10.1.2統(tǒng)計調(diào)查-----抽樣調(diào)查_第1頁
10.1.2統(tǒng)計調(diào)查-----抽樣調(diào)查_第2頁
10.1.2統(tǒng)計調(diào)查-----抽樣調(diào)查_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、«10.1.2 統(tǒng)計調(diào)查-抽樣調(diào)查教學(xué)設(shè)計備課人:付中華學(xué)標(biāo) 埶目知識與技能了解抽樣調(diào)查的步驟和方法;了解全面調(diào)譽(yù)和抽Am査的概念,領(lǐng) 會用樣木估計總體的內(nèi)涵B過程與方法通過拙樣調(diào)査,初步感受捕樣的必要性,通過案例解簡卑隨機(jī)抽 樣*情臥態(tài)度與 悅值觀紆歷採究統(tǒng)計調(diào)杳的過程,讓學(xué)生初步感受抽樣的必要性,會進(jìn)行 數(shù)擁的收里、描述口新授課課時第二課吋教學(xué)重點了解抽樣調(diào)査的方法,能運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行摧斷,學(xué)會全面調(diào)査和抽樣調(diào)査的應(yīng)用方法.教學(xué)難點學(xué)會根據(jù)只體怙境設(shè)計適半的抽樣調(diào)査方案.教學(xué)方法通過經(jīng)彷時兒體案例的探究解抽樣調(diào)企,體會進(jìn)疔抽樣調(diào)直的必強(qiáng)性*教學(xué)準(zhǔn)備FPT諛件教學(xué)過程設(shè)計ft學(xué)過程教學(xué)

2、內(nèi)容師生活動設(shè)計斎圖f創(chuàng)設(shè)情栄問題一 某屮學(xué)戲旳2 ooo軌學(xué)生想rw 全校學(xué)生對新聞、體"、動虱 螟樂、戲曲 五類電視肖目的喜愛悄況,請同學(xué)們想一想 怎樣調(diào)査.抽樣調(diào)査:只抽取-部分對象進(jìn)茬調(diào)査,然 JH根據(jù)調(diào)査數(shù)抵推斷全林対線的情況,這種 調(diào)査方法叫做抽樣調(diào)査.要若察的全體對象稱対總體.細(xì)成總體的聞個痔察對彖稱為個體- 緘抽取的那些個體組成個樣本一 樣本中個體的數(shù)目稱為樣本容巌.問題-你能說出上面問題中的總體、個 體.樣本么?問題1你認(rèn)為抽取蕓少學(xué)牛:進(jìn)行調(diào)杏比 較合適?學(xué)生可能回售“捕樣調(diào) 件”也對能回答“全面調(diào)鰲”. 如果學(xué)生回答“全面調(diào)査” 和學(xué)生靜如果采 川個mi渦譏的方

3、式收集數(shù) 據(jù).不僅花費(fèi)時何技號麗且 消耗的人力物力也菲常大* 你能找出既宵時又有力井且 能解決問題的辦法爲(wèi)?從而 引出“慚、半調(diào)査及相關(guān)槪 念” <.敦師板檸槪念并講解'學(xué)生思占討論.教師統(tǒng) - 答案:總體址全松浙蝕粘 學(xué)生:個體£毎亍學(xué)主;樣 本足睫抽取的那部好學(xué)勺”學(xué)生回袴的學(xué)上人數(shù)適 量即可注意務(wù)註勵學(xué)生通過實銷.訃學(xué)生 體合什么茫抽樣調(diào)査、 息體,個休、樣本”譏學(xué)生牌次熟悉 什么足總休、個體、樣 本。讓學(xué)生庫會樣本 容量選戦姿槻攥H體 制題舍理的選擇.二、小組討論問題四活動中用抽樣調(diào)仕的方法如何選 取部分學(xué)生?說明你這樣選取為什么介理.問題五 活動中抽取樣本時,

4、捕取多少學(xué)生 比較介適?選取樣木時要每一個個體要仃 相等的機(jī)會被抽到,為什么?簡單隨機(jī)抽樣:抽取樣木的過程中,總 休中的每一個個休都令相等的機(jī)會被抽到, 像這樣的抽樣方法是種簡單的隨機(jī)抽樣.三、設(shè)計方案下衣是某位同學(xué)制作的樣木容吊為100的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計決.1節(jié)目類羽劃記|人效A新聞?wù)?B體育正正正正T22C動畫正正正正正29D娛樂正正正正正正正38E戲曲正5合計 - 100過問題六你能川扇形圖描述表1中的數(shù)據(jù) 嗎?新聞 體育 )6娛樂戲曲學(xué)生獨(dú)立思可,小紐討 論互相補(bǔ)充。教師補(bǔ)充: 抽取的樣本應(yīng)該具有代表性 和廣泛性。學(xué)生思考,小組討論統(tǒng) 一答案。學(xué)生只翌回答正確 即可.教師總結(jié)簡單隨機(jī)抽 樣.學(xué)生對照扇形統(tǒng)計圖估體以|問題的答案學(xué)生通過分析討 論感受選取樣本時每 個個體要有相等的機(jī) 會被抽到.通過分析和討論.感 受選取樣本時每一個 個體都耍有相等的機(jī) 會被抽到.進(jìn)-步選取 樣木時要注意黴機(jī)選 取.以及選取方式,j樣 本的代花性的關(guān)系用扇形統(tǒng)計圖描 述數(shù)據(jù)可以M觀展示 喜愛五類節(jié)冃人數(shù)的 百分比.學(xué)生自主討論,自由發(fā) 工教師總結(jié)展示ppt問題七這位同學(xué)對數(shù)據(jù)進(jìn)行r分析御到 樣本的悄況,調(diào)査活動是否結(jié)束了?如果沒 冇,還需要做什么?如果結(jié)束了,請說明理 由問題八你能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論