教育法學模擬卷及答案

1、教育法學模擬卷及答案Revised by BETTY on December 25,2020教育法學模擬試卷 （C卷）考試形式：閉卷 考試時間：90分鐘學習中心：姓名：學號：成績：注:答案都做在另附的答題紙上一、填空題（5題X3分）1、現(xiàn)代教育立法制度產(chǎn)生于西方近代市民社會的形成,其在19世紀初就已存在并得到了發(fā)展。2、依據(jù)我國 民法通則 制定的監(jiān)護制度，未成年人的監(jiān)護人首先是父 母，在父母死亡或失去監(jiān)護能力時，則山祖父母、外祖父母、年長的兄姐或關系密切 的親屬擔任。3、教育行政訴訟，是指教育行政相對人認為教育行政機關做出的具體行政行為侵犯了其合法權益，依法向人民法院提起訴訟，請求 依法給予補

2、救的法律救濟制 1o4、在我國，設置幼兒園實行的是登記注冊制度。5、行政法規(guī)和規(guī)章簽署公布之后，自公布之日起的30天實行。二、不定項選擇（5題X 3分）1、我國教育法學科的理論建設與體系構建都處在不斷的深化與拓寬的過程中， 目前，我國教育法研究的視角在（AD ）A、民事、行政、刑事法領域B、憲法或行政法的法理學視角C、實體法的研究D、程序法的研究2、教育法規(guī)定學校根據(jù)國家教育行政部門的有關規(guī)定，在以下方面具有法 定的權利，也即在課程改革、教材使用、選定及發(fā)行方面的權利；在教育計劃、教學 大綱、課程標準、專業(yè)設置等方面，可以根據(jù)自身辦學的任務和方向，自行決定和實 施其教學計劃，并還可以在具體課程

3、、專業(yè)設置、教材使用及課時制定、教學進度、 及對學生進行考試和考核方面擁有自主的權利。這屬于學校的（B ）A自主管理權B教育教學全C自主評價權D自我選擇權3、下面關于教育行政相對人的敘述，正確的是（BD ）A、其既是一個行政法學的概念，乂是一個行政法律的法律術語B、其具有相對性C、某些組織、或者個體可以同時是教育行政相對人，乂是教育行政主體D、某教育行政相對人，在一定的情形下，可以轉換為教育行政主體4、實施教育行政征收和教育行政給付還必須遵循一定的原則。下列原則既是教 育行政征收的原則，又是教育行政給付原則的有（AB ）A遵循法律的原則B、公平、公正的原則C、及時、足額的原則D、須按照一定的程

4、序的原則5、下列符合教育行政上訴程序的有（C ）A、合議庭須兩人以上單數(shù)的審判員、陪審員所組成B、原告必須提出答辯狀，否則其上訴將自動撤銷C、被告應當在收到起訴狀副本之日起的10日之內(nèi)，向人民法院提交作出具體行 政行為的有關材料，并提交答辯狀D、二審有依法改判、維持判決、撤消判決、重新判決等五種裁定三、名詞解釋（3題X5分）1、法系與法源答：所謂法系，并不是指某一國家的法律體系，它具體指的是某種法律傳統(tǒng)。根據(jù)美 國法學家威格摩爾的劃分，世界上大致有16個法系之多。（2）法的淵源簡稱法源，從不同的意義出發(fā)，對法的淵源有不同的理解。（1）通常 悄況下，人們從形式意義來使用法的淵源這一概念，它指的是

5、國家機關依法制定的具 有不同效力和地位的法的具體表現(xiàn)形式。（2）2、行政行為與教育行政行為答：行政行為是指行政主體行使行政職權時所作出的能產(chǎn)生行政法律效果的行為。（1）教育行政是國家行政的一個重要組成部分，而國家行政乂指的是國家機關對國 家行政事務與社會公共事務進行的決策、組織、管理和調(diào)控。（1）因而國家行政機 關通過決策、組織、管理和調(diào)控的方法及手段來對教育事務進行組織和管理的行為就 是教育行政行為。（1）教育行政行為也可視為是保證具有國家效力的教育政策與決 策得以切實貫徹執(zhí)行的重要手段。（1）具體地說，具有法律意義的教育行政行為乂 指的是教育行政機關在對教育事務進行組織和管理過程中實施的能

6、產(chǎn)生法律效力與后 果的行為。（1）3、教育政策答：教育政策，一般乂具有廣義和狹義兩種概念，（1）廣義的概念是把教育政策和 法規(guī)加以統(tǒng)合而稱之為教育政策；（2）狹義的概念則是指不包括法律條文在內(nèi)的教 育行政決定。（2）四、簡答題（3題X5分）1、在我國，在憲法的框架內(nèi)建立起的完整教育法體系應包括哪兒方面的內(nèi)容？答：要努力實現(xiàn)在實踐的過程中始終如一地堅持和貫徹憲法和教育（基本）法的基 本精神與原則。（1） 不僅要對現(xiàn)行教育立法進行具體解釋和為實際運用提供理論依據(jù)，（1）而且 也應該成為今后教育立法時所必須依據(jù)的原則和原理（1）。 要在教育法法理上給保障兒童及其家長的受教育權和教育權以確切的論證，同

7、 時在制度上給以切實地落實和保證。（1） 推動教育法原理的加深理解和普及，提高人們法律規(guī)范的意識和權利意識。（1）2、教育行政行為的合法要件有哪些？答：教育行政行為的合法要件，是指一項教育行政行為其所以能成立和有效的法定條 件。教育行政行為的合法要件有以下4項：教育行政主體的合法要件。教育行政主體合法包括主體資格和行政權限的合法。 主體合法乂指實施教育行政行為的組織必須具有行政主體資格（即具有教育行政管理 權的教育行政機關），否則無效。（1）教育行政權限的合法要件。其指的是教育行政行為的主體必須符合一定權限的規(guī) 定，也即教育行政管理行為必須在實施者的權限范圍之內(nèi)。（1）教育行政行為內(nèi)容的合法要

8、件。乂指教育行政行為中所涉及到的權利、義務以及 對這些權利義務的影響或處理均應符合法律法規(guī)的規(guī)定和社會公眾的利益。（1）教育行政行為程序的合法要件。其乂具體指教育行政主體實施教育行政行為的過 程以及構成這一過程的步驟、順序、期限和方式等均應符合法律的規(guī)定，否則無效。（1）（只給核心詞，沒有簡要說明含義的，不得分。）3、簡述我國行政訴訟的程序。答：一審程序乂包括起訴和受理、審理和判決兒個相互銜接、依次轉移的階段。（1）二審程序，乂稱上訴審程序、終審程序，是指上級人民法院對下級人民法院的 第一審判決、裁定，在其發(fā)生法律效力之前，基于當事人的上訴，對案件進行重新審 理的程序。（1）再審程序，乂稱審判

9、監(jiān)督程序，是指人民法院對已發(fā)生法律效力的 判決、裁定，發(fā)現(xiàn)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，依法進行重新審判的程序。（1）執(zhí)行程 序是指人民法院作出的裁定、判決發(fā)生法律效力后，一方當事人拒不履行人民法院的 裁定、判決，而由人民法院根據(jù)另一方當事人的申請實行強制執(zhí)行的活動。（2）五、案例分析（1題X20分）【案例】某大學女學生嚴某考試時在試卷下面放有寫著公式的紙條，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)并予沒收。后學校認為嚴某考試作弊，態(tài)度惡劣，于是對其做出勒令退學的處分 決定。嚴某對處分決定不服，向校方提出申訴，但校方至今未給予任何書面答復。 試分析：1. 本案中所涉及到的法律關系主體有哪些（4）答：本案中所涉及到的法律關系主體

10、主要有學校（2）和學生（2） o2. 當事人違反了什么法律（4）應當承擔什么責任（4）答：本案涉及到憲法、教育法以及國家關于考試工作的相關法律法規(guī)。1）根據(jù)國家考試的有關法律規(guī)定，嚴某違反了考試紀律，應當受到相應的紀律 處分。（2）2）憲法中明確規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務?！睋?jù) 此，學校對嚴某的處分應當適當，而不應隨意剝奪嚴某作為公民的受教育權，不得隨 意開除嚴某。（2）3）教育法中明確規(guī)定：“受教育者享有下列權利：（四）對學校給予的處分不服向有關部門提起申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合 法權益，提出申訴或者依法提起訴訟?！鄙酱?，嚴某向學校提出申訴是合法的。（2）4）本案是一則侵犯學生受教育權案。學校及有關領導應承擔相應的行政與民事 責任。（2）3. 本案對你有哪些啟示（8）答：山本案引發(fā)的思考主要包括以下兒方面：1）學生要遵守考試紀律；（2）2）學校應維護考場紀律，依法對考試作弊行為進行懲處；（2）3）學校應正當行使自身的權利，依法保障學生的受教育權，對學生的紀律處 分應依法進行，不得隨意開除學生。并應對自身的侵權行為承擔相應的法律責任。（2）4）當學生的合法權利受到侵害時，應勇于正確地運用法