《圖形的拼組》課件新課標人教版四年級下 (2)_第1頁
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文檔簡介

1、創(chuàng)設(shè)情境 生成問題這些拼組圖形都是由（ ）拼組成的 探索交流，解決問題探索交流，解決問題 o三角形還能拼成什么圖形呢？ o1.用兩個完全相同的三角形拼一拼。（分別是普通三角形、直角三角形、等腰直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形）o2.是不是任何兩個完全相同的三角形都可以拼成一個四邊形呢？如果這個正方形的面積是4平方米，那么其中一個三角形的面積是多少？o3.如果是四個完全相同的三角形，可以拼成一個四邊形嗎？兩個不同的三角形呢？拼拼看看。o4合作設(shè)計：請同學(xué)們在小組里交流，設(shè)計拼的圖案，想一想應(yīng)用什么圖形拼？o5自主拼擺 ： 請大家拿出準備好的圖形紙片，拼一個你喜歡的圖案，看誰拼得又快又好o6欣賞

2、圖案o（1）看一看，拼出的是什么圖形？ o（2）說一說，作品中都包含有哪些圖形？o7o 七巧板又叫“唐圖”，是我國古代勞動人民創(chuàng)造的一種智力拼圖工具。因為它所拼的圖形變化多樣，所以深受大家喜歡。o（1）用七巧板拼三角形。o（2）用七巧板拼自己喜歡的圖形。探索交流，解決問題探索交流，解決問題 課堂達標o2.判斷。o （1）任何兩個三角形都可以拼成一個四邊形。 （ ）o （2）兩個完全一樣的三角形能拼成四邊形。 ( )o 3.回答下列問題：o（1）哪些三角形能拼成平行四邊形（長方形、正方形）？o（2）拼成正方形、長方形的三角形一定能拼成平行四邊形嗎？( )o（3）拼成平行四邊形的三角形一定能拼成長方形或正方形嗎？( ) o四、拓展練習(xí)四、拓展練習(xí)o4.拼一拼。o（1）用兩個完全一樣的直角三

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