三年級(jí)下冊(cè)語文(S版)修改病句(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級(jí)下冊(cè)語文（S版）修改病句修改病句專項(xiàng)練習(xí)凡是不符合語法規(guī)則、邏輯、修辭和語言習(xí)慣的句子都屬于病句。1、常見類型（1）用詞不當(dāng)    （2）搭配不當(dāng)    （3）成分殘缺    （4）重復(fù)羅嗦（5）自相矛盾  （6）詞序混亂    （7）指代不明（8）分類不當(dāng)2、怎樣修改（1）認(rèn)真讀原句，弄清楚句子要表達(dá)的是什么意思。（2）找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。（3）修改病句不能改變?cè)瓉砭渥拥囊馑?。?）檢查修改后的句子，看句子是不是完整、通

2、順、符合情理。一、成分殘缺：1.老師和我去醫(yī)院看望。2.在第二十八屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。3.每天早上去公園鍛煉身體。                  4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。5.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。          6.艱難地向高峰攀登。7.小朋友都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。  &#

3、160;     8.我們學(xué)校的詩歌朗誦比賽。二、重復(fù)：1.商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的玩具。2.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。三、用詞不當(dāng)：1.我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。             2.我把教室打掃得整整齊齊。3.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。           

4、0; 4.寬敞的草原一望無邊。5.聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。四、矛盾：1.迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。五、前后顛倒：1.田野里吹來稻花香一陣。2.中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。3.爸爸講了許多雷鋒動(dòng)人的故事。4.我介紹給來賓們學(xué)校的情況。（1）     桑蘭是海內(nèi)外人士敬佩的。 （2）     我們要不斷新的知識(shí)。 （3）     艱難地向高峰攀登。 （4） 

5、;    我決心改掉作業(yè)馬虎。 （5）     他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。 （6） 我們把教室里的打掃得整整齊齊。 （7） 寬敞的草原是牛馬的樂園。 （8） 這是兩個(gè)四（2）班的同學(xué)做的好事。 （9） 海峽兩岸人民都愿望著祖國(guó)早日統(tǒng)一。 （10） 聽了校長(zhǎng)的報(bào)告，受到了深刻的教育。 （11） 在同學(xué)們的幫助下，我克服了錯(cuò)誤。 （12） 大家積極體育活動(dòng)。&

6、#160;（13） 商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的兒童玩具（14） 一小時(shí)后，我們到達(dá)了。 （15） 媽媽說明天可能不一定下雨。 （16） 我們要專心致志老師講課。 （17） 李方詳細(xì)地檢查了作業(yè)。 （18） 我接受了老師的批評(píng)，但是我犯了錯(cuò)誤。 （19） 森林里，小兔的房子造得堅(jiān)固結(jié)實(shí)。 （20） 李川特別喜歡踢足球和排球。 （21） 花園里的花很美麗極了！ （22） 語文這門功課對(duì)我很感興趣。 （23） 書架上各種各樣的擺著圖書。 （24） 老師講的知識(shí)，我基本上全懂了。 （25） 愛迪生試制電燈，不知多少次做了實(shí)驗(yàn)。（26） 我在公園里看到奇異的一種花草。1、下列句子中沒有語病的是（）、凡是有教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)的人一定是老師。、她戴著一頂白帽子，穿者一件白大褂，真像個(gè)白衣天使。、我有一次看見小軍經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。、我們要養(yǎng)成