中考語文基礎(chǔ)知識(shí)及綜合運(yùn)用能力訓(xùn)練測(cè)試卷含部分答案

1、中考語文根底知識(shí)及綜合運(yùn)用水平練習(xí)測(cè)試卷本卷總分值100分姓名及學(xué)號(hào)班級(jí) 得分一,選擇題每題3分,共36分1.以下詞語中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.崛起(ju e )門加(me i )驟然(zh )臀見(pi e )B.竹等l i 像然(sh u)霧靄(ai )環(huán)障(p i ng)C.蕩滌d i 盔甲(ku i )熟諳(y in)嫣然(ya n)D.饞意qi e蛀蝕(sh i )遒勁qi 口斟酌zh e n2.以下詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng))A.言為心聲全神貫注興致淋漓心灰忌冷B.勤勉不懈迎力而解油然而生森羅力象C.溫古知新誨人不倦學(xué)而不厭形影不離D.疾百厲色促膝談心絡(luò)繹不絕娓娓動(dòng)聽

2、3.以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 一樁樁的事實(shí),使周恩來越來越感覺到“中華不振這四個(gè)字的分量.B.誰也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的.C.在老師的辛勤幫助下,我的語文水平和寫作水平有了很大的提升.D.語文對(duì)我很感興趣.4 .填入下面橫線上的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)禹歷盡千辛萬苦,共疏通九條大河,無數(shù)條小河,還填平的億萬個(gè)很深的大水坑,終于.A.讓水患完全平息了B.水患被完全平息了C.水患給完全平息了D.把水患完全平息了5 .以下句子修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A.說完,白求恩一抖韁繩,那馬撒開四蹄,箭一般地沖向火海煙霧.B.就在這時(shí),醫(yī)療隊(duì)和擔(dān)架隊(duì)上來了,他們把一塊塊帶水的毛巾,一只

3、只浸濕的口罩, 一片片潮濕的布?jí)K塞給每一個(gè)戰(zhàn)士.C.齊會(huì)戰(zhàn)斗的第三天,被圍困的敵人像一頭困獸在拼死掙扎,企圖奪路逃生.但是,對(duì)日本法西斯仇恨深重的戰(zhàn)士哪能容許他們的計(jì)謀得逞！D.我們走上八達(dá)嶺城樓的高處,倚墻眺望,但見長(zhǎng)城像一條蟒蛇似的蜿蜒著,依山勢(shì)的上下向遠(yuǎn)處伸展開去,忽起忽落,千形萬狀,甚為壯觀.6 .依次填入下面橫線的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)我們最后來到一處空地.那懸崖就 在空地的另一邊,它是一堵垂直的峭壁.他們看得入神.他們的思想感情和舞臺(tái)上演員的思想感情 在一起.觀眾和他打成一片.舞臺(tái)已經(jīng)失去了 ,整個(gè)劇場(chǎng)就像是一個(gè)龐大的舞臺(tái).A.聳立交融界限B.樹立交融界限C.聳立交織界限D(zhuǎn).聳

4、立交融界線7 .以下句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖.8 .通過長(zhǎng)期的實(shí)踐,我國(guó)勞動(dòng)人民培育出琳瑯滿目的優(yōu)良品種.C.對(duì)于竹子的歷史功績(jī),人們的感謝之情自然堅(jiān)貞不.渝.D.竹子還是造紙的優(yōu)良原料,用竹漿制成的膠版紙、描圖紙、打字紙和特種工業(yè)用紙, 使當(dāng)年的竹筒望塵莫及.8.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.由于野生大豆對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng)水平特別強(qiáng),所以在沼澤,低濕的地方照樣能夠茂盛生長(zhǎng).8 .大豆在油漆、機(jī)械、醫(yī)療、化工等工業(yè)生產(chǎn)方面,也有很廣泛的用途.C.玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯

5、得格外漂亮.尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴地下乘涼.D.松鼠好似很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里乘涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西.9 .以下句子中主干分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.晶瑩的雪花,飄落在封凍的大地上.雪花飄落大地B.竹材是制作各種家具和生活用品的好材料.竹材制作家具和生活用品C.唐代詩人李白曾經(jīng)寫道：“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城.李白寫道“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城.D.竹子對(duì)我國(guó)古代文化作出了卓越奉獻(xiàn).文化作出奉獻(xiàn)10.下面文學(xué)常識(shí)不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.老舍,現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家,原名舒慶春,?駱駝祥子?是他的小說代表作.B.?紅樓夢(mèng)?是我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說

6、之一,作者曹雪芹,清代著名小說家.C.李白、杜甫、劉禹錫、白居易和陸游都是唐代著名詩人.D. “人生自古誰無死,留取丹心照汗青.語出宋代文天祥寫的?過零丁洋?.11.以下詩句與課文原句不完全相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.西塞山前白鷺飛,桃花流水蹶魚肥.唐張志和?漁歌子?B.去年元夜時(shí),花市燈如晝.月上柳梢頭,人約黃昏后. 宋歐陽修?生查子?C.黃龍洞綠得野,屏風(fēng)山綠得閑,九溪十八澗綠得幽.宗璞?西湖的綠?D.水光澈舞晴方好,山色空蒙雨亦奇.蘇軾?飲湖上初晴后雨?12.選出對(duì)下面句子的修辭手法及其作用理解正確的一項(xiàng)“夜雨剪春韭是老杜的詩句吧,清新極了；老圃種菜,一畦菜怕不就是一首更清新的詩?菜園小記?A

7、.運(yùn)用引用、比喻和反問,突出菜芽清新可愛、生機(jī)勃勃.B.運(yùn)用引用、比照和反問,突出菜芽長(zhǎng)勢(shì)喜人、豐收在望.C.運(yùn)用比照、比喻和設(shè)問,突出種菜的無限樂趣.D.運(yùn)用比照、夸張和設(shè)問,突出種菜的成果顯著.二.填空題每空2分,共40分13 .人應(yīng)該有操守,有骨氣,對(duì)此 時(shí)代的孟子曾做了具體的闡釋： 14 .文學(xué)創(chuàng)作往往采用襯托手法,如通過描寫聲音來顯示環(huán)境的寂靜,請(qǐng)用?王籍入假設(shè)耶溪?中的名句舉例：15 .攀登書本這座高山只有勤奮這條路可走,橫渡知識(shí)的海洋只有依靠刻苦這艘小舟.這就是古人說的：", .16 .中國(guó)民間有一句俗語：“,海水不可斗量.17 .不改變劃線成分仿句：如果家是一顆大樹,

8、孩子就是棲在枝上的小鳥.18 .給以下病句提出修改方案也可將修改好的語句寫在橫線上在“八 一建軍節(jié)到來之前,我們必須落實(shí)好三個(gè)部隊(duì)的孩子的入學(xué)問題.兩個(gè)剛剛組建起來的職業(yè)中學(xué)的女子足球隊(duì)正在綠茵場(chǎng)上比賽.有人主張接受,有人反對(duì),我同意這種主張.據(jù)心理學(xué)家分析,一個(gè)人進(jìn)步的快慢,關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用.雖然我們正處花季,卻沒有花季所特有的生命的芬芳.19 .文天祥在?過零丁洋?中表現(xiàn)他崇高的民族氣節(jié)的千古名句是： O20 .?長(zhǎng)歌行?中曉諭青少年珍惜青春的詩句是： , .21 .將下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成三個(gè)短句,并構(gòu)成排比.可以調(diào)整語序,增刪詞語他們說,在那兒你的抱負(fù)能夠施展,沒有被壓抑的委屈,你將

9、解決經(jīng)濟(jì)上的難題.22 .?晏子使楚?中,晏子用來反駁楚王“齊人固善盜乎的前兩個(gè)短句是：晏聞之,O23 .?陋室銘?中描寫“陋室環(huán)境清幽、雅致的句子是： O24 .茍全性命于亂世, .諸葛亮?出師表?三.綜合性學(xué)習(xí)共24分25 .閱讀下面一段文字,并完成題目.7分閱讀,能帶給我們享受；閱讀,能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),積累知識(shí)的財(cái)富.學(xué)校將在這 個(gè)月月底舉辦“閱讀文化節(jié)的活動(dòng),給同學(xué)們帶來精神的享受.【活動(dòng)前】請(qǐng)你為這次“閱讀文化節(jié)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語,要求至少運(yùn)用一種修辭手法.2分【活動(dòng)中】相信你也一定閱讀過許許多多的好書,請(qǐng)你從以下幾本名著中, 任意選擇一本,并寫一段推薦語推薦給其他同學(xué).3分?名人傳?

10、童年?水滸傳?魯濱孫漂流記? ?繁星春水?【活動(dòng)后】通過這次活動(dòng),想必你肯定學(xué)到了很多,有很多感想,那就將它們寫下來吧！2分26 .【走進(jìn)微笑著面對(duì)生活語文綜合性學(xué)習(xí).】9分這次活動(dòng),我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過,已成為難以磨滅的生活印記,成為我們享受生活的一種體驗(yàn), 請(qǐng)根據(jù)本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)答復(fù)以下問題.4分【活動(dòng)一：擬開場(chǎng)白】如果你作為本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你擬寫恰當(dāng)?shù)拈_場(chǎng) 白.80字左右2分【活動(dòng)二：學(xué)寫演講句式】根據(jù)下面句式特點(diǎn),在橫線上面仿寫適宜的句子.真誠(chéng)的微笑是心靈對(duì)外界的一種自然映照.它比開懷大笑多了一份柔和,比啞然失笑多了一份溫暖.微笑不是奉承,不是勉強(qiáng),不是掩飾.它包含著溫情, 它包含著理

11、解,這是微笑的效果；它包含著贊許, 3分【活動(dòng)三：名言理解】一位同學(xué)引用了巴爾扎克的一句名言：苦難對(duì)于天才是塊墊腳石,對(duì)能干的人是財(cái)富, 對(duì)弱者是萬丈深淵.假設(shè)有的同學(xué)不理解這句話的含義, 你該如何理解27 .請(qǐng)你仔細(xì)研究下邊的漫畫 ?羨慕?,充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,嘗試為“籠中鳥和“林中鳥設(shè)計(jì)一段對(duì)白,表達(dá)你的感悟和理解.5分我的設(shè)計(jì)：28 .用一句話概括下面兩段文字的主要內(nèi)容,不超過 30個(gè)字.3分如果沒有借書證, 不用著急,只需持市民卡,簡(jiǎn)單注冊(cè)后,您的市民卡就具有了借 書證功能.今年起,富陽的市民所持的市民卡不僅可以在富陽圖書館借閱、退還圖書,還可以在杭州市公共圖書館效勞體系內(nèi)13個(gè)區(qū)、縣

12、市的圖書館進(jìn)行通借通還,如憑富陽的市民卡也可以到余杭圖書館借還書刊.市民卡是由富陽市人民政府授權(quán)發(fā)放給市民用于辦理個(gè)人社會(huì)事務(wù)和享受公共服 務(wù)的 集成電路卡.富陽市市民卡治理中央攜手富陽市圖書館,聯(lián)合打造市民卡圖書借閱平臺(tái),通 過前期業(yè)務(wù)溝通、設(shè)備調(diào)試,已完成技術(shù)對(duì)接與測(cè)試.此功能將極大地方便市民借 閱書刊.綜合性學(xué)習(xí)局部答案或分析：26 .【活動(dòng)U例如：微笑,標(biāo)志著自信、雅量和大度,這是一種胸懷,一種境界.微笑著面對(duì)生活的人,失去的只是自己的煩惱,贏得的那么是整個(gè)世界.親愛的同學(xué)們,你會(huì)每天用微笑來裝點(diǎn)自己的心情嗎今天,讓我們走進(jìn) 微笑著面對(duì)生活綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),一起去領(lǐng)略微笑的巨大魅力！【活

13、動(dòng)2】例如：這是微笑的魅力；這是微笑的神圣【活動(dòng)3】例如：想成為生活得強(qiáng)者,就應(yīng)該能在遭遇挫折、 失敗后,抱以樂觀的心態(tài),果斷的信念,積極進(jìn)取,這才是真正的成功；假設(shè)遭遇挫折、失敗,就悲觀失望,自甘沉淪,不思進(jìn)取,那才是真正的失敗.27 .提示：對(duì)白要表現(xiàn)出“籠中鳥羨慕“林中鳥的自由,“林中鳥羨慕“籠中鳥的安逸舒適的意思,想象要豐富而合理,語言要流暢而生動(dòng).28 .【答案】今年富陽市民卡將具有借書證功能方便市民借閱書刊.、附錄：優(yōu)秀例題賞析10分為了研究中學(xué)生名著閱讀的現(xiàn)狀,趙明等五位同學(xué)組成了研究小組.他們對(duì)城鄉(xiāng)213名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查下面三那么材料是調(diào)查結(jié)果.讀后按要求做題.【材料

14、一】14部推薦名著閱讀情況：閱讀人數(shù)居前五位的名著是 ?安徒生童話?、?西游記?、?魯濱孫漂流記?、?水滸傳?和?格林童話?.【材料二】影響名著閱讀的原因A 找不到書的同學(xué)有 70人,所占比例是總?cè)藬?shù)的 33%B 認(rèn)為沒有時(shí)間的同學(xué)有 105人,所占比例是總?cè)藬?shù)的 49%C認(rèn)為不喜歡的同學(xué)有 38人,所占比例是總?cè)藬?shù)的 18%【材料三】除推薦名著外,還有很多作品深受同學(xué)們喜愛.閱讀人數(shù)高居第一、第二位的,分別是?三國(guó)演義?和?紅樓夢(mèng)?,還有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)閱讀了?吶喊?和?聊齋志異?.在外國(guó)作品中,?湯姆索亞歷險(xiǎn)記?、?簡(jiǎn) 愛?和?巴黎圣母院?是最受歡迎的三部.同學(xué)們說,廣泛閱讀文學(xué)名著,可以增長(zhǎng)知識(shí),豐富情感,提升文化品味.成長(zhǎng),離不開文學(xué)名著的滋養(yǎng).問題：1材料一中的五部名著,均有想象生動(dòng),情節(jié)曲折生動(dòng)、人物形象鮮明的特點(diǎn).請(qǐng)任選一個(gè)特點(diǎn),從五部名著中找出一個(gè)例子,做具體分析.4分2仿照下面的例子,對(duì)材料二作簡(jiǎn)要分析.3分例選