小狗抬轎幼兒大班音樂(lè)教案

1、小狗抬轎幼兒大班音樂(lè)教案活動(dòng)目標(biāo)：   1、理解歌詞內(nèi)容，能夠有表情、較完整地演唱歌曲。2、感受歌曲的詼諧幽默，喜歡參加歌唱活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：   1、材料準(zhǔn)備：小狗抬轎動(dòng)畫(huà)，模擬花轎一副，扇子。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：聽(tīng)過(guò)小狗抬轎的歌曲旋律。活動(dòng)過(guò)程：一、練聲導(dǎo)入師：（山谷圖片）孩子們，你們瞧！這是什么地方??？這是一片美麗的大山谷。山谷呀還會(huì)和我們做游戲呢！如果你對(duì)它大聲地說(shuō)話，它也會(huì)對(duì)你大聲地說(shuō)話；如果你對(duì)它輕輕地說(shuō)話，它也會(huì)對(duì)你輕輕地說(shuō)話，咱們一起來(lái)玩一玩！師：你們的聲音真好聽(tīng)，把森林里的小鳥(niǎo)都吸引來(lái)了，你聽(tīng)它在和你打招呼呢！（教師扮小動(dòng)物帶領(lǐng)幼兒練聲）二、學(xué)習(xí)歌曲小狗抬轎1、觀

2、看小狗抬轎動(dòng)畫(huà)，理解歌詞內(nèi)容。師：森林里啊，還發(fā)生了一件有趣的事情，咱們一起來(lái)看一看吧。發(fā)生了一件什么事情??？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？幼兒邊說(shuō)，教師邊出示相應(yīng)的圖譜，引導(dǎo)幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)作理解歌詞。師：后來(lái)其中一只小狗怎么樣了呢？（跌了一跤）老虎是怎么做的？（引出歌詞：老虎狠狠踢一腳）教師引導(dǎo)幼兒逐步將圖譜補(bǔ)充完整。師：這件事兒有趣嗎？那咱們一起來(lái)從頭到尾說(shuō)一說(shuō)。2、教師范唱，結(jié)合圖譜。師：這里面啊，還藏著一首小狗抬轎的歌呢，你聽(tīng)！教師清唱歌曲，鋼琴給前奏。師：好聽(tīng)嗎？我們也來(lái)試一試。（鋼琴伴奏，慢速）師：你們真聰明，這么快就學(xué)會(huì)了。咱們啊加上好看的動(dòng)作會(huì)更有趣，一起試一試！3、玩游戲，進(jìn)一步熟悉旋律與歌詞。游戲：捉迷藏師：現(xiàn)在啊，黑板上的這些圖片要和我們玩捉迷藏的游戲了。教師選取幼兒感興趣的兩幅圖片藏起來(lái)，和幼兒進(jìn)行對(duì)唱，多玩幾遍，教師和幼兒唱，幼兒和幼兒分組唱，視情況而定。師：你們可真厲害，黃老師要把掌聲送給你們！三、表演歌曲師：今天啊，黃老師還給小朋友準(zhǔn)備了一副簡(jiǎn)易的花轎，咱們啊一起把這件有趣的.事兒來(lái)演一演，我要請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)做大老虎，站在轎子的中間，還要請(qǐng)八個(gè)小朋友來(lái)做八只抬轎子的小狗，站在轎子的兩邊。準(zhǔn)備好了啊，咱們聽(tīng)好音樂(lè)，下面的小觀眾一起唱小狗抬轎的歌。四、結(jié)束活動(dòng)師：表演得真不錯(cuò)，剛才我看到好多小朋友都想來(lái)演一演呢！不著急，老師還給