2015年新蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習練習題

1、新蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊最新期末考試姓名得分新蘇教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)期末練0麗卷總分2盼）一、計算題（共36分）1、直接寫出結(jié)果（共10分，每小題1分）160+40=24X50=76+19=148+252=36+24+4=760280=640+40=720+80=450+15=6163+21=2、用豎式計算（帶的題請驗算）（共14分，每小題3分，驗算各1分）481+37=315+45=782+34=249+18=962+24=600+70=(要簡便)3、混合運算。（共12分，每小題3分）42X284+7560+（25+75+25）720+8X912X162-(213)、填一填（每空1分，共35

2、分）1、要使口53+48的商是一位數(shù)，口里最大可以填（），要使口53+48的商是二位數(shù)，口里最小可以填（）。2、一瓶礦泉水大約有（）毫升，一臉盆的水大約有（）升。3、72時=（）日7000毫升=（）升15升=（）毫升5升200毫升=（）毫升4、374+34的商是位數(shù)，試商可以把34看作來試商；264+28的商是位數(shù)，試商可以把28看作來試商，這時商會偏。5、不計算，在下面的。里填上“”或“=”。25X20-10O25+20X10150-100-25O150（100+25）960-24O960+8+38236+12O（8436）+126、下面的圖形是由一副三角板拼成的，拼出的3個角各是什么角？各

3、是7、在OO,中，12個之間有（）。；第16個是（8、條形統(tǒng)計圖用2格表示20人，平均每格表示（）人，照這樣計算,要表示120人需要畫（）。9、用2個同樣大小的正方體拼成一個長方體一|,從正面、側(cè)面、和上面可以看到（）種不同的圖形。10、+=16,16,最小是（），最小是（）。11、小明在計算“40+UX5”時，先算加法，后算乘法，得到的結(jié)果是800。這道題的正確得數(shù)是（）。12、口袋里有5塊紅色橡皮，3塊黃色橡皮，橡皮的形狀、大小相同，從中任意摸一塊橡皮，摸到（）橡皮的可能性大，如果想使兩種顏色的橡皮摸到的可能性相等，需要再往袋中放入（）橡皮；如果想使四、判斷（對的在括號里打，錯的打“X”，

4、共6分，每小題1分）1、三位數(shù)除以兩位數(shù)，商可能是兩位數(shù)，也可能是一位數(shù)。（）2、被除數(shù)、除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)（0除外），商不變。（3、540+36=540+9+4（4、觀察物體時，在同一位置看到相同的形狀可能有不同的擺法。（5、在一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算中括號里面的，再算2、過A點分別畫已知直線的垂線和平行線。量一量，A點到已知直線的距離是（）厘米。3、以下面的射線為一條邊，畫一個1450的角。小括號里面的。（）（）6、570+40=14,1。（）（）五、選一選（把正確答案的序填在括號里，（共6分，每小題1分）1、試商時，如果余數(shù)比除數(shù)大，應(yīng)把商（）。A、改小B、改大C、

5、不變2、一個浴缸的容量大約有（）。A、4升B、40升C、400升3、把“200130=70,70X12=840”改寫成綜合算式是（）。A、200-130X12B、（、（200130）X12C、130X122004、5個同樣大小的正方體組合成一個圖形，無論從哪個位置觀察都至少能看到（）個正方形。A、1B、25、從正面看哪一個物體，看到的形狀是6、下面哪道題的小括號去掉后不影響計算結(jié)果？（）A、（40+60）攵攵0B、300+（5X6）C、200（60X2）六、解決問題（29分）1、學(xué)校綜合樓建筑工地2個星期共用了182包水泥。（4分）平均每天用水泥多少包？照這樣計算，把下表填完整。用水泥的包數(shù)2

6、34598工程施工的天數(shù)452、水果店運進3筐蘋果、4筐桃和5筐梨。蘋果每筐重42千克，桃每筐重46千克，梨每筐重38千克。（各2分）運進的桃比蘋果重多少千克？運進的梨和桃一共重多少千克？3、在歌詠比賽中，評委老師給小倩打出的分數(shù)如下表。（3分）評 委江老師丁老師李老師卓老師方老師王老師劉老師評 分90896288928698按照比賽規(guī)則要去掉一個最高分和一個最低分，你能算出小倩的最后平均C、3得分嗎?4、每6個羽毛球裝一袋，每4袋裝一盒。600個羽毛球要裝多少盒？（用不同的方法解答4分）解法一：解法二：5、節(jié)日期間，超市在搞促銷活動：一次性購買毛巾不超過5條，每條6元;超過5條的，超過的每條

7、只要4元。小玲的媽媽買了一些毛巾，共花54元。她一共買了多少條毛巾？（4分）6、小麗從圖書館借一本科技書，共186Mo看了5天后還剩66頁，平均每天看多少頁？如果只能借閱8天，從第6天起，平均每天要看多少頁？（4分）7、麗麗整理了四年級一班同學(xué)的身高數(shù)據(jù)，結(jié)果如下表。（6分）身高（厘米）120129130139140149150及以上人數(shù)716128（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計圖（1）這個班身高在（2）麗麗身圖是142厘米，（3）冬冬身高正好等于全班）厘米人數(shù)最多，（）厘米人數(shù)最少。按由高到矮的順序，大約排第（）名可學(xué)的平均身高，他身高大約有（）厘米.第九單元：整理與復(fù)習(一)兩、三

8、位數(shù)除以兩位數(shù)1、復(fù)習本知識需要掌握的概念與計算方法：(重點記住知識樹)復(fù)習本部分需要掌握課本上的基本題與重點題目(1)瀏覽課本上的例題“試一試”與“練一練”。如：課本第8頁例題1與“試一試”；課本第9頁例題2、“試一試”；課本第11頁第9、14、15題，題，課本第12頁例題3與“練一練”；課本第18頁例題5與“練一練”；第19頁例題6與“練一練”；課本第23頁例題7與“練一練”， 第24頁例題8與“練一練”； 課本第70頁例題1與“練一練”，課本第71頁例題2與“練一練”，課本第74頁例題3與“練一練”，(2)重點復(fù)習三步及三步以上計算的解決實際問題的應(yīng)用題。解答應(yīng)用題方法是：學(xué)會從已知條件

9、出發(fā)思考、分析解答應(yīng)用題，學(xué)會用從問題出發(fā)思考、分析解答應(yīng)用題。重點復(fù)習的應(yīng)用題是：課本第13頁例題4與“練一練”，練習三中的第3、6、9、10、11、12、13、14、17、18、19、20;課本第21、22頁上的全部題目,重點題是第12、第13、第20題；課本第26頁上第10、11題；課本第27、28、29頁上的第4題、第5題、第9、10、11、12題；課本第72頁上的第3、4、7題，73頁上的第11、12、13、14題，第75頁上的第3、6題，題，第76頁上的第7、8、9題整理與復(fù)習第100105頁中的第7、8、9、10、11、23、24題第二部分：同步奧數(shù)題家作題1、甲、乙兩個修路隊3

10、天共修路264米，又知甲隊每天比乙隊多修12米。兩隊每天各修多少米？2、今年小強11歲，爸爸35歲，當兩人年齡和是60歲時，兩人年齡各多少歲?3、有一列數(shù)“2,6,1,3,5,2,6,1,3,5,2,6,1,3,5,請問第2015個數(shù)字是幾？前2015個數(shù)字的和是多少？4、從一點引出20條射線，最多可以數(shù)出多少個小于1800的角?5、一條直線上共有100個點，可以數(shù)出多少條線段?第三部分：同步奧數(shù)家作題的分析與參加答案同步奧數(shù)題家作題的詳細分析：1、甲、乙兩個修路隊3天共修路264米，又知甲隊每天比乙隊多修12米。兩隊每天各修多少米？分析：根據(jù)“甲隊每天比乙隊多修12米”這個信息，我們可知，這

11、個12是甲隊每天修的米數(shù)與乙隊每天修的米數(shù)的差，其中甲隊每天修的米數(shù)是大數(shù)，乙隊每天修的米數(shù)是小數(shù)；再根據(jù)“甲、乙兩個修路隊3天共修路264米”這個信息，我們可知，這個264是甲隊與乙隊3天修的米數(shù)的和。為此，我們用264+3,就可以求得兩隊每天修路米數(shù)之和是88米。 這樣我們可以判定本題屬于一道和差問題的實際問題。我們可以運用和差問題的解答方法去解答。具體解答在后面。2、今年小強11歲，爸爸35歲，當兩人年齡和是60歲時，兩人年齡各多少歲？分析：題中沒有給出小強和爸爸年齡之差，但是已知兩人今年的年齡，那么今年兩人的年齡差是35-11=24（歲）。不論過多少年，兩人的年齡差是保持不變的。所以，

12、當兩人年齡和為60歲時，他們年齡差仍是24歲。其中爸爸年齡數(shù)是大數(shù)，小強年齡數(shù)是小數(shù)。根據(jù)和差問題的解題思路就能解此題。具體解答在后面。3、 有一列數(shù)“2,6,1,3,5,2,6,1,3,5,2,6,1,3,5,請問第2015個數(shù)字是幾？前2015個數(shù)字的和是多少？分析：根據(jù)題中信息，不難發(fā)現(xiàn)這列數(shù)的排列規(guī)律是以2,6,1,3,5,5個數(shù)字依次循環(huán)出現(xiàn)的，這樣的現(xiàn)象就叫周期現(xiàn)象。本題的周期個數(shù)為5。每個周期中，2是排在第一個，6是排在第二個，1是排在第三個，3是排在第四個，5是排在第五個。為此我們用2015+5,就可以求到本題的周期個數(shù)是403個，周期個數(shù)正好是整數(shù)，說明第2015個數(shù)字，正好

13、排列在最后一個周期中的最后一個，也就是第2015個數(shù)字是5;接著我們再去求前2015個數(shù)字的和。要求前2015個數(shù)字的和，我們必須先求每個周期中5個數(shù)字的和， 每個周期中5個數(shù)字的和是：2+6+1+3+5=17,403個周期的和用17X403去求。具體解答在下面。4、從一點引出20條射線，最多可以數(shù)出（190）個小于1800的角。分析：根據(jù)題中信息。求最多可以數(shù)出多少個小于1800的角。只要第一條射線與第二十條射線之間組成的最大角小于180度就可以了。（其它兩條射線之間組成的角肯定小于180度）如下圖：第1、第2兩條射線可以組成一個基本的角，第2、第3兩條射線也可以組成一個基本的角，,第19、

14、第20兩條射線也可以組成一個基本的角。由此得到基本角是19個；第二是把相鄰2個基本角組成一個角，這樣可以數(shù)到18個角；第三是把連續(xù)3個基本角組成一個角，這樣可以數(shù)到17個角；，最后，把19個基本角組成一個角，這樣只能數(shù)到1個角；由此得到，求該圖中一共有角的個數(shù)，就是求自然數(shù)1到19這19個自然數(shù)之和。 具體解答在后面519205、一條直線上共有100個點，可以數(shù)出（4950）條線段。分析：根據(jù)題中信息：我們從條件可知，點在兩端，線段在中間，基本線段的個數(shù)比點的個數(shù)多1。100個點可以組成99條基本線段。我們也可以畫線段圖來分析。12345678910119899（1）基本線段條數(shù)：1,2,3,

15、4,98,99。共99條；（2）每相鄰2條基本線段組成一條線段是：1、2;2、3;3、4;4、5;,97、98;98、99。共98條;（3）連續(xù)3條基本線段組成一條線段是：1、2、3;2、3、4;,97、98、99。共97條；（20）99條基本線段組成一條線段是：1、2、3、4、5、，、98、99。共1條。由此得到，求一共有多少條線段，就是求自然數(shù)1到99之和。具體解答在后面。家作題的詳細答案與檢驗：第1題的詳細答案與檢驗。兩隊每天修路米數(shù)之和。264+3=88（米）甲隊每天修路米數(shù)：（88+12）攵=100+2=50（米）乙隊每天修路米數(shù)：（8812）攵=76+2=38（米）或：50-12=

16、38（米）答：甲隊每天修路50米，乙隊每天修路38米。檢驗：甲隊每天比乙隊多修多少米？50-38=12（米）1.2甲隊和乙隊3天一共修路多少米？（50+38）M=264（米）檢驗結(jié)果完全符合題意。第2題的詳細答案與檢驗。兩人年齡差：35-11=24（歲）爸爸的年齡：（60+24）+2=84攵=42（歲）小強的年齡：（6024）+2=36+2=18（歲）或：60-42=18（歲）答：當父子兩人的年齡和是60歲時，小強18歲，他爸爸42歲。檢驗：當兩人年齡和是60歲時，小強需要經(jīng)過幾年？18-11=7（年）當兩人年齡和是60歲時，爸爸需要經(jīng)過幾年？42-35=7（年）經(jīng)過7年，小強與爸爸年齡和是多少歲？（35+7）+（11+7）=42+18=60（歲）檢驗結(jié)果完全符合題意。第3題的詳細答案。解：2015+5=403（個）2+3+1+6+5=1717X403=6851答：第2015個數(shù)字是5,前2015個數(shù)字的和是6851。第4題的詳細答案。列式是：1+2+3+4+5+6+,+18+19=190（個）計算這個算式，用湊20的方法比較簡便，1與19湊成20,2與18湊成20,3與17湊成20,里面正好可以湊成9個20,再加一個10,得190。第5題的詳細答案。列式是：1+2+3+4+5+6+7+,+97+