大班舞蹈活動的教案

1、大班舞蹈活動的教案教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。大班舞蹈活動的教案怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的大班舞蹈活動的教案相關(guān)資料，歡迎閱讀！大班舞蹈活動的教案活動目標(biāo)：1.感受彩帶的運動軌跡，嘗試?yán)L制彩帶舞圖譜；2.在感受音樂和認(rèn)識豎排隊形圖示的'基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體表演。3.體驗同伴間合作舞蹈的愉悅?；顒舆^程：一、教師跳彩帶舞：我讓彩帶跟我跳了一個怎樣的舞？1.剛才我做了哪些動作？2.根據(jù)幼兒回答逐個示范動作。3.出示相應(yīng)圖片，請幼

2、兒嘗試。4.請幼兒跟著老師做動作。二、請幼兒創(chuàng)編綢帶舞。1.幼兒分組制作舞譜，自己分配任務(wù)。2.幼兒制作圖譜，教師巡回指導(dǎo)。3.張貼幼兒完成的舞譜，教師帶領(lǐng)幼兒跳彩帶舞。三、變化隊形跳綢帶舞。1.除了動作在變化，還有什么在變化？2.播放教師跳的綢帶舞視屏。（有隊形變化）3.出示隊形圖（臉的朝向圖），解決豎排、橫排。四、出示新圖示，嘗試看圖譜跳綢帶舞。1.教師帶領(lǐng)幼兒看圖示跳。2.教師帶領(lǐng)幼兒跳。3.面朝客人老師跳。4.教師帶領(lǐng)幼兒圍成大圓，面向中間，在教師帶領(lǐng)下跳綢帶舞?；顒釉u析：首先，我覺得在公開課中開展舞蹈活動，精神可嘉，一般老師都不太敢嘗試舞蹈活動，一怕亂，二怕自身舞蹈素養(yǎng)不夠，但是周老

3、師給我們的第一感覺就是舞蹈素養(yǎng)好，上課精氣神十足，教態(tài)親切。其次，教師選用的教學(xué)策略也比較好，通過讓幼兒繪制圖譜來創(chuàng)編動作，完善彩帶舞；運用視屏及圖譜讓幼兒知道如何變換隊形，這些，都非常值得我們學(xué)習(xí)。但是活動也存在一些問題，最大的問題就是整個活動的關(guān)鍵詞是“舞”，應(yīng)該讓幼兒舞起來，從表達(dá)到表現(xiàn)，要讓幼兒感受音樂與彩帶的關(guān)系；舞姿與彩帶的關(guān)系；幼兒的動作與彩帶飄逸的關(guān)系；幼兒所有動作與彩帶的關(guān)系。除了舞動彩帶，身體也應(yīng)該隨著彩帶舞動起來，最后的整套動作應(yīng)該與音樂進(jìn)行匹配，幼兒應(yīng)該可以看著圖譜，隨著音樂，完整地演示彩帶舞，音樂與動作應(yīng)該配套。建議摒棄“教”的痕跡，可以先讓幼兒聽著音樂自由舞動，然后動作與圖片匹配，然后與音樂配合