中學校長個人雙聯(lián)述職報告

1、中學校長個人雙聯(lián)述職報告述職報告范文一1 .我的愛心來自于對學校歷史的深沉熱愛.我從1990年調(diào)入劉佐中學工作,至今已有近 20年了,和許多 老師一起共同見證了學校的開展與壯大. 學校把我從一個普通的教師 逐漸培養(yǎng)成為一名中學語文一級教師；XX年8月,通過領導和老師們 的推薦、測評,我又走上了副校長的領導崗位.我對讓我得到成長的 學校以及領導老師們充滿了感恩之情.我的愛心來自于對學校生存開展的深切關心.當學校教學質(zhì)量滑坡時,我憂慮；當一個又一個學生轉出劉佐中 學時,我難過自責；我曾發(fā)出了 “讓轉出去的學生懊悔的誓言！當學 校步入良性開展的軌道時,當老師們工作舒心有了成績時,當學生考 取理想學校

2、時,我發(fā)自內(nèi)心的快樂.但當老師上課遲到時,當有老師 工作缺乏責任心時,我也有過憤怒和無奈,可是被我批評的老師理解 我,由于他們知道：我憤怒我無奈,是由于我愛！我的愛心來自于對我所從事的教學治理工作的激情.我堅信這樣 一句話：要有勇氣改變可以改變的一切,要有胸懷接受不能改變的一 切.2 .我的誠信來自于我對學校教學工作目標的承諾.“讓轉出去的學生懊悔我們做到了,教學質(zhì)量的提升讓曾經(jīng)轉出去的學生紛紛要 求轉回了,劉佐雖小,但目前生源卻較為穩(wěn)定！我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議. 本期期中測試, 原方案是考完再利用教師們的休息日閱卷, 但有老師提出了建議：能 否邊測試邊閱卷呢這樣既不耽誤工

3、作又能不占用老師的休息時間. 經(jīng)過周密安排,我采納了老師們的建議,調(diào)整了原先的方案.我的誠信來自于我對一把手的責任與敬重, 來自于對其他領導的 尊重.我清醒自己的定位,工作不能缺位,但也不能越位,要到位.我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng), 我果斷地認為：誠信是人生 的核心價值觀.我用愛心和誠信鑄就師魂,是由于我有一個教育理想,我的教育 理想是：讓農(nóng)村中學的教師專業(yè)能有成長,工作愉快,生活幸福 ；所 有學生都能成為社會有用之才.以上就是我個人工作的述職報告. 如有不當之處,還請大家批評 指正.謝謝大家！述職報告范文二我于20xx年x月份獲任梅城鎮(zhèn)中學代理校長,肩負著上級領導 的殷切期望和全校師生的

4、高度信任,以如履薄冰的心態(tài)踏實勤奮而又 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在校長崗位上摸索了近一個學期.回憶一期來的工作,深切地體會到：以人為本,科學規(guī)劃,務實創(chuàng)新是搞好學校治理工作的 前提.基于這一熟悉,學校確定了 “以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、 共建和諧的工作方針；以文明禮儀、精細治理、專業(yè)成長為主要抓 手,力求“把關心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補臺放在首位,形成 一個一個集體內(nèi)部統(tǒng)一協(xié)作、部門之間主動協(xié)調(diào)、學校整體團結向上 的戰(zhàn)斗集體；把方案、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評價、公布、總結工作作為治理的主要工作落到實處,形成治理新秩序；把學校工作獎勵方法 貫徹好,調(diào)動教職員工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng)新工作 ； 把

5、教育教學改革工作進一步深化,全面建設和諧校園,圓滿地完成了 2021年下期的工作目標.學校榮獲市級“文明衛(wèi)生單位,并順利通 過了 “省合格學校驗收.現(xiàn)將半年的工作述職如下：增強自身建設,以高尚的師德引領全校師生1、嚴格根據(jù)領導干部的標準要求自己,自覺帶頭遵守上級關于 師德師風建設的各項規(guī)定,堅持以身作那么,言行舉止為教職工做出榜 樣,堅守工作崗位.學校各項工作活動模范帶頭,平時注重深入教學 一線調(diào)查了解情況,及時為教職解決實際困難,工作講方法、講標準.2、切實增強業(yè)務知識學習,一期來,我在搞好日常工作的同時, 特別注重增強自身學習,堅持向書本學、向領導學、向師生學,勤做 讀書筆記.特別是通過參

6、加校長培訓,較系統(tǒng)地提升了自己在學校管 理方面的綜合素養(yǎng).3、堅持經(jīng)費預算制度,對學校財務運行情況進行治理與調(diào)控, 定期了解學校的資金使用狀況,了解學校重點資金是否使用到位,教 職工福利是否發(fā)放到位等等,預防資金的無方案使用,堅持經(jīng)費工作 校長一只筆審批制度.4、堅持做好教職員工和家長的思想工作, 熱情接待老師、家長、 學生、社會各界人士的來信與來訪.學校的工作千頭萬緒,但來訪的 多是有關學生上學、學校收費、老師對待學生、學生平安事件的事情.作為校長總是認真聽取來訪人的意見, 解釋學校的工作目的,解釋上 級文件精神；對于學校和老師存在問題的,學校虛心接受批評,作出 解釋,造成影響的進行處理,努力建設和諧校園.5、積極推行民主治理,強化個人廉潔自律.每個雙周堅持召開 一次行政會議,每月召開一次全體教師大會,安排和部署學校各項工 作,重大決策和問題廣泛征求各層