1.2孟德爾豌豆雜交實驗(二)

1、汀蘇習(xí)海門實逼學(xué)較HAIMEN EXPERIMENTAL SCHOOL JIANGSU1.2 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1闡明孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗及自由組合定律。2. 分析孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因。3. 說出基因型、表現(xiàn)型和等位基因的含義?！局仉y點預(yù)測】1. 對自由組合現(xiàn)象的解釋，闡明自由組合定律。【教學(xué)活動】 活動一：復(fù)習(xí)幾個重要概念要求：自主閱讀，深刻體會以下概念的含義，并完成相關(guān)練習(xí)。1. 相對性狀：一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。2. 顯性性狀：具有相對性狀的純種親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的那個親本的性狀。3. 隱形性狀：具有相對性狀的純種親本雜交，F(xiàn)1未表現(xiàn)出

2、來的那個親本的性狀。4. 性狀分離：在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱形性狀的現(xiàn)象。5. 顯性基因：控制顯性性狀的基因，用大寫英文字母表示，如D。6. 隱形基因：控制隱形性狀的基因，用小寫英文字母表示，如do7. 等位基因：在一對同源染色體的同一位置上，控制相對性狀的基因，如D和d。8. 基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成，如DD De、dd。9. 表現(xiàn)型：在基因型的控制下，生物個體表現(xiàn)出來的性狀。如高莖、矮莖。10. 純合子：由相同基因的配子結(jié)合而成的個體，如DD和dd。純合子穩(wěn)定遺傳。11. 雜合子：由不同基因的配子結(jié)合而成的個體，如Dd。雜合子不穩(wěn)定遺傳。12. 雜交：基因型不同的生物之間

3、的交配，或不同品種間的交配。13. 自交：基因型相同的生物之間的交配。14. 測交：雜種子一代與隱形個體的交配。判一判（獨立完成，正確的打“V”，不正確的打“X”并改正。）1. 生物體能表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀。2. 性狀分離使子代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱形性狀的現(xiàn)象。3. 豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀。4. 等位基因是指位于對同源染色體相同位置上的基因。5. 純合子自交后代都是純合子，雜合子自交后代都是雜合子。6. 純合子和雜合子雜交，后代都是雜合子。練一練（獨立完成）1. 下列各組性狀中，屬于相對性狀的是A.豌豆的高莖與綠色豆莢B.羊的黑毛與兔的白毛C.棉花的細(xì)絨與長絨D.人的雙眼皮與單眼

4、皮2. 用下列哪組方法，可最簡捷地依次解決的遺傳問題鑒定一株高莖豌豆是否為純合體區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系不斷提高小麥抗病純合體的比例A.自交、雜交、自交B.自交、測交、測交C.雜交、測交、自交D.測交、雜交、自交3. 在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對相對性狀，受一對等位基因的控制（用R、r表示）。從下面的雜交實驗中可以得出的正確結(jié)論是雜交組合治棧性狀紅花A）（白花B全為紅花二紅花Cx紅花D紅花與白花之比約為3； A.紅花為顯性性狀B.紅花A的基因型為RrC.紅花C與紅花D的基因型不同D.白花B的基因型為Rr4. 有一對夫婦，他們的基因型為 Aa和Aa。第一胎生了一個基因型

5、為Aa的孩子，如果再生一個基因型為AA的孩子的幾率是A. 1 /4B. 1/3C. 3/4D. 1/65. 番茄果實的紅色（R）對黃色（r ）是顯性。RRK rr雜交，R為紅果，自交得到的 F2中有30株結(jié)紅果，其中基因型為Rr的植株約為A. 10 株B. 15 株C. 20 株D . 30 株6. 人的雙眼皮受基因 A控制，單眼皮受基因 a控制，那么，正常狀態(tài)下，同一體細(xì)胞內(nèi)A與a在染色體上的位置是A.同一染色體上的不同位置B.成對的兩條染色體上的同一位置C.同一染色體上的同一位置D.成對的兩條染色體上的不同一位置7. 一對有耳垂的父母生了一個無耳垂的孩子，這說明A.有耳垂為顯性性狀B.無耳

6、垂為顯性性狀C.有耳垂為隱性性狀D.不能說明問題活動二：兩對相對性狀的雜交實驗要求：閱讀教材 9-10頁，完成下列思考題，答案寫在問題下空白處。想一想：（獨立完成1、2、3、4問題，討論題不做）1. 在兩對相對性狀的雜交實驗中，孟德爾觀察到什么現(xiàn)象？提出了什么問題？請用遺傳系譜圖的形式呈現(xiàn)。討論：a. 如果只考慮一對相對性狀，是否符合基因的分離定律?b. F2代有多少種表現(xiàn)型？其中親本型（與親本相同的表現(xiàn)型）占比是多少？重組型 （與親本不同的表現(xiàn)型，是新出現(xiàn)的表現(xiàn)型）占比是多少？2. 孟德爾對自由組合現(xiàn)象作出了什么解釋？根據(jù)他的解釋，完成豌豆雜交實驗的遺傳系譜圖。討論：a.F2代有多少種基因型

7、？其中純合子有哪些？占比是多少？單雜合子有哪些？占比是多少？雙 雜合子有哪些？占比是多少？b.基因型為AaBbC（的個體能產(chǎn)生多少種配子？基因型為AaBbCcddEe的個體能產(chǎn)生多少種配子?有n對等位基因的雜合子能產(chǎn)生多少種配子？c. 孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋中提到，F(xiàn)1代產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有4種，它們的比例為1:1:1:1 ，那么雌雄配子之間的比例也為 1:1嗎？3. 孟德爾演繹推理了什么過程？根據(jù)他的解釋，完成孟德爾演繹推理的遺傳系譜圖。4. 孟德爾通過哪一個實驗過程驗證了他的假說?討論：a.通過測交實驗，可以獲得哪些信息?5. 總結(jié)自由組合定律的實質(zhì)。(教材P11黑體字，閱讀3 遍)討論：a.孟德爾獲得成功的原因是什么？練一練(獨立完成)1.下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。組合序號雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮1抗病紅種皮x感病紅種皮4161384101352抗病紅種皮X感病白種皮1801841781823感病紅種皮X感病白種皮140136420414(1)具表分析，下列推斷錯誤的是