關(guān)于按2017版本科人才培養(yǎng)方案修訂

1、1 / 8關(guān)于按2017版本科人才培養(yǎng)方案修訂教學(xué)大綱的安排2017版本科人才培養(yǎng)方案正在修訂中， 為認(rèn)真做好新版人才培養(yǎng)方案的理念落實和運(yùn)行中的具體實施， 保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校將開展新一輪教學(xué)大綱的修訂工作。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。教學(xué)大綱是指導(dǎo)教學(xué)工作、規(guī)范教學(xué)行為、明確教學(xué)職責(zé)的綱領(lǐng)性文件，它以綱要的形式規(guī)定了課程 目標(biāo)、任務(wù)及知識、能力、素質(zhì)、拓展等方面的培養(yǎng)要求，是培養(yǎng)方案在教學(xué)過程中的具體細(xì)化與設(shè) 計，是組織教學(xué)過程、規(guī)范教學(xué)管理、促進(jìn)課程建設(shè)、保障教學(xué)質(zhì)量和指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等工作的重 要依據(jù)。為此，各學(xué)院應(yīng)高度重視教學(xué)大綱的編寫工作，希望各學(xué)院認(rèn)真組織廣大教師保質(zhì)保量的完

2、 成此次編寫工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測。一、教學(xué)大綱的制定原則及要求 教學(xué)大綱分為課程教學(xué)大綱和實踐教學(xué)大綱，包括各個教學(xué)環(huán)節(jié)的具體教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求與教學(xué)安 排， 授課教研室、 課程組集體討論， 院、 系組織審定所有課程 （含選修課） 及實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱。殘 騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍。1教學(xué)大綱應(yīng)能支撐專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求的達(dá)成，明確課程（環(huán)節(jié)）在畢業(yè)要求達(dá)成中的作用。 依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求確定教學(xué)內(nèi)容，注意課程與課程之間的聯(lián)系，避免與其它課程在內(nèi)容上 的重復(fù)。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。2注重畢業(yè)要求、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課程考核之間的聯(lián)系，課程目標(biāo)應(yīng)針對畢

3、業(yè)要求進(jìn)行設(shè)計； 課程的教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)應(yīng)有對應(yīng)關(guān)系，教學(xué)方法應(yīng)有利于課程目標(biāo)的達(dá)成；課程的考核內(nèi)容與課 程目標(biāo)應(yīng)有對應(yīng)關(guān)系，考核方法應(yīng)能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。3應(yīng)有高度的科學(xué)性、思想性和實踐性?？茖W(xué)性是指課程內(nèi)容體系的完整性、編排的合理性，深度、 廣度、難度符合課程目標(biāo)要求。思想性是指知識、技能教育與思想政治教育相結(jié)合，注重科學(xué)與人文 教育相融合。實踐性是指注意理論與實踐相結(jié)合，重視能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點 鉍。4體現(xiàn)教學(xué)改革的精神。既要保留長期教學(xué)實踐經(jīng)驗，又要把近年來教學(xué)改革的成果固化到新的教學(xué) 大綱中。5教學(xué)大綱應(yīng)結(jié)合課程建設(shè)要求，把制定

4、、完善一個新的教學(xué)大綱作為建設(shè)課程的前提條件，使教學(xué) 大綱真正成為課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件，大綱除了明確要求本課程的基本內(nèi)容外，還應(yīng)根據(jù)學(xué)科的發(fā)展 加以更新，充分體現(xiàn)優(yōu)化課內(nèi)、強(qiáng)化課外、激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的精神。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩。6教學(xué)大綱應(yīng)以自身學(xué)科的學(xué)術(shù)性為準(zhǔn)繩，課程名稱、學(xué)時相同的課程教學(xué)大綱應(yīng)為一個，針對不同 專業(yè)應(yīng)作出具體說明。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。二、教學(xué)大綱制定范圍2017版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案中所有課程，包括所有的理論課和實踐環(huán)節(jié)，分為兩類：1課程教學(xué)大綱 包括純理論課及理論含實驗的課程（見附表1）。2實踐教學(xué)大綱實踐教學(xué)大綱分為以下4類：1獨立設(shè)置的實驗課、綜合實驗課教

5、學(xué)大綱（見附表2）。2實習(xí)、技能訓(xùn)練（實訓(xùn)） 、社會實踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱（見附表3）。3課程論文（設(shè)計）教學(xué)大綱（見附表4）。4畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱（見附表5）。三、時間安排12017年9月30日前完成教學(xué)大綱編寫工作，10月30日前學(xué)院完成論證、審核工作。22017年11月完成編印工作。課程教學(xué)大綱相關(guān)事宜咨詢教務(wù)處教學(xué)研究辦公室，聯(lián)系人：李 玲2058072實踐教學(xué)大綱相關(guān)事宜咨詢實踐教學(xué)辦公室，聯(lián)系人：袁 源2058589附表1：課程教學(xué)大綱樣表（適用于理論課、理論含實驗的課程）附表2:實驗教學(xué)大綱樣表（適用于獨立設(shè)置實驗課、綜合實驗課）附表3:實習(xí)、實訓(xùn)、社會實踐教學(xué)大綱樣表（適用于實

6、習(xí)、實訓(xùn)、社會實踐等教學(xué)環(huán)節(jié)） 附表4:課程論文（設(shè)計）教學(xué)大綱樣表（適用于課程設(shè)計、課程論文）附表5:畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱。附表1:課程教學(xué)大綱樣表（適用于理論課、理論含實驗的課程）xxxxxxxx課程教學(xué)大纟岡（黑體三號）課程英文名稱:課程編碼:2 / 8總學(xué)分/總學(xué)時：理論學(xué)時/實驗學(xué)時：課程性質(zhì)：先修課程：課程負(fù)責(zé)人：適用專業(yè)：開課單位：大綱制定者：大綱審定者：大綱審定時間： 課程簡介：課程中文簡介，主要包括課程的性質(zhì)、知識組織結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，字?jǐn)?shù)控制在300字之內(nèi)。一、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系（黑體小四）（一）課程目標(biāo)（黑體五號）正文（宋體五號），通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)

7、具備以下幾方面的目標(biāo)：（知識、能力、素質(zhì)三方面，必須支撐培養(yǎng)方案中的畢業(yè)要求，應(yīng)建立畢業(yè)要求、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容之間的關(guān)系）。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。1.2.3.4.5.舉例廣告策劃課程：1進(jìn)一步鞏固廣告?zhèn)鞑ダ碚摗I銷學(xué)基本原理、廣告媒介、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)以及廣告效果測定等廣告 學(xué)專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識?；[叢媽羥為贍債蟶練淨(jìng)櫧撻。2系統(tǒng)掌握廣告策劃方面的基礎(chǔ)知識，熟悉廣告策劃的基本流程，掌握廣告策劃書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及形 式。4.形成廣告策劃書撰寫能力，提高廣告策劃提案的比稿能力。5掌握項目展示技巧，提高項目組織能力、語言表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。 （二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系（黑體五號）正文（

8、宋體五號），課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求的哪幾條、哪些內(nèi)容。 舉例：課程目標(biāo)1支撐畢業(yè)要求（*）的*；課程目標(biāo)2支撐畢業(yè)要求（*）的*；、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效（舉例：廣告策劃課程）知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識點或能力教學(xué)活動學(xué)時1廣告策劃概說課程目標(biāo)1、21能夠掌握廣告策劃的概念，理解 廣告策劃的基本原則；2 了解廣告策劃在廣告運(yùn)動中的具 體作用，熟悉廣告策劃的基本程序， 并初步了解廣告策劃的內(nèi)容結(jié)構(gòu)1廣告策劃的概念、性質(zhì)、特征、地位以及作 用；2廣告策劃的基本原則；3.廣告策劃的內(nèi)容和程序；1課堂教學(xué)；2課后實踐：分小 組，并由教師安排， 確定各小組的策劃 項目選題理論2學(xué)時2.廣告市場調(diào)

9、查課程目標(biāo)1、3、51能夠從調(diào)查內(nèi)容設(shè)計、 冋卷設(shè)計、 資料收集和分析等方面熟悉廣告調(diào) 查的方法；2具備較高的營銷環(huán)境、消費(fèi)者、 產(chǎn)品以及競爭分析；3掌握廣告調(diào)查報告的撰寫1廣告調(diào)查的內(nèi)容與方法；2.營銷環(huán)境分析；3.消費(fèi)者市場分析；4.產(chǎn)品分析；5.競爭狀況分析；廣告市場調(diào)研（實踐2學(xué)時）1課堂教學(xué)；2課內(nèi)外實踐： 各 小組根據(jù)自身項目 選題，展開相關(guān)廣告 市場調(diào)研，并進(jìn)行匯 報；理論4學(xué)時+實踐2學(xué)時說明：1預(yù)期學(xué)習(xí)成效指學(xué)生應(yīng)達(dá)到的知識、能力、素質(zhì)，可用了解、理解、掌握、應(yīng)用”等詞匯多層次表達(dá)。2知識點或能力指具體的教學(xué)內(nèi)容。3教學(xué)活動指教學(xué)組織、教學(xué)手段、教學(xué)方式、方法等教學(xué)設(shè)計，如：

10、課堂教授、課程案例分析、研討、作業(yè)練習(xí)、小設(shè)計、社會調(diào)查、實驗等等。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。三、課程目標(biāo)達(dá)成度評價1.課程目標(biāo)1的達(dá)成度通過*綜合考評;2.課程目標(biāo)2的達(dá)成度通過*綜合考評;舉例：1課程目標(biāo)1的達(dá)成度通過閉卷考試進(jìn)行綜合考評；2課程目標(biāo)2的達(dá)成度通過課堂討論和項目的完成進(jìn)行考評；3課程目標(biāo)3、4、5的達(dá)成度通過閉卷考試和課堂小組討論的成績綜合考評;四、成績評定課程成績包括*個部分，分別為*。具體要求及成績評定方法如下： 舉例廣告策劃課程：課程成績包括4個部分，分別為平時出勤、課堂討論、課程項目和期末考試。具體要求及成績評定 方法如下：1、 平時出勤。平時出勤采用只扣分，不加分

11、”的方法計算成績，無故曠課以此，將在總評成績中扣除2分。無故缺勤5次者，取消本門課程的考核資格。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。2、 課堂討論。本課程將結(jié)合具體廣告主，要求學(xué)生以分小組的形式（每組應(yīng)確定一個組長），按照所分配的廣告主策劃項目進(jìn)行全流程的策劃，期間要進(jìn)行5次分小組討論。要求小組成員都要充分參與討論。討論課采用抽簽的方式確定匯報小組及匯報人。討論課成績占總成績的10%。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵。3、 課程項目。要求各小組學(xué)生根據(jù)所分配的廣告主項目進(jìn)行策劃書的撰寫和提案PPT的展示與答辯。課程項目的成績占總成績的40%。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏。每個同學(xué)的課程項目成績將分為兩個階段獲得，即

12、在確定小組項目成績的基礎(chǔ)上再計算個人的課程 項目成績。各小組的成績由以下三個部分構(gòu)成：贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。（1）策劃書的完成情況。考核指標(biāo)包括廣告主題、市場分析、廣告定位、廣告創(chuàng)意、媒介方案與效果評估等幾個方面。占課程項目成績的40%。壇搏鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。（2） 策劃書及其配套PPT的制作質(zhì)量與表現(xiàn)形式。占課程項目成績的30%。（3） 現(xiàn)場展示與答辯情況。占課程項目成績的30%。每位同學(xué)的得分依據(jù)其在組內(nèi)的貢獻(xiàn)，在小組得分的基礎(chǔ)上浮動，但最高分與最低分差值不得小于15%。組內(nèi)得分由各小組成員自行討論確定。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦。4、 期末考試。期末考試采取閉卷考試的方式進(jìn)行。考試

13、占總成績的50%。期末考試卷面成績未達(dá)50%者，該門課程成績作不及格處理。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。五、課程教材及主要參考書1.建議教材（作者、教材名稱、出版社）2主要參考書（作者、教材名稱、出版社）附表：（表格內(nèi)為五號宋體，純理論課程不填此項內(nèi)容，此表僅用于理論含實驗（實踐）課程的實驗（實 踐）部分，相應(yīng)實驗（實踐）項目的預(yù)期學(xué)習(xí)成效、實驗（實踐）內(nèi)容、實驗（實踐）方法、成績 評定在、四部分中體現(xiàn)）綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆銃。序號實驗（實踐）項目名稱學(xué)時實驗（實踐）類型開出要求1廣告市場調(diào)研2綜合必做2345說明：1、實驗類型指驗證、設(shè)計、綜合。2、開出要求指：必做、選做。附表2:實驗教學(xué)大綱

14、樣表（適用于獨立設(shè)置實驗課、綜合實驗課）5 / 8*實驗教學(xué)大綱課程央乂名稱：課程編碼：驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。課程類別：基礎(chǔ) 專業(yè)基礎(chǔ) 專業(yè)開課單位：學(xué)時：學(xué)分：面向?qū)I(yè)：大綱制定者：大綱審定者：審定日期：課程簡介：課程中文簡介，主要包括課程的性質(zhì)、知識組織結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，字?jǐn)?shù)控制在300字之內(nèi)。一、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系（黑體小四）（一）課程目標(biāo)（黑體五號）正文（宋體五號），通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：（知識、能力、素質(zhì)三方面，必須支撐培養(yǎng)方案中的畢業(yè)要求，應(yīng)建立畢業(yè)要求、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容之間的關(guān)系）。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬。1.2.3.4.5.（二）課程

15、目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系（黑體五號）正文（宋體五號），課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求的哪幾條、哪些內(nèi)容。 舉例：課程目標(biāo)1支撐畢業(yè)要求（*）的*；課程目標(biāo)2支撐畢業(yè)要求（*）的*；、實驗項目及學(xué)時分配序號實驗項目名稱學(xué)時 分配實驗 類型每組人數(shù)開出 要求1必做2選做注：實驗類型指驗證性、綜合性或設(shè)計性實驗；開出要求為選做或必做。 三、實驗內(nèi)容及教學(xué)要求實驗一：1.實驗?zāi)繕?biāo)：指達(dá)到具體的課程目標(biāo)項目2實驗內(nèi)容：3實驗組織：（手段、方法、方式）4學(xué)生學(xué)習(xí)成效：實驗二：1.實驗?zāi)繕?biāo)：2實驗內(nèi)容：3實驗組織：（手段、方法、方式）4學(xué)生學(xué)習(xí)成效：課程目標(biāo)達(dá)成度評價1.課程目標(biāo)1的達(dá)成度通過*綜合考評；2課程目標(biāo)2

16、的達(dá)成度通過*綜合考評；6 / 8五、成績評定課程成績包括*個部分，分別為*。具體要求及成績評定方法如下: 要求：通過多種方式對學(xué)生的實驗認(rèn)知、實驗技能和主體性等方面的進(jìn)行綜合評定，主要通過實驗設(shè)計、操作規(guī)范、實驗記錄、實驗報告、出勤率、實驗結(jié)果等途徑客觀評定成績。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝。六、實驗教材或?qū)嶒瀸?dǎo)書1.使用教材2主要參考書附表3:實習(xí)、實訓(xùn)、社會實踐教學(xué)大綱樣表（適用實習(xí)、實訓(xùn)、社會實踐等教學(xué)環(huán)節(jié)）*實習(xí)、實訓(xùn)（社會實踐）教學(xué)大綱實習(xí)（實訓(xùn)）英文名稱:課程編碼:實習(xí)（實訓(xùn)）周數(shù)：實習(xí)（實訓(xùn)）學(xué)分：開課單位：大綱制定者：大綱審定者：審定日期：一、實習(xí)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系（黑體小四）（

17、一）實習(xí)實訓(xùn)目標(biāo)（黑體五號）正文（宋體五號），通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：（知識、能力、素質(zhì)三方面，必須支撐培養(yǎng)方案中的畢業(yè)要求，應(yīng)建立畢業(yè)要求、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容之間的關(guān)系）。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲。1.2.3.4.（二）實習(xí)實訓(xùn)目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系（黑體五號）正文（宋體五號），實習(xí)、實訓(xùn)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求的哪幾條、哪些內(nèi)容。 舉例：實習(xí)實訓(xùn)目標(biāo)1支撐畢業(yè)要求（*）的*；實習(xí)實訓(xùn)目標(biāo)2支撐畢業(yè)要求（*）的*；、實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容、要求與學(xué)時分配序號實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法及要求時間安排1234注：實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)內(nèi)容依據(jù)實習(xí)實訓(xùn)的特點和實際分環(huán)節(jié)或步驟填寫，教學(xué)方法及要求指活動組

18、織 形式、采取的教學(xué)方法以及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐鑭。三、實習(xí)、實訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成度評價1實習(xí)、實訓(xùn)目標(biāo)1的達(dá)成度通過*綜合考評;2實習(xí)、實訓(xùn)目標(biāo)2的達(dá)成度通過*綜合考評;7 / 8四、成績評定實習(xí)、實訓(xùn)成績包括*個部分，分別為 要求：成績評定應(yīng)包括實習(xí)報告、考勤記錄、實習(xí)單位鑒定與評價、實習(xí)日志等方面的綜合、客觀 評定成績。五、參考書與資料六、其他需說明的附表4:課程論文（設(shè)計）教學(xué)大綱樣表（適用于課程設(shè)計、課程論文）*課程設(shè)計（論文）教學(xué)大綱課程設(shè)計（論乂）央乂名稱：課程編碼：堯側(cè)閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝紕?？倢W(xué)分：學(xué)時或周數(shù)：開課單位：適用專業(yè)：大綱制定者：大綱審定者：審定日期：課程設(shè)計

19、目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系（黑體小四）（一）課程設(shè)計目標(biāo)（黑體五號）正文（宋體五號），通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：（知識、能力、素質(zhì)三方面，必須支撐培養(yǎng)方案中的畢業(yè)要求，應(yīng)建立畢業(yè)要求、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容之間的關(guān)系）。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減。1.2.3.4.（二）課程設(shè)計目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系（黑體五號）正文（宋體五號），課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求的哪幾條、哪些內(nèi)容。 舉例：課程設(shè)計目標(biāo)1支撐畢業(yè)要求（*）的*；課程設(shè)計目標(biāo)2支撐畢業(yè)要求（*）的*； 課程設(shè)計（論文）內(nèi)容詳細(xì)說明課程設(shè)計（論文）教學(xué)活動組織形式、內(nèi)容、成果形式等。 課程設(shè)計目標(biāo)達(dá)成度評價1課程設(shè)計目標(biāo)1的達(dá)成度通過*綜合考評；2課程設(shè)計目標(biāo)2的達(dá)成度通過*綜合考評； 成績評定課程成績包括*個部分，分別為*。具體要求及成績評定方法如下:要求：規(guī)定該課程設(shè)計的考核方式，明確平時表現(xiàn)、出勤、成果、答辯等各部分所占比例。 參考資料附表5:畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)大綱課程編碼：總學(xué)分：學(xué)時或周數(shù)：適用專業(yè)：開課單位：凍鈹鋨勞臘錯癇婦脛糴鈹賄。大綱制定者：