大班語(yǔ)言《奶奶爺爺種瓜》教案

1、大班語(yǔ)言奶奶爺爺種瓜教案一、活動(dòng)目標(biāo)。1、喜歡聽(tīng)故事，感受文學(xué)作品的趣味性。2、通過(guò)觀察比較故事畫(huà)面，感知黃瓜和西瓜的外形特征和生長(zhǎng)過(guò)程的異同之處。3、理解故事內(nèi)容及“胖和瘦，又大又圓，又細(xì)又長(zhǎng)”等字詞的意思。二、活動(dòng)準(zhǔn)備。1、自制課件（放大的幼兒用書(shū)）。2、幻燈圖片：西瓜、黃瓜。三、活動(dòng)過(guò)程。（一）談話導(dǎo)入活動(dòng)。師：小朋友們，你們吃過(guò)一些什么瓜？它們長(zhǎng)得什么樣？誰(shuí)能用一句完整地話說(shuō)一說(shuō)？（二）初步感知故事內(nèi)容。師：今天我們要一起來(lái)聽(tīng)一篇有趣的故事種瓜。聽(tīng)完之后，告訴大家，故事里面有誰(shuí)？他們?cè)诜N什么東西？（三）通過(guò)看圖閱讀畫(huà)面，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。（1）提問(wèn)：畫(huà)面上的奶奶和爺爺長(zhǎng)什么樣子？他們

2、拿了什么？胖奶奶的瓜子發(fā)了芽，瘦爺爺?shù)?#39;瓜子怎樣了？（鼓勵(lì)幼兒跟述）（2）采用同樣的方式，引導(dǎo)幼兒講述種子開(kāi)花以及種子結(jié)果的情景。（3）師：這個(gè)故事里，哪些地方是一樣的？哪些地方是不一樣的？（種子發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果是一樣的；胖奶奶和瘦爺爺，瓜藤往地上爬和往天上爬，又大又圓和又細(xì)又長(zhǎng)是不一樣的。）（4）“胖”和“瘦”是一對(duì)反義詞，除了說(shuō)“胖奶奶”和“瘦爺爺”之外，還可以說(shuō)什么？你還知道哪些反義詞？（5）教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)種子成長(zhǎng)的特點(diǎn)，猜測(cè)瓜果的名稱，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉胖奶奶、瘦爺爺和瓜果之間的關(guān)系。如：瓜兒長(zhǎng)得圓又大，請(qǐng)你猜一猜，這是誰(shuí)種的瓜？瓜兒長(zhǎng)得細(xì)又長(zhǎng)，請(qǐng)你猜一猜，這是誰(shuí)種的瓜？瓜藤兒往地上爬，請(qǐng)你猜一猜，這是什么瓜？等等。（四）教師結(jié)合課件，再次完整講述故事。（1）教師完整講述故事，在講述過(guò)程中，采用等待和放慢速度等方式，引導(dǎo)幼兒跟述。（2）師：你覺(jué)得這個(gè)故事的什么地方比較有趣？（五）請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事，最后請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前講述故事。四、活動(dòng)延伸。1、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒玩“反義詞”游戲，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用反義詞組詞，豐富幼兒對(duì)相反概念的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用。2、音樂(lè)活動(dòng)：“胖奶奶和瘦爺爺”。引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲王老先生的樂(lè)曲，仿編胖奶奶和瘦爺爺，如：胖奶奶有塊地，咿呀咿呀喲，她在地