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文檔簡介
1、一、單項選擇題1紅色字體為正確答案A:學(xué)生B: 教師 C:課程 D:評 價2 紅色字體為正 確答案學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容確定實驗方案和實驗步驟,選用儀器設(shè)備并完成實驗的過程是 .A:觀察性實驗教學(xué)B:獨立操作性實驗 教學(xué)C:學(xué)習(xí)操作性實驗 教學(xué)D:設(shè)計性實驗教學(xué)3 紅色字體為正 確答案學(xué)科課程的缺點是明顯的,其一是.A:容易調(diào)動學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性B:將有機(jī)的學(xué)生生活整體人為地分解為不同的學(xué)科領(lǐng)域 C:容易降低教師的作用D:容易將學(xué)科知識與現(xiàn)實社會聯(lián)系起來4 紅色字體為正確答案蔡元培所領(lǐng)導(dǎo)的 1917 年北京大學(xué)改革具有大學(xué)的烙印.A:美國B:德國C:德國D:法國5 紅色字體為正確答案見習(xí)、實習(xí)主要屬
2、于哪種類型的實踐教學(xué)活動.A:根底性實踐教學(xué)B:職業(yè)性實踐教學(xué)C:研究性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)D:創(chuàng)新性實踐環(huán)節(jié)最新大學(xué)教學(xué)論題庫含答案通識教育以為本位,是學(xué)生具有統(tǒng)整的知識與學(xué)識.6 紅色字體為正確答案不屬于教學(xué)方法設(shè)計觀的是.A:整體觀B:科學(xué)觀C:學(xué)習(xí)觀D:師生觀7 紅色字體為正確答案上海交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育模式的側(cè)重點是.A:提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識和技能B:綜合式創(chuàng)業(yè)C:提升學(xué)生整體水平D:以育人為中央8 紅色字體為正確答案以下屬于大學(xué)教學(xué)中常用的研究性教學(xué)方法是.A:活動體驗法B:實驗探究法C:案例分析法D:以上全對9 紅色字體為正確答案不屬于中國古代意義的大學(xué)的是.A:國子監(jiān)B:太學(xué)C:書院D:科舉1
3、0紅色字體為正確答案學(xué)生學(xué)業(yè)評價的結(jié)果分析階段,主要由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成,不包括.A:整理B:分析C:反應(yīng)D 公示11紅色字體為正確答案當(dāng)前大學(xué)課程改革的趨勢之一是.A:增強(qiáng)素質(zhì)教育課程B:增強(qiáng)科學(xué)課程C:增強(qiáng)人文課程D:打造課程大平臺12 紅色字體為正確答案以下不屬于職業(yè)性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的是.A:職業(yè)技能練習(xí)B:見習(xí)C:實習(xí)實訓(xùn)D:畢業(yè)論文13 紅色字體為正確答案讀書指導(dǎo)法的應(yīng)用原那么大致表達(dá)在五個方面,其一是.A:學(xué)B:行C:習(xí)D:思14 紅色字體為正確答案根據(jù)實驗教學(xué)的目的,實驗教學(xué)可以分為.A:觀察性實驗教學(xué)和操作性實驗教學(xué)B:根底性實驗教學(xué)與創(chuàng)新性實驗教學(xué)C:演示實驗教學(xué)和分組實驗教學(xué)D:驗
4、證性實驗教學(xué)和探索性實驗教學(xué)15 紅色字體為正確答案教師教學(xué)評價收集的信息無需向哪個方面匯報.A:當(dāng)?shù)攸h委B:向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門報告C:向被評教師進(jìn)行反應(yīng)D:在有些情況下,還需要在一定范圍內(nèi)公布評價的結(jié)果,使同行能相互借鑒、相互催促和相互鞭策16 紅色字體為正確答案在美國,各門課程中含有多樣化的實踐活動,日本那么有“綜合活動時間課程,這反映出對在課程中地位的重視.A:知識B:性格C:直接經(jīng)驗D:間接經(jīng)驗17 紅色字體為正確答案課程內(nèi)容的活動取向特別注重.A:課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織B:課程與社會生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性C:課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的D:課程是外在于學(xué)習(xí)者的,并且根本上是
5、凌駕與學(xué)習(xí)者之上的學(xué)習(xí)者服從課程,在課程面前是接受者的角色18 紅色字體為正確答案大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的形式之一是.A:組織學(xué)生學(xué)雷鋒做好事B:組織學(xué)生討論社會熱點問題C:組織學(xué)生參加義務(wù)勞動D:組織和參與各類科技競賽活動19 紅色字體為正確答案以下不屬于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢的是.A:打破了傳統(tǒng)教學(xué)在時間和空間上的局限B:易于拓寬學(xué)生的知識面C:對于學(xué)生的評價更加公開化、公正化D:便于師生即時互動20 紅色字體為正確答案夸美紐斯創(chuàng)立的“泛智課程學(xué)說的理論根底是.A:泛智論B:經(jīng)驗論C:文化論D:興趣論21 紅色字體為正確答案大學(xué)教學(xué)評價工作的中央環(huán)節(jié)是.A:建立評價機(jī)構(gòu)B:制訂評價方案C:建立評價指標(biāo)體
6、系D:結(jié)果分析與處理22 紅色字體為正確答案專題研討最早見于 16 世紀(jì)初德國虔敬派教育學(xué)家創(chuàng)辦的師范學(xué)校中.A:弗蘭克B:凱勒C:格斯納D:赫爾巴特二、多項選擇題23 紅色字體為正確答案限定在一定范圍內(nèi)供學(xué)生選修的課程叫做.A:限定性選修課B:非限定性選修課C:指定性選修課D:限定性必修課24 紅色字體為正確答案屬于大學(xué)實踐教學(xué)活動的有.A:組織學(xué)生課外聽學(xué)術(shù)講座B:學(xué)生社團(tuán)活動C:組織學(xué)生到敬老院送溫暖D:組織學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯科技競賽25 紅色字體為正確答案以下關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)缺乏的原因描述正確的選項是.A:大學(xué)生沒有足夠的時間B:導(dǎo)向出現(xiàn)問題C:缺乏資金和物質(zhì)支持D:有關(guān)的政策還不健全2
7、6 紅色字體為正確答案根據(jù)練習(xí)的手段,練習(xí)可以分為.A:口頭練習(xí)B:書面練習(xí)C:實際操作練習(xí)D:心智技能練習(xí)27 紅色字體為正確答案案例教學(xué)過程中師生之間應(yīng)該是的關(guān)系.A:交往B:合作C:對話D:對立28 紅色字體為正確答案大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中的缺乏主要表現(xiàn)在.A:開展活動的學(xué)校少B:社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動不認(rèn)可C:學(xué)生參與熱情高,堅持下去的少D:參加人數(shù)還不夠普遍29 紅色字體為正確答案以下屬于網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式的是.A:基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開放式講解模式B:基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的自主學(xué)習(xí)模式C:基于網(wǎng)絡(luò)討論的交互式教學(xué)模式D:基于問題的探究式教學(xué)模式30 紅色字體為正確答案以下活動中屬于大學(xué)生社會實踐活動的是.A:社會調(diào)查B:學(xué)生社團(tuán)活動
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