選舉風(fēng)波同步練習(xí)含答案

1、?選舉風(fēng)波?同步練習(xí)含答案一、選擇題本大題共 1 1 小題,共 2.02.0 分1.以下加下劃線字注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.發(fā)醛xiGo 忌諱jihuIB.茅卸頁開s3 氣塹feC.筌閉jin 內(nèi)癟jiuD.推查ji前泰然竺chy二、現(xiàn)代文閱讀本大題共 6 6 小題,共 180.0180.0 分2.臨放寒假的前一天,班里每： 氏發(fā)一套寒假課外讀物.查老師在發(fā)書前告訴大家,有一套書是破損的,他不知該把那套書分給誰.一時(shí)間,班內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng),有的建議摸彩； 有的建議每個(gè)補(bǔ)貼五分錢給受損失的人； 那個(gè)善于運(yùn)算的陳應(yīng)達(dá)還計(jì)算什么概率；有的女生那么大喊：上帝保佑.賈里聽煩了,霍一下站起來：分給我吧.其實(shí)

2、,那套書只是書脊上擦破一點(diǎn),屬于輕傷,用個(gè)紙一包就解決了一一這值得大驚小怪地出謀劃策嗎？賈里沒想到區(qū)區(qū)小事卻引起大轟動(dòng),先是學(xué)校播送站馬上播送了這那么小故事,緊接著,下午的全校師生聯(lián)誼會(huì)上他被大家選為今日明星.賈里弄不懂,為什么平日他那些可歌可汽的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事.看來,我是介普通人,只配做些雞毛蒜皮的小事.賈里對(duì)爸爸說.爸爸哈哈一笑：不做小事的人,怎么干得成大事！不過,父親又說賈里長(zhǎng)大了.至于長(zhǎng)大或是不長(zhǎng)大賈里不在意,反正,他嘗到一種很特別的滋味,甜酸苦辣全有.1改正以下句子中的錯(cuò)別字.1那套書只是書脊上擦破一點(diǎn),屬于輕傷,用個(gè)紙一包就解決了一一這值

3、得大驚小怪地出謀畫策嗎？2賈里沒想到區(qū)區(qū)小事卻引起大哄動(dòng).3為什么平日他那些可歌可汽的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事.4看來,我是個(gè)普通人,只配做些雞毛算皮的小事.賈里主動(dòng)要走破損的書,這說明了什么問題(3)賈里的父親為什么認(rèn)為賈里長(zhǎng)大了？3.賈里熟悉到真正的人生滋味就是多味的,你有過同感嗎？試舉例說明4.魯艷青是個(gè)什么樣的人物？文中是如何刻畫這個(gè)人物的？5.怎樣理解文中最后一句話反正誰也不會(huì)夭生是伯樂的,這是真理.6.為何文題定為選舉風(fēng)波？7.窗在一家醫(yī)院的病房里,曾住過兩位病人,他們的病情都很嚴(yán)重.病房十分窄小,僅能容得下他們兩人.病房設(shè)有一扇門和一個(gè)窗戶,門通

4、向走廊,透過窗戶可以看到外界.其中一位病人經(jīng)允許,可以分別在每天上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí).這位病人的病床靠近窗口.而另一位病人那么不得不日夜躺臥在病床上.當(dāng)然,兩位病人都需要靜養(yǎng)治療.使他們感到尤為痛苦的是,兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣,既不能讀書閱報(bào),也不能聽收音機(jī)、看電視只有靜靜地躺著.而且只有他們兩個(gè)人.噢,兩人經(jīng)常談天,一談就是幾個(gè)小時(shí),他們談起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在戰(zhàn)爭(zhēng)中做過些什么,曾在哪些地方度假,等等.每天上午和下午,時(shí)間一到,靠近窗戶的病人就被扶起身來,開始一小時(shí)的仰坐.每當(dāng)這時(shí),他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切.漸漸地,每天的這兩個(gè)小時(shí),幾乎就

5、成了他和同伴生活的全部?jī)?nèi)容.很顯然,這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園,公園里面有一泓湖水,湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝.公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽,有的在擺弄游艇模型.一對(duì)對(duì)年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步.公園里鮮花盛開,主要有玫瑰花,但四周還有五彩斑斕、爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花和金盞草.在公園那端的一角,有一塊網(wǎng)球場(chǎng).有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩,不時(shí)也有幾場(chǎng)板球賽,雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平,但是,有的看總比沒有強(qiáng).那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪.公園的盡頭是一排商店.在這些商店的后邊,鬧市區(qū)隱約可見.躺著的那位病人津津有味地聽著這一切.這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來說都是一種享受.描述仍在繼續(xù)：一

6、個(gè)孩童怎么差一點(diǎn)跌入湖中,身著夏裝的姑娘是多么美麗動(dòng)人.接著,又是一場(chǎng)扣人心弦的網(wǎng)球賽.他聽著這栩栩如生的描述,仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切.一天下午,當(dāng)聽到一名板球隊(duì)員正慢悠悠把球擊得四處皆是時(shí),不靠窗戶的病人,忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個(gè)人,有幸能欣賞到窗外的一切？為什么自己不應(yīng)得到這種時(shí)機(jī)呢？他為自己會(huì)有這種想法而感到慚愧,竭力不再這么想.可是,他愈加克制,這種想法卻變得愈增強(qiáng)烈,直至幾天以后.這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗戶的為什么不該是我呢？他白晝無時(shí)不為這一想法所困擾,晚上,又徹夜難眠.結(jié)果,病情一夭夭加重了,醫(yī)生們對(duì)其病因不得而知.一天晚上,他照例睜著雙眼盯著

7、大花板.這時(shí),他的同伴忽然醒來,開始大聲嗽嗽,呼吸急促,時(shí)斷時(shí)續(xù),液體已經(jīng)充滿了他的肺腔,他兩手摸索著,在找電鈴的按鈕,只要電鈴一響,值班的護(hù)士就會(huì)立即趕來.但是,另一位病人卻紋絲不動(dòng)地看著.心想,他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢？痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜.一聲又一聲卡住了停止了直至最后呼吸聲也停止了.另一位病人仍然繼續(xù)盯著大花板.第二天早晨,醫(yī)護(hù)人員送來了漱洗水,發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人早已咽氣了,他們靜悄悄地將尸體抬了出去,絲毫也沒有大驚小怪.稍過了幾天,似乎這時(shí)開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w.剩下的這位病人就馬上提出是否能讓他挪到窗口那張病床上去.醫(yī)護(hù)人員把他抬了過去,將他舒舒服服地安排在那張病床上.接著他們離開

8、了病房,剩下他一個(gè)靜靜地躺在那兒.醫(yī)生剛一離開,這位病人就十分痛苦地掙扎著,用一只胳膊肘支起了身子,口中氣喘吁吁.他探頭朝窗外望去.他看到的只是光禿禿的一堵墻.(1)結(jié)合課文的語言環(huán)境解釋加下劃線的字.1岫：2爭(zhēng)奇斗艷：3栩栩如牛:(2)開始靠近窗戶的病人為同伴描述的窗外景色是真的嗎？他為什么要這說？(3)請(qǐng)你用自己的語言評(píng)價(jià)兩位病人.(4)這篇小說以窗為題,你認(rèn)為有何意義？三、書寫(本大題共 1 1 小題,共 10.010.0 分) )7.根據(jù)拼首寫出漢字(1) hu1l)()(2)應(yīng)ch6u()(3) yIJ()論(4)招l(wèi))(5)巾gu6()(6)請(qǐng)jiH)(7)倉(cāng)()夢(mèng)(8) geng

9、geng)()于懷四、作文本大題共 1 1 小題,共 50.050.0 分8.親愛的同學(xué),在日常生活中你一定也遇上風(fēng)波,而經(jīng)歷這次風(fēng)波的洗禮后,你一定也成長(zhǎng)了不少.請(qǐng)你以那次風(fēng)波?為題,寫篇感受頗深的文章.五、其他本大題共 4 4 小題,共 20.020.0 分9.根據(jù)詞語意思寫出相應(yīng)的詞語1事存心頭,不能忘懷.2形容遇事鎮(zhèn)定,毫不慌張.3形容忽然理解明白.4不用說就可以明白.10.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使它表示三種不同的意思.這蘋果不大好吃11.給以下加線字注音.應(yīng)吐抖座賄喧巾虬也口或招律發(fā)性iffi師12.根據(jù)拼音寫出漢字,并解釋詞語1首當(dāng)其chong：2不言而yu:(3)心有余ji()

10、:(4)略勝chou():選舉風(fēng)波?同步練習(xí)【答案】1.D2.【小題1】1出謀畫策一出謀劃策2哄動(dòng)一轟動(dòng)3可歌可汽一可歌可泣4雞毛算皮一雞毛蒜皮【小題 22要走破損的書,在賈里看來,這件事跟過去為實(shí)現(xiàn)偉人方案而干的可歌可泣的事情相比,簡(jiǎn)直不值一提,這說明賈里的思想本質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò).【小題3】賈里能擺脫現(xiàn)階段不切實(shí)際的追求,是巨大的進(jìn)步,所以爸爸認(rèn)為賈里長(zhǎng)大了.3.略4.魯艷青：有責(zé)任感,很熱心,也很有魄力,是當(dāng)代中學(xué)生中的優(yōu)秀代表.在刻畫魯艷青既有對(duì)她語言、行動(dòng)、神態(tài)的正面描寫,也有通過他人的口、眼對(duì)她的看法的側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法.5.意思是誰也不能一下子分辨出誰是人才,誰是庸才,實(shí)踐會(huì)告訴我們正

11、確的答案.6.由于全文是圍繞選舉學(xué)生會(huì)主席而展開的,文中后來表達(dá)的事情又都與“選舉有關(guān),由“選舉貫穿全文.7.【小題低下美麗形象生動(dòng)、活潑【小題 22不是真的,完全是他想像出來的,他為別人送去快樂,用美妙的生活鼓勵(lì)病友戰(zhàn)勝病魔,表現(xiàn)了他自己生命垂危卻為他人著想的高貴品質(zhì).【小題3】熱情友好、關(guān)注他人；自私自利、為個(gè)人私念置他人生死于不顧.【小題4】“窗是貫穿整個(gè)故事的線索,使人由自然界的窗聯(lián)想到人心靈的窗,寓意深刻.8.1賄賂2酬3輿4律5幗6柬7噩8耿耿9.略10.1耿耿于懷2鎮(zhèn)定自假設(shè)3茅塞頓開4不言而喻11.1這蘋果不大好吃.2這蘋果不大,好吃.3這蘋果不大好,吃.12.chduscul

12、uguopijil6jiaoezha1】13.(1)首當(dāng)其(沖)：比喻最先受到攻擊、遭到災(zāi)難或遭受壓力.(2)不言而(喻)：不用說就可以明白.(3)心有余(悸)：危險(xiǎn)雖然過去,回想起來還感到害怕.(4)略勝一(籌)：比擬起來稍強(qiáng)一點(diǎn).【解析】1.此題考查學(xué)生對(duì)字音的拼讀水平.這要求學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理,誤讀積累,階段總結(jié)等,尤其是誤讀誤寫字的積累.同時(shí)接近測(cè)試時(shí)要適當(dāng)做一些強(qiáng)化練習(xí),以及時(shí)查漏補(bǔ)缺.此題中,A項(xiàng)中的“酵應(yīng)讀“ji也；B項(xiàng)中的“氛應(yīng)讀“fen；C項(xiàng)中的“禁應(yīng)讀“jin.應(yīng)選Do2.此題考查學(xué)生對(duì)詞語的正確字形的辨析水平.此類型題屬于語文根底中的根底,這

13、就要求學(xué)生平時(shí)就要注意積累,在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行適當(dāng)分類整理,誤讀積累,階段總結(jié)等.此題中,對(duì)每個(gè)小題逐一查看,即可得出答案.此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解水平.做題時(shí),要仔細(xì)閱讀選文,結(jié)合題干要求,找準(zhǔn)相關(guān)段落或句子,反復(fù)體味、揣摩,理解文章的內(nèi)容.此題中,閱讀選文,理解選文內(nèi)容,要走破損的書,在賈里看來,這件事跟過去為實(shí)現(xiàn)偉人方案而干的可歌可泣的事情相比,簡(jiǎn)直不值一提,這說明賈里的思想本質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò).此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解水平.做題時(shí),要仔細(xì)閱讀選文,根據(jù)題干要求,找準(zhǔn)相關(guān)段落或句子,反復(fù)體味、揣摩,理解相關(guān)內(nèi)容.此題中,閱讀選文,理解選文內(nèi)容,賈里的父親之所以認(rèn)為賈里長(zhǎng)大了,是由于賈里能擺

14、脫現(xiàn)階段不切實(shí)際的追求,是巨大的進(jìn)步,所以爸爸認(rèn)為賈里長(zhǎng)大了.3.此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容與主題的理解水平.做題時(shí),要仔細(xì)閱讀選文,抓住文中關(guān)鍵詞句,反復(fù)揣摩,理解選文內(nèi)容和主題.此題屬開放性試題,結(jié)合選文內(nèi)容,理解選文主題,可以從“每個(gè)事都有讓人意想不到的開展和結(jié)果,其間充滿酸甜苦辣,有喜有憂有愁有苦這個(gè)方面來談,再結(jié)合自身實(shí)際,用簡(jiǎn)潔通順的語言表達(dá)出自身的感受即可.4.此題考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析水平.對(duì)人物形象的分析,要仔細(xì)閱讀選文,根據(jù)選文中對(duì)人物動(dòng)作、語言、心理、外貌等描寫,分析人物的性格特點(diǎn).此題較簡(jiǎn)單,根據(jù)選文內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí),魯艷青是一個(gè)有責(zé)任感,很熱心,也很有魄力,是當(dāng)代中學(xué)

15、生中的優(yōu)秀代表.文章對(duì)魯艷青既有對(duì)她語言、行動(dòng)、神態(tài)的正面描寫,也有通過他人的口、眼對(duì)她的看法的側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法.5.此題主要考查體會(huì)重要語句的含義的水平.理解文章語句的含義,一要結(jié)合具體的語境,二要聯(lián)系上下文,三要緊扣文章的中央主題,并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由.閱讀文本,文章最后一句的含義為：誰也不能一下子分辨出誰是人才,誰是庸才,實(shí)踐會(huì)告訴我們正確的答案.6.此題考查學(xué)生對(duì)文章標(biāo)題含義的分析水平.分析文章題目,要把題目字面意思和文章的內(nèi)容,表達(dá)的主題聯(lián)系在一起,標(biāo)題是為表達(dá)文章主題效勞的.閱讀文本,全文是圍繞選舉學(xué)生會(huì)主席而展開的,文中后來表達(dá)的事情又都與“選舉有關(guān),由“選舉貫穿

16、全文,所以文題為“選舉風(fēng)波.7.此題考查詞義的理解水平.理解文章詞語的含義,一要結(jié)合具體的語境,二要聯(lián)系上下文.結(jié)合文本,解釋詞義為：俯：低下；艷：美麗；栩栩：形象生動(dòng)、活潑.此題考查對(duì)文章內(nèi)容的閱讀分析水平.做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的段落原文,然后根據(jù)題目的要求,聯(lián)系上下文,答復(fù)以下問題.閱讀文本“他看到的只是光禿禿的一堵墻,可知：靠近窗戶的病人為同伴描述的“窗外景色不是真的,完全是他想像出來的,他用美妙的生活鼓勵(lì)病友戰(zhàn)勝病魔,表現(xiàn)了他為他人著想的高貴品質(zhì).此題考查學(xué)生分析人物形象的水平.分析一個(gè)人的形象時(shí),一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情

17、議論的語句等來整體感知.概括時(shí)一定要注意在原文中找到依據(jù).結(jié)合文章相關(guān)文段理解分析,靠近窗戶的病人對(duì)病友熱情友好,他為別人送去快樂,用美妙的生活鼓勵(lì)病友戰(zhàn)勝病魔；另外一個(gè)病人見死不救,自私自利、為個(gè)人私念置他人生死于不顧.此題考查學(xué)生對(duì)文章標(biāo)題含義的理解水平.文章題目,要把字面和表達(dá)的主題聯(lián)系在一起,一切都是為了表達(dá)文章主題效勞的.標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物,具有多層含義,除了外表上的意義之外,文章還賦予了它一種深刻的內(nèi)涵,甚至還有第三種更深刻、更深遠(yuǎn)的內(nèi)涵.本文以“窗為題的意義為：“窗是貫穿整個(gè)故事的線索,使人由自然界的窗聯(lián)想到人心靈的窗,寓意深刻.8.此題考查學(xué)生正確書寫漢字的水平.

18、解答此類題重點(diǎn)在于平時(shí)的識(shí)記積累,平時(shí)要常翻詞典,多比擬、 多記憶、 多積累,可以根據(jù)詞語的意義來判斷字形,注意易混字,增強(qiáng)記憶,注重積累.以上易錯(cuò)字為“輿、噩.9.此題考查學(xué)生的寫作水平.這是一篇命題作文.寫作時(shí),首先要弄清題目“那次風(fēng)波中“風(fēng)波的具體內(nèi)容,它可以是學(xué)習(xí)上的一次風(fēng)波,可以是生活中和同學(xué)、朋友、家人發(fā)生的風(fēng)波.不管這些“風(fēng)波是什么,都能夠讓自己感受頗深.選材一定要典型,可選取身邊小事,以小見大,可以寫成記敘文或散文.寫作時(shí),盡量做到文從字順,手法靈活,主旨鮮明,要寫出真情實(shí)感,內(nèi)容具體充實(shí),要合理安排內(nèi)容的先后和詳略.另外,書寫一定要整潔美觀.10.此題考查學(xué)生對(duì)詞義的理解水平.這要求學(xué)生在平時(shí)要多積累常用詞語,學(xué)會(huì)歸類整理詞語,在理解詞義時(shí),要結(jié)合具體語境分析詞語的含義.此題中,根據(jù)題干要求,結(jié)合所積累