小學(xué)書法興趣小組活動計(jì)劃

1、五年級興趣小組活動計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。古詩文是我國民族文化史上的一顆璀璨的明珠，是人類文化的寶庫。她是寶貴的精神食糧，不僅蘊(yùn)含著深刻的知性美和崇高的人格美，更積淀著偉大民族不滅的精魂；她是民族精神的教科書，哺育了中華兒女，讓每位中華兒女都深深地烙上了龍的傳人的印跡。為促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的全面升，結(jié)合我校開展的第二課堂活動，意在把學(xué)生引入古詩文的海洋，讓他們與高尚對話，與

2、智慧碰撞，從而打下扎實(shí)、厚重的文學(xué)功底。二、時(shí)間：每周三下午第二節(jié)、第三節(jié)三、 地點(diǎn)：教室四、參與人數(shù)：鋼筆字59人，詩文誦讀58人。五、活動內(nèi)容及目標(biāo)活動目的：1.了解書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。2.坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3.使學(xué)生能比較熟練地用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。4.培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。5.誦讀古詩文，在潛移默化中受到真善美的熏陶。6.積淀與傳承優(yōu)秀文化，全面提高中學(xué)生語文素養(yǎng)。六、活動要求：1.利用每周三下午第二節(jié)、第三節(jié)進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)

3、現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。2.書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3.保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4.老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5.愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。6.古詩文背誦之“三要”：心要專專心致志、不可分心；眼要準(zhǔn)仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到邊看邊讀、通順流暢。7.選拔好優(yōu)秀的詩文誦讀能手，負(fù)責(zé)督促、檢查班級其他學(xué)生完成每周背誦任務(wù)。七、教學(xué)計(jì)劃安排：1.在書法教學(xué)中，首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀貼方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟

4、其組合規(guī)律，讀貼時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。2.以楷書為主，以學(xué)生臨帖為主進(jìn)行教學(xué)。3.學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。4.基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。5.楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。6.講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“工”、“五”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”

5、、“王”、“上”、“小”等漢字。7.根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便 是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰，越想越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。8.除誦讀活動時(shí)間外，每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦。9.每周抽出三十分鐘時(shí)間進(jìn)行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。 鋼 筆 字 活 動 課 進(jìn) 度 表時(shí) 間 內(nèi) 容 四月第二周 硬筆書法基本知識與執(zhí)筆方法 四月第三周 學(xué)習(xí)鋼筆字的方法四月第四周 基本筆畫五月第五周 基本筆畫五月第六周 基本筆畫五月第七周 基本筆畫五月第八周 基本筆畫六月第九周 基本筆畫六月第十周 基本筆畫六月第十一周 基本筆畫六月第十二周 寫作品誦 讀 活 動 課 進(jìn) 度 表時(shí) 間 內(nèi) 容四月第二周 長江之歌 理解詩詞四月第三周 長江之歌 理解詩詞四月第四周 長江之歌 合樂五月第五周 長江之歌 合樂五