下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、浙江三位一體自存信不管是歷年的自薦信還是最近幾年的都是差不多的內(nèi)容框架。以下這篇是浙江三位一體自薦信范文。浙江三位一體自薦信:尊敬的老師您好:我今年17歲.17歲是花開(kāi)的季節(jié),也是多夢(mèng)的季節(jié),從小到大我 用自己的聰慧和堅(jiān)韌,一步一步實(shí)現(xiàn)著我的憧憬和夢(mèng)想,我向往著將 我的聰明才智在燦若星河的導(dǎo)師的點(diǎn)撥下, 使我成為于國(guó)于民用有的 棟梁之材;我向往著能在傳承著中華人文脈絡(luò)和科技創(chuàng)新的校園里, 薰染、陶冶和提升著自己,我選擇了浙大,因?yàn)檫@所歷經(jīng)百年風(fēng)雨歷 練的“東方劍橋”,以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn),沒(méi)有浮華與驕躁,嚴(yán)謹(jǐn) 治學(xué),正如我腳踏實(shí)地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟(jì)濟(jì)
2、的浙大,書(shū)寫(xiě)我更加璀璨的人生篇章,我 想我有足夠的實(shí)力和自信選擇浙大,因此,我向貴校提出申請(qǐng),希望 能獲得一個(gè)讓浙大選擇我的機(jī)會(huì)。我的父母都是教師出身,承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的智慧, 我對(duì) 數(shù)字有著特殊的的敏感,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式, 使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里,樂(lè)此不疲,也正因?yàn)槿绱?,文科功底同樣扎?shí)的我,始終沒(méi)有走進(jìn)文科班的課堂;我對(duì)不會(huì)的東西有 一種先天性的好奇,不會(huì)的東西我從不主動(dòng)放棄而是追本求源, 直到 柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢,學(xué)打乒乓球,我練到 胳膊酸腫,最后敢和男孩比試,為參加 4*100米的接力,我天天到操 場(chǎng)上“惡補(bǔ)”,最后為班級(jí)奪得名次
3、;和爸爸學(xué)下棋,我不服輸寧可不 吃飯;我堅(jiān)信朝秦暮楚、見(jiàn)異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺(tái)就有多大”是我的座佑銘。業(yè)余時(shí)間 我還喜歡下棋、畫(huà)畫(huà)、看大片,對(duì)于色彩,我有一種天生的直覺(jué),伴 著鉛筆細(xì)致的線條,我在畫(huà)架前度過(guò)了三年的時(shí)光,也練就了我扎實(shí) 的美術(shù)功底,我的畫(huà)在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獲二等獎(jiǎng),我是學(xué)校校園網(wǎng)動(dòng)漫 版的版主,為此上學(xué)期我花費(fèi)了太多的精力,使我的總成績(jī)一落為年 級(jí)的154名,這個(gè)學(xué)期,我又奮起直追,重新回到年級(jí) 55名;我的一 口流利的美式英語(yǔ),就得益于看美國(guó)大片,看大片不僅可以享受藝術(shù) 的美并從中感受異國(guó)的文化而且還可以提高我的英語(yǔ)水平,從小學(xué)到初中
4、、高中,英語(yǔ)奧賽先后取得了國(guó)家和市級(jí)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),閑暇,鋼琴 將我還原為一個(gè)浪漫的女孩,手指間,流出秋日的思語(yǔ),這時(shí)的我寧 靜而又陶醉,我就不再是乒乓球臺(tái)前的我,鋼琴舒緩著我疲勞的大腦, 我覺(jué)得好陶醉,生活好美好美。我自幼愛(ài)好文學(xué),傳承了母親的文學(xué)嗜好,我閱讀了大量的文學(xué)名著,對(duì)各國(guó)神話傳說(shuō)有著濃厚的興趣, 并喜愛(ài)古代詩(shī)文、現(xiàn)代散文,從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我 追隨余秋雨踏上文化苦旅,欣賞霜冷長(zhǎng)河,感悟千年一嘆; 讀易中天品天下之城,隨茅盾度過(guò)子夜,看春蠶、忙秋收, 莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦,馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實(shí)讓我神往。從一年級(jí)起我就擔(dān)任班長(zhǎng),初中以后我轉(zhuǎn)到了一個(gè)民辦初中,也 是區(qū)重點(diǎn)初中
5、,剛開(kāi)始他們沒(méi)把我這個(gè)轉(zhuǎn)校生放在眼里, 加上他們進(jìn) 度比我原學(xué)???,我有些吃力,但很快我憑借咬定青山的堅(jiān)村和聰慧、 高效奮起直追。我從不像有的孩子學(xué)到半夜,休息日走馬燈似地惡補(bǔ), 我注重學(xué)習(xí)效率,珍惜課堂上的每一分鐘,學(xué)習(xí)時(shí),我屏心靜氣,心 無(wú)旁鷲,放松時(shí),我玩游戲、打乒乓、游泳下棋涂漫畫(huà),我以令人吃 驚的速度學(xué)習(xí)著進(jìn)步著,一張一弛,緊張的學(xué)習(xí)讓我駕馭得緊張而又 活潑。同時(shí)在新的集體,我發(fā)揮我的美術(shù)、文學(xué)特長(zhǎng),辦板報(bào)、寫(xiě)小 品、主持新晚會(huì),很快憑自己的人格魅力和學(xué)習(xí)成績(jī)折服了其他同學(xué),“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”一媽媽這樣形容我的初中生活。 初中畢業(yè)典禮上,我以學(xué)校第一名、全市前十名的成
6、績(jī)舉起母校送我 的獎(jiǎng)杯,我坦然面對(duì)成功,沒(méi)有飄飄然忘乎所以,我知道,這個(gè)成功 只是一個(gè)開(kāi)始,它更讓我堅(jiān)信一個(gè)道理:成功不能靠偶然的機(jī)遇,靠的是腳踏實(shí)地的努力,是力量的厚積薄發(fā),是付出后的水到渠成。邁進(jìn)這所省重點(diǎn)中學(xué)的校門,并進(jìn)了重點(diǎn)班級(jí)。我沒(méi)有參加任何 科目的競(jìng)賽班,我只想以我的實(shí)力,扎實(shí)地學(xué)好每一門功課,在高考 時(shí)憑總成績(jī),選擇一所我向往的學(xué)校,理想的專業(yè),我在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、 英語(yǔ)等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢(shì),而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺(jué), 也 影響了我的總成績(jī)。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會(huì)每一道題,很快, 我的這科成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,我相信,只要我努力,就會(huì)有收獲。 盡管高中生活更加緊張,但我同樣
7、抽出時(shí)間辦板報(bào)、參加社會(huì)實(shí)踐、 義工活動(dòng)。我到老年福利院幫助孤害老人,到社區(qū)幫助殘疾人家庭清 掃衛(wèi)生,為“掙”書(shū)錢,我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣花賣報(bào),社會(huì)實(shí)踐使我 了解社會(huì),體會(huì)生活的甘苦,我不想成為一個(gè)呆在象牙塔里的書(shū)呆子?!皣?guó)有成均,在河之濱”,歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)歷練的浙大,座落在桃紅柳 綠的西子湖畔,更以她“求是”的學(xué)風(fēng)而著名。在對(duì)自己未來(lái)進(jìn)行規(guī) 劃時(shí),鑒于自己較強(qiáng)的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、 邏緝思維能力和對(duì)信息的捕捉 和分析能力,我理想是做一個(gè)精算師,“心有多大,舞臺(tái)就有多大”, 我從不認(rèn)為我是一個(gè)小女生,我認(rèn)為我會(huì)和男孩子一樣做大事、做大 學(xué)問(wèn),隨著高考腳步的臨近,我覺(jué)得我的目標(biāo)越來(lái)越清晰了,我的目 標(biāo)離我的理想越來(lái)越近了,我暗下決心要進(jìn)入到一所我無(wú)悔的學(xué)校,我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠(yuǎn),我想起母校的一句話
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(簡(jiǎn)便運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- 聯(lián)合企業(yè)激勵(lì)協(xié)議書(shū)(2篇)
- 癌癥康復(fù)課件教學(xué)課件
- 南京航空航天大學(xué)《電機(jī)學(xué)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《信息交互設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)管理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義說(shuō)課稿
- 蹲踞式跳遠(yuǎn)示范說(shuō)課稿
- 銀凱工業(yè)園孵化產(chǎn)業(yè)園一區(qū)二期工程施工組織設(shè)計(jì)
- 《夏天的雷雨》的說(shuō)課稿
- 高考語(yǔ)文詩(shī)歌專題鑒賞之比較類詩(shī)歌鑒賞 課件24張
- 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 8 小數(shù)乘法 青島版(五四學(xué)制)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)比》課件(公開(kāi)課)
- 廣東開(kāi)放大學(xué)風(fēng)險(xiǎn)投資(本2022春)-形成性考核3答案
- GB∕T 32218-2015 真空技術(shù) 真空系統(tǒng)漏率測(cè)試方法
- 安全交底模板(完整版)
- 小學(xué)語(yǔ)文《四季》課件
- WS-T 390-2012 醫(yī)院急診科規(guī)范化流程
- 心源性卒中診斷和治療
- 鋼棧橋及平臺(tái)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案(完整版)教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論