不出聲地讀。讀的時候拿起筆，把描寫留學生表情和動作的詞用不同符號標出來，也可以在你有所感

6、觸的地方寫寫體會。3、交流表情的詞：猶豫、凝視。猶豫什么意思？他為什么要猶豫呢？他想不好，是放棄面包還是放棄國旗。4、小朋友們，這位留學生是在餓了多久的情況下走進面包店的？餓了三天5、整整三天沒吃東西了，再不吃，就要被餓死了！這時，他體內(nèi)似乎有兩個聲音在說話，一個聲音在說：我真的很餓，我要這塊面包；一個聲音在說：國旗是祖國的象征，我不能用來交換。誰能讀出留學生的猶豫？指名讀?！澳暋笔窃鯓拥目?？（聚精會神地看、全神貫注地看、專心致志地看。）從“久久地凝視”中你看出什么了嗎？（掙扎、猶豫、思考）這時，“我”可能會想什么呢？（我到底該怎么做呢？該不該拿紅旗換面包呢？）你看，簡簡單單的一個猶豫和凝視

7、，卻讓我們讀出了這么多！6、面對誘人的面包和鮮艷的紅旗，我果斷地做成了選擇，我最后的決定就是出示齊讀：我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的五星紅旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。請你們?nèi)σ蝗γ鑼憚幼骱捅砬榈脑~語。從這些詞語中你感受到了什么？（ “趔趔趄趄走路很慢，跌跌撞撞，饑餓，非常需要面包；搖搖頭，吃力拒絕得很堅決）此時的面包已不只是我充饑的東西，它是我生命延續(xù)的必需品！但是，在五星紅旗和生命之間，我毅然選擇了前者再讀句子。讓我們一起再來讀讀這三個句子，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？7、交流。哇，你可真會發(fā)現(xiàn)，原來通過人物的表情和動作，也能表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，這可是一種非常好的寫作方法哦！讓我們也來試著寫一寫吧。比賽快開始了，我