事業(yè)單位獎勵審批表_第1頁
事業(yè)單位獎勵審批表_第2頁
事業(yè)單位獎勵審批表_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、附件3事業(yè)單位工作人員獎勵審批表姓名趙中杰性別女出生年月日1979.02民族漢政治面貌群眾文化程度本科職務(wù)教師級別二級工資檔次參加工作時間2002.09工作單位雙城區(qū)朝陽鄉(xiāng)中央學(xué)校2021.09獲得“擬授何種獎勵2021年優(yōu)秀教師曾受何種獎勵2021.09我被評為“哈市優(yōu)秀教師,2021.12獲得雙城市 第三屆青年教師風(fēng)采展示大賽三等獎, 2021.05獲得“雙城區(qū) 記功獎勵、2021.09榮狀“身邊的好老師稱號.主 要 事 跡作為一名人民教師,我始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于 黨的教育事業(yè),堅持四項(xiàng)根本原那么,在政治上與黨中央保持TL 愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),恪守職業(yè)道德,情操高尚,日行一致,

2、表 里如一.堅持為人師表,維護(hù)教師的良好形象,自覺遵守學(xué)校的 各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)安排.業(yè)務(wù)方面,我不斷鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究課程 標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實(shí)效, 對學(xué)生因材施教.備課時,我精心設(shè)計環(huán)節(jié),讓學(xué)生做課堂的主 人,我那么循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴.學(xué)習(xí)效果事半功倍.對于后進(jìn)生,我總是予以特殊的照顧.課堂上多巡視、 多輔導(dǎo),對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步予以表揚(yáng),課后多談心、交朋友,樹立他們的信心和激發(fā)他們的興趣. 對于家庭貧困的學(xué)生,我也在 經(jīng)濟(jì)上盡我所能的幫助他們.因此,2021.09我被評為“哈市優(yōu) 秀教師,2021.12獲得雙城市第三屆青年教師風(fēng)采展示大賽三 等獎,2021.05獲得“雙城區(qū)記功獎勵、2021.09榮獲“身邊的 好老師稱號.主 要 事 跡年 月 日蓋章所在單位意 見主管部門意 見月日蓋章政

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論