中級主管護師相關專業(yè)知識-10-1

1、中級主管護師相關專業(yè)知識-10-1總分：50.00 ,做題時間：90分鐘一、A1型題總題數(shù)：50,分數(shù)：50.001 .是由梅奧提出,堅持以人為本的治理思想是 A.人本原理 B.系統(tǒng)原理 C.動態(tài)原理 D.效益原理 E.需要層次理論分數(shù)：1.00A. VB.C.D.E.解析：2.健康教育工程實施時,當測量對象意識到自己正在被研究時表現(xiàn)出了行為異常,該現(xiàn)象稱為, A.格林效應 B.光環(huán)效應 C.主觀效應 D.霍桑效應 E.客觀效應分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：3.在治理方格理論中,最理想有效的領導行為類型是 A.1.1型治理 B.1.9型治理 C.9.9型治理 D.9.1型治理 E

2、.5.5型治理分數(shù)：1.00 A.B. C. VD.E.解析：解析此題考查學生對領導及應用中治理方格理論的理解與掌握情況.1964年美國布萊克和穆頓提出治理方格理論,治理方格是一張由81個方格組成的方格圖,橫軸表示領導者對生產(chǎn)的關心,縱軸表示 領導者對人的關心,每個軸劃分為9個小格,第一格表示關心程度最低,第9格表示關心程度最高,并列舉了五種典型的領導方式.1.1 ：貧乏型；9.1型：任務型；1.9型：鄉(xiāng)村俱樂部型；5.5型：中間型；9.9型：集體協(xié)作型,是最理想的領導方式.此題目選項應為Co4.人際關系學說屬于 A.古典治理理論 B.行為科學治理理論 C.現(xiàn)代治理方法 D.現(xiàn)代治理理論 E.

3、以上均不是分數(shù)：1.00A.B. VC.D.E.解析：5.關于領導的作用,以下哪項除外 A.指揮作用 B.決策作用 C.協(xié)調(diào)作用 D.鼓勵作用 E.參與作用分數(shù)：1.00A.B. VC.D.E.解析：解析此題考查學生對領導的作用及權(quán)力的區(qū)別.領導的作用是帶著、引領和鼓舞下屬為實現(xiàn)組織 目標而努力的過程中,領導要具體發(fā)揮指揮、協(xié)調(diào)和鼓勵等三個方面的作用.領導的權(quán)利既是一種限制力 又是一種影響力.主要表現(xiàn)在用人權(quán)、決策權(quán)、指揮權(quán)、經(jīng)濟權(quán)、獎罰權(quán)五個方面.因此選項A C、D屬于領導的作用范圍,而選項 B屬于領導的權(quán)利,應除外.此題正確選項為Bo6.醫(yī)院感染爆發(fā)流行時,不正確的舉措是 A.先將發(fā)病患者

4、轉(zhuǎn)移到平安區(qū) B.先將未發(fā)病患者轉(zhuǎn)移到平安區(qū) C.分組護理 D.單元隔離 E.進行流行病學調(diào)查分數(shù)：1.00A. VB.C.D.E.解析：7.醫(yī)院感染中的下呼吸道感染主要發(fā)生在 A.老年患者 B.新生兒 C.手術(shù)后的患者 D.免疫功能低下的患者 E.重癥監(jiān)護病房接受通氣治療的患者分數(shù)：1.00A.B.C.D.E. V解析：8.被乙型肝炎病毒污染的手,宜選用哪種消毒方法 A. 75%酉精浸泡30分鐘 B.洗必泰浸泡3分鐘 C. 0.1%過氧乙酸浸泡3分鐘 D. 20娥二醛浸泡3分鐘 E.新潔爾滅浸泡30分鐘分數(shù)：1.00A.B.C. VD.E.解析：9.能殺滅芽胞和病毒的消毒劑是 A.洗必泰 B

5、.苯扎漠鏤 C.乙醇 D.過氧乙酸 E.碘伏分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：10.在健康教育中能夠使受傳者發(fā)生顯著的知、信、行的改變的人際傳播形式是 A.健康咨詢 B.講座 C.小組活動 D.個別勸導 E. 一對一輔導分數(shù)：1.00A.B.C. VD.E.解析：11.健康促進的核心策略是A.社會發(fā)動 B.衛(wèi)生宣教 C.專業(yè)人員培訓 D.健康普查 E.政府投資分數(shù)：1.00A. VB.C.D.E.解析：12.當前我國醫(yī)院護理治理體制主要是 A.四級治理體制 B.四級或三級治理體制 C.三級或二級治理體制 D.二級或一級治理體制 E. 一級治理體制分數(shù)：1.00A.B.C. VD.E.

6、解析：13.意外事故后的自救和他救行為,是屬于健康相關行為中的 A.保健行為 B.根本健康行為 C.避開環(huán)境危害 D.預警行為 E.戒除不良嗜好分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：14.醫(yī)院感染研究的主要對象是 A.探視者 B.陪護家屬 C.醫(yī)護人員 D.門診病人 E.住院病人分數(shù)：1.00A.B.C.D.E. V解析：15.移位菌群失調(diào)原因與哪些因素無關 A.不適當使用抗菌藥物 B.外科手術(shù) C.插管或介入治療 D.免疫功能下降 E.細菌結(jié)構(gòu)變化分數(shù)：1.00A. VB.C.D.E.解析：16.當必須對重大事件、緊急事件進行處理時,可以采用的策略是 A.回避 B.遷就 C.合作 D.

7、強制 E.妥協(xié)分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：17.實施醫(yī)院健康教育的重點是 A.住院教育 B.門診教育 C.家屬教育 D.患者教育 E.醫(yī)護人員教育分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：18.健康教育是一門 A.護理學科 B.教育學科 C.交叉邊緣學科 D.人文學科 E.應用學科分數(shù)：1.00A.B.C. VD.E.解析：19.根據(jù)ABC時間治理法,A類工作應占工作時間分配數(shù)的 A. 20%- 30% B, 30%- 40% C. 40吐 50%D. 60%- 80%E. 80%- 90%分數(shù)：1.00A.B.C.D. V E.解析：解析此題考查學生對時間治理方法的ABC寸

8、間治理法的特征及治理方法理解與掌握情況.此方法中提出A類工作約占工作量的20%- 30%其特征是最迫切、緊急、重要的事情,對實現(xiàn)組織目標影響大.其治理方法要求重點治理,親自、馬上花時去做好,時間分配要占60%-80%而選項A、B、C只是ABC工作占每日工作量的比例,與此題無關.此題正確選項為D.20.小組討論的適宜人數(shù)為 A. 24人 B. 36人 C, 610人 D. 10 15 人 E. 15 20 人分數(shù)：1.00A.B.C. VD.E.解析：21 .人的行為的根本要素不包括 A.行為主體 B.行為過程 C.行為客體 D.行為結(jié)果 E.行為環(huán)境分數(shù)：1.00A.B. VC.D.E.解析：

9、22 .手術(shù)前預防用藥方法中錯誤的選項是 A.為保證預防效果將萬古霉素作為常規(guī)用藥 B. 一般在術(shù)前3060分鐘給藥 C.經(jīng)靜脈途徑給藥 D.給予一次足量抗感染藥物 E.手術(shù)時間超過4小時可術(shù)中加用一次分數(shù)：1.00A. VB.C.D.E.解析：23.護理人力資源治理的開展趨勢最根本的是要求治理人員做到 A.治理原那么化 B.治理人性化 C.行為標準化 D.信息現(xiàn)代化 E.治理動態(tài)化分數(shù)：1.00A.B. VC.D.E.解析：24.健康教育處方適用于 A.新入院的患者 B.即將出院的患者 C.重癥監(jiān)護患者 D.門診慢性患者 E.術(shù)后恢復期的患者分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：25.

10、有關人際傳播的描述錯誤的選項是 A.是全身心的傳播 B.人際傳播的信息所覆蓋的人群不及群眾傳播 C.是人們面對面的進行信息和情感的交換 D.在傳播過程中,不宜再調(diào)整和更改已經(jīng)確定好的傳播策略、交流方式及內(nèi)容 E.以個體化信息為主分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：26.以下哪項不是直線型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點 A.結(jié)構(gòu)簡單,命令統(tǒng)一 B.組織規(guī)模大,權(quán)力集中 C.責權(quán)清楚,治理本錢低 D.聯(lián)系便捷,易于適應環(huán)境變化 E.結(jié)構(gòu)復雜,多頭領導分數(shù)：1.00A.B. VC.D.E.解析：解析此題考查學生對組織結(jié)構(gòu)根本類型的直線型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點、缺點的理解與掌握情況.直線型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點包括：A.結(jié)構(gòu)

11、簡單,命令統(tǒng)一；C.責權(quán)清楚,治理本錢低；D.聯(lián)系便捷,易于適應環(huán)境變化三個方面.選項 B.組織規(guī)模大,權(quán)力集中屬于直線型組織結(jié)構(gòu)缺點.此題正確選項為B.27.以護理對象為中央的護理工作方法稱為 A.個案護理 B.小組護理 C.整體護理 D.功能制護理 E.心理護理分數(shù)：1.00A.B.C. VD.E.解析：28.質(zhì)量的含義是指 A.規(guī)定質(zhì)量 B.魅力質(zhì)量 C.要求質(zhì)量 D.規(guī)定質(zhì)量、要求質(zhì)量和魅力質(zhì)量 E.評價質(zhì)量分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：29.外源性醫(yī)院感染中微生物的傳播方式不包括 A.接觸傳播 B.空氣傳播 C.飛沫傳播 D.胃腸道的原有細菌通過創(chuàng)傷侵入腹腔 E.生物媒

12、介傳播分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：30.護理組織文化建設必須根據(jù)護理專業(yè)特點從三個方面增強建設,以下哪項除外 A.物質(zhì)文化 B.精神文化 C.社會文化 D.制度文化 E.人文文化分數(shù)：1.00A.B.C. VD.E.解析：31.方案要想選擇得好,必須具備兩個條件 A.全局標準、適宜標準 B.合理的選擇標準、科學的選擇方法 C.全局標準、經(jīng)濟標準 D.適宜標準、經(jīng)濟標準 E.特別標準、經(jīng)濟標準分數(shù)：1.00A.B. VC.D.E.解析：解析此題考查學生對決策的步驟中方案選擇的理解與掌握情況.滿意方案選擇有兩個必備的條件,一個是合理的選擇標準；另一個是科學的選擇方法.三個標準分別是

13、全局標準、適宜標準、經(jīng)濟標準.選項A、C、D是三個標準的內(nèi)容,與此題無關.此題正確選項為Bo32.1 CU最常見的條件致病菌是 A.肺炎克雷伯菌 B.金黃色葡萄球菌 C.銅綠假單胞菌 D.大腸桿菌E.真菌分數(shù)：1.00A. VB.C.D.E.解析：33.時間治理最重要的意義是 A.有效利用時間 B.鼓勵員工的事業(yè)心 C.有利于治理 D.提升工作效率 E.工作有序分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：34. 一個完整的培訓程序包括五個步驟,第一步是 A.課程開發(fā) B.培訓評估 C.課程設計 D.需求分析 E.選擇培訓對象分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：35.方案工作的一般步驟,

14、以下哪項除外 A.評估形勢與確定目標 B.考慮制定方案的前提條件與開展可選方案 C.選定方案與重新制定方案 D.制定輔助方案與編制預算 E.編制預算與具體實施分數(shù)：1.00A.B.C. VD.E.解析：36.內(nèi)窺鏡及體溫表的消毒必須到達 A.低效消毒 B.中效消毒 C.中高效消毒 D.高效消毒 E.滅菌分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：37.諱疾忌醫(yī)屬于 A.違規(guī)行為 B.致病性行為模式 C.不良疾病行為 D.日常危害健康行為 E.預警行為分數(shù)：1.00A.B.C. VD.E.解析：38.不屬于高度危險性物品的是 A.活檢鉗 B.穿刺針 C.導尿管 D.喉鏡 E.膀胱鏡分數(shù)：1.00

15、A.B.C.D. VE.解析：39.抗菌藥物是治療感染的主要藥物,在應用中要做到 A.對一切感染癥都應盡早使用高效廣譜抗菌藥物, B.在治療感染性疾病時,考慮病原體對抗菌藥物的敏感性 C.有了各種抗菌藥物,預防醫(yī)院感染就不成問題了 D.抗菌藥物可用作消毒劑,對皮膚傷口消毒 E.發(fā)熱病人都是感染,均可用抗菌藥物治愈分數(shù)：1.00A.B. VC.D.E.解析：40.醫(yī)院感染不包括以下哪一種 A.病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染 B.入院時已處于潛伏期的感染, C.出院時已處于潛伏期且出院后不久發(fā)生的感染 D.新生兒經(jīng)產(chǎn)道分娩時發(fā)生的感染 E.手術(shù)后輸血造成的病毒感染分數(shù)：1.00A.B. VC.D.E.解析

16、：41.根據(jù)標準預防的概念,以下物質(zhì)中不被看作具有傳染性的是 A.血液 B.體液 C.分泌物 D.糞便和尿液 E.汗液分數(shù)：1.00A.B.C.D.E. V解析：42.PDCA循環(huán)法包括 A.三個階段、八個步驟 B.三個階段、七個步驟 C.四個階段、八個步驟 D.四個階段、七個步驟 E.四個階段、九個步驟分數(shù)：1.00A.B.C. VD.E.解析：解析此題考查學生對 PDCA1環(huán)步驟的理解與掌握情況.每一次PDCA1環(huán)都經(jīng)過4個階段,8個步驟.方案階段：第一步分析現(xiàn)狀,找出存在的質(zhì)量問題；第二步分析問題的原因；第三步找出主要因素；第四步制定對策、舉措.舉措應具體而明確,答復內(nèi)容：Why為什么要

17、這樣做?What做什么?Who誰來做?When什么時間做where在什么地方做How怎樣做實施階段：為PDCA1環(huán)第五步.檢查階 段：為PDCAf環(huán)第六步.處理階段.包括第七步總結(jié)經(jīng)驗教訓,整理記錄.第八步將遺留問題轉(zhuǎn)入下一 循環(huán).此題正確選項為 Co43.進行健康教育評價時,造成偏倚的失訪比例是 A. > 2% B. > 4% C. > 6% D. > 8% E. 10%分數(shù)：1.00A.B.C.D.E. V解析：44.以下做法符合抗感染藥物合理應用原那么的是 A.首選廣譜抗生素 B.氨基糖甘類抗生素與 B-內(nèi)酰胺類藥物同瓶滴注 C.盡可能選用多種抗生素,聯(lián)合用藥 D

18、.將紅霉素用注射用水溶解后放入500ml鹽水中靜脈滴注 E.急性膽囊炎,使用抗生素治療后,體溫恢復正常,繼續(xù)用藥2周,以穩(wěn)固療效分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：45.協(xié)調(diào)的原那么中,以下哪項應除外 A.目標導向 B.利益一致 C.整體優(yōu)化 D.相互尊重 E.上級服從下級分數(shù)：1.00A.B.C.D. VE.解析：解析此題考查學生對協(xié)調(diào)原那么與協(xié)調(diào)根本要求的理解與掌握情況.協(xié)調(diào)的原那么包括五個方面,除 了選項A、B、C外還包含勤于溝通、原那么性與靈活性相結(jié)合.而選項D相互尊重,屬于協(xié)調(diào)的根本要求的內(nèi)容,應除外.此題正確選項為 Do46.目前治理學界大多數(shù)人傾向于治理過程的五職能學說是指 A.方案、組織、指揮、協(xié)調(diào)、限制 B.方案和組織、人事和指揮、協(xié)調(diào)、報告、預算 C.方案、組織、人員治理、領導、限制 D.方案、組織、限制、協(xié)調(diào)、報告 E.方案、組織、限制、協(xié)調(diào)、實施分數(shù)：1.00 A.B.C. VD.E.解析：解析此題考查的是學生關于治理職能的理解.治理職能是指治理的責任與功能.是治理者在治理活動中應承擔的責任和任務,是治理活動內(nèi)容的理論概括.法約爾最早提出了A.方案、組織、指揮、協(xié)調(diào)、限制五個治理職學說；盧瑟古力克與林德爾厄威克提出了B.方案、組織、人事、指揮、協(xié)調(diào)、報