語言表達(dá)得體導(dǎo)學(xué)案教師版劉彩娜

1、語言表達(dá)之得體導(dǎo)學(xué)案主編人：劉彩娜高三語文組領(lǐng)導(dǎo)簽字：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、明確考綱對(duì)語言表達(dá)得體的考查要求及考查特點(diǎn)2 2、掌握解答語言表達(dá)得體的技巧二、自主學(xué)習(xí)：【考綱要求】測(cè)試大綱?對(duì)本考點(diǎn)的要求為：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)水平層級(jí)為 E E.【考點(diǎn)要釋】1.1.從近幾年的測(cè)試情況來看,表達(dá)準(zhǔn)確和語義連貫常結(jié)合在一起考查,有客觀選擇題型,更有主觀表達(dá)題,關(guān)注的程度也越來越高.用語不準(zhǔn)確而出現(xiàn)的改錯(cuò)題,較之以前有大幅度的減弱,但并沒有絕跡,還要引起重視.2.2.綜合程度越來越高.本專題六個(gè)方面的內(nèi)容結(jié)合在一起出題的趨勢(shì)愈來愈明顯,單純地考查某一點(diǎn)知識(shí)的情況已經(jīng)很少見了；本

2、專題的內(nèi)容與其他專題的內(nèi)容結(jié)合在一起出題也越來越多,如跟“擴(kuò)展語句,壓縮語段結(jié)合,與句式變換結(jié)合等.可以說,只要涉及到語言表達(dá),耶么,語言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體的根本要求就都存在,所以復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)重視.3.3.創(chuàng)新題型越來越多.高考語言表達(dá)題的考查,已不滿足于簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)的純理論的考查了,它的應(yīng)用性、生活性越來越強(qiáng).比方圖文轉(zhuǎn)換、公益廣告辭、致謝詞等,要注意題型的變化動(dòng)態(tài),準(zhǔn)確應(yīng)對(duì).【概念解析】“得體是指能夠根據(jù)語境條件恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言,表達(dá)語境和語體的要求,即根據(jù)內(nèi)部語境上下文文體、句式、語言間的搭配和使用習(xí)慣等和外部語境語言交際的各種情境條件,如說話的目的、場(chǎng)合,需要表達(dá)的方式,發(fā)話者

3、的身份、職業(yè)、處境,受話者的年齡、經(jīng)歷、思想性格、心理需求等, ,選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意,這是比“簡(jiǎn)明、連貫更高一層的要求.【典例剖析】20212021浙江卷根據(jù)下面的內(nèi)容,擬寫信的正文.字?jǐn)?shù)不超過 9090 字.張先生訂購了一件衣服,店家發(fā)貨時(shí),誤發(fā)了一條圍巾給他.就此情況,請(qǐng)你以店家身份擬一封處理此事的信給張先生.地址、姓名等信息用 XX 代替.尊敬的張先生：您好！口口口口口口口口口此致敬禮！店主：XXXX 年 X 月 X 日請(qǐng)你組織答案：以誤發(fā)貨物的唐主的身份擬寫一封給顧客的信以誤發(fā)貨物的唐主的身份擬寫一封給顧客的信墮要求墮要求J的正文的正文說明失誤的情況和原因說明失誤的情況和原因.

4、.表達(dá)誠摯的敝意表達(dá)誠摯的敝意, ,給出讓雙方都能接受的林戮措俺給出讓雙方都能接受的林戮措俺3 3尊詈胃尊詈胃, ,由語氣吟使用械辭由語氣吟使用械辭. .得體表達(dá)得體表達(dá). .表示歉意表示歉意要特別注意字?jǐn)?shù)限制要特別注意字?jǐn)?shù)限制. .不要遣漏地址等信息不要遣漏地址等信息答案例如:由于我們的失誤,將您訂購的衣服錯(cuò)發(fā)成了圍巾,給您添麻煩了,深表歉意！您的衣服已寄出.煩請(qǐng)您在收到后將圍巾寄回,地址是 XXXX,XXXX,郵資由我們承當(dāng).歡送再次惠顧.三、技法探究1.1. 看對(duì)象,審尊卑長(zhǎng)幼,改換使用不當(dāng)?shù)闹t敬辭,做到謙敬辭使用不錯(cuò)位例：水庫中學(xué)星星文學(xué)社請(qǐng)作家楊笑天來作報(bào)告.下面是張?zhí)锾鹕玳L(zhǎng)開場(chǎng)白中

5、的一個(gè)片段,其中有四處不得體,請(qǐng)你找出來并進(jìn)行修改.今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到著名作家楊笑天先生來作報(bào)告.前幾天,我們兩位已把大家的作品送給楊先生,他也都拜讀了,下面楊先生會(huì)針對(duì)我們大作中存在的問題進(jìn)行具體指導(dǎo).解析：對(duì)自己,不必尊稱兩位；請(qǐng)著名作家作報(bào)告,當(dāng)面稱他,不禮貌；拜讀,尊稱讀對(duì)方的作品；大作,尊稱對(duì)方的作品.這幾處不得體的話都屬謙敬辭誤用.答案：將兩位刪去,或把我們兩位改為我倆.他改為楊先生.拜讀改為看.大作改為作品.2.2. 看場(chǎng)合,析氣氛,改逆情悖理的語句為合情順理的語句場(chǎng)合,即交際環(huán)境,包括時(shí)間、地點(diǎn)、話題,有關(guān)對(duì)象的身份、職業(yè)、地位、教養(yǎng)、性格,以及對(duì)象之間的關(guān)系等.環(huán)境場(chǎng)合分

6、為四種類型：1正式場(chǎng)合,說話要莊重、標(biāo)準(zhǔn),用書面語；工作場(chǎng)合,用語準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要,常用術(shù)語；生活場(chǎng)合,說話自然、靈活,多用口語；娛樂場(chǎng)合,說話幽默、生動(dòng).3.3. 看語體,審口語、書面語使用是否得體例：以下句子劃線局部表達(dá)得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.A.“抱歉打攪您了！我想跟您垂詢一下如何解壓、盡快消除心理陰影的問題.一一記者小王采訪心理學(xué)家張教授.B.B. 銀行營業(yè)廳效勞員對(duì)張小明說：“你想干什么？張小明來到銀行營業(yè)廳,正選擇要到哪個(gè)窗口辦業(yè)C.C.不要兩句話說不到一塊,就動(dòng)刀動(dòng)槍的.中國政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會(huì)上針對(duì)解決地區(qū)間矛盾問題時(shí)表達(dá)自己的意見.D.D.“好吧,既然諸位如此客氣,那么這件事就由老

7、朽做主了！一一某大學(xué)工會(huì)討論高齡退休干部活動(dòng)方案時(shí),7575 歲高齡的前院長(zhǎng)劉偉說.【講評(píng)】：D D“老朽是老人自謙之詞,符合語境.A A 項(xiàng),“垂詢中的“垂為敬語,多用于尊稱長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng)的詢問,不合語境.B B 項(xiàng),不符合說話者的身份及所處的場(chǎng)合,可改為“我能幫助您嗎,先生？.C C 項(xiàng),語體色彩不得體, ,“不要兩句話說不到一塊,就動(dòng)刀動(dòng)槍的是口語化的表達(dá),不適合用于新聞發(fā)布會(huì)這種正式場(chǎng)合.4.4.看目的.目的不同,語言表達(dá)自然有別.如播送稿是念給人聽的,所以要多用短句、口語、不容易引起歧義的詞,少用生僻的詞等.再如失物招領(lǐng)啟事語言要簡(jiǎn)潔,尋物啟事語言要較詳細(xì)等.例修改下面一那么

8、啟事中不夠得體的語言.啟事秋風(fēng)秋雨愁煞人,沒有雨傘愁上愁.本人僅有的一把雨傘,昨晚不幸遺失在圖書館了.請(qǐng)拾者送往 X 樓 X 號(hào),本人將適當(dāng)給予酬謝.: :寸據(jù)要求寸據(jù)要求：y定內(nèi)容定內(nèi)容失者 xXX 月 X 日解析：明確目的有什么事說什么話參考答案啟事本人不慎在圖書館遺失一把雨傘,請(qǐng)拾者聯(lián)系 X 樓 X 號(hào) XX,在此致以謝意.失者 xXX 月 X 日四、當(dāng)堂檢測(cè)1 1、以下標(biāo)語符合張貼場(chǎng)所要求的是D DA A、爭(zhēng)分奪秒,多拉快跑某鐵路道口B B、嚴(yán)禁吸煙某卷煙廠廠區(qū)G G 失敗是成功之母某考場(chǎng)DKDK 陡坡,慢！某盤山公路下山方向講評(píng)：A A 項(xiàng)不能鼓勵(lì)超速；B B 項(xiàng)應(yīng)為“嚴(yán)禁煙火；C

9、C 項(xiàng)考場(chǎng)不應(yīng)提“失敗.2 2、下面是某校校慶前夕,四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信,其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.A.得悉母校華誕,甚喜,屆時(shí)定撥冗出席慶典,特此通知.B.B.因事務(wù)繁忙,恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典,深表歉意.C.C.雖身體欠安,但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典,謹(jǐn)此奉告.D.D.因航班取消,故不能及時(shí)趕到母校參加慶典,敬請(qǐng)諒解.解析：A A 項(xiàng)中“撥冗出席是指在事務(wù)繁忙中抽出時(shí)間,是敬辭,不用于自己；“特此通知語氣生硬,不合“校友身份.B B 項(xiàng)中“光臨仍為敬辭,表示歡送對(duì)方,不能用于自己.C C 項(xiàng)“身體欠安一般指別人身體不適,“列席指參加會(huì)議而無表決權(quán),不合“校慶的場(chǎng)合,改為

10、“參加即可.3 3、以下各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)某校邀請(qǐng)著名學(xué)者劉教授來校講學(xué),在向全校師生作介紹時(shí),校長(zhǎng)的話中有這樣一段：“劉教授是我校的校友,他長(zhǎng)期從事學(xué)術(shù)研究,成果豐富,奉獻(xiàn)卓著,去年中選為中國科學(xué)院院士.A.A.這既是他本人的榮耀,也是敝校的榮耀B.B.這既是他的榮耀,也是我們學(xué)校的榮耀C.C.這既是本校的自豪,也是他本人的自豪D.D.這既是他的驕傲,也是全國人民的驕傲答案：B B“得體,一方面是要求語言表達(dá)符合所用的語體；另一方面是要求語言表達(dá)要適合一定場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象、目的,即符合語境.A A 項(xiàng)中“敝校與前面已定的“我校語體特點(diǎn)不符,C C 項(xiàng)主次顛倒,D D項(xiàng)“也是

11、全國人民的驕傲用語過重,脫離實(shí)際,也屬于說話不得體.4 4、以下標(biāo)語表述不得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.A.小草有生命,足下多留“青.草坪標(biāo)語B.B.輕輕地我走了,正如我輕輕地來.圖書館標(biāo)語C.C.揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,走上新生的坦途.醫(yī)院標(biāo)語D.D.司機(jī)一杯酒,親人幾多愁.公路標(biāo)語答案：C C5 5、以下句子中,傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句A.A.這是您家母托我買的,您直接交給她就行了.B.B.令媛這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng),多虧您悉心指導(dǎo),我們?nèi)叶己芨兄x您.C.C.我們家家教很嚴(yán),令尊常常告誡我們,到社會(huì)上要清清白白做人.D.D.令郎不愧是丹青世家子弟,他畫的馬惟妙惟肖,栩栩如生.答案：D.A 項(xiàng)中“家母為謙

12、稱,是對(duì)別人稱自己的母親,在此句中是稱對(duì)方的母親,應(yīng)改為“令堂；B 項(xiàng)中令媛為敬稱,是尊稱對(duì)方的女兒,在此句中是稱自己的女兒,應(yīng)改為小女；C 項(xiàng)中令尊為敬詞,是尊稱對(duì)方的父親,在此句中是稱自己的父親,應(yīng)改為家父；D 項(xiàng)中令郎為敬詞,是稱贊對(duì)方的兒子,符合該句的語境,是正確答案.6 6、以下交際用語使用不得體的是A A、感謝你的催促鼓勵(lì),您的恩情,沒齒難忘,小子跪而叩謝者再.B B、承蒙奉書并賜佳作,拜讀之時(shí),獲益匪淺.因瑣務(wù)未及回復(fù),深以為歉.G G 假設(shè)有言語適當(dāng),務(wù)請(qǐng)閣下隨時(shí)指摘,君之厚愛,銘感不已！以今天的寒舍因你們而蓬單生輝,衷心感謝各位的鼎力支持！答案：B,B,“奉書,致書,給人寫信

13、,敬辭誤用.補(bǔ)充：“小子,謙辭,晚輩對(duì)尊長(zhǎng)的自稱,使用正確7 7、以下交際用語使用得體的是A A、老王,今天參加座談會(huì)的多是新人,你就先來個(gè)拋磚引玉吧.B B、朋友之間應(yīng)真誠相待,朋友有了困難,我一定會(huì)鼎力相助.G G 你我親如兄弟,數(shù)次有幸聆聽令尊教誨,不勝感謝.以在貴公司成立十周年之際,過譽(yù)之詞我就不多說了,只祝愿事業(yè)興旺、蒸蒸日上.解析：選 C C“拋磚引玉只用自己粗淺的見解引出別人的高見,謙辭誤用.“鼎力相助指別人對(duì)自己的大力幫助,敬辭誤用.“過譽(yù)是對(duì)隱人的稱贊表示客氣的話,謙辭誤用.8 8、下面語言表達(dá)得體的一項(xiàng)A A、值張老師的令郎結(jié)婚之際,我們辦公室全體人員集體制作了一段視頻.向

14、他全家表達(dá)了誠摯的祝福.B B、淮海路上一家經(jīng)銷店正在搞讓利促銷,我過去垂詢了以下幾款名牌智能的價(jià)格,發(fā)現(xiàn)并沒有便宜多少.G G 剛剛接到出版社寄來的論著樣書,我匆匆翻開,看到扉頁上印著幾位編者的姓名,我的名字也忝列其中.以李教授出院了,小王在里對(duì)他說：“欣聞您康復(fù)出院,特表示衷心祝賀,不知您何時(shí)來上班？解析：選 GAGA“令郎表示對(duì)對(duì)方兒子的尊敬,不能用于第三方.B B“垂詢,敬辭,不能用于自身.以應(yīng)該用口語9 9、下面是一封自主招生的自薦信,其中有四處語言表達(dá)不得體,請(qǐng)找出并加以修改.xx 大學(xué)招生辦：我是 XX 學(xué)校高三六班學(xué)生歐陽明.鄙人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,綜合素質(zhì)突出,喜好文學(xué),酷愛寫作,

15、曾在“全國新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng),并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)文學(xué)刊物上.盼望能得到你校文學(xué)院的垂憐.XX 中學(xué)歐陽明20212021 年 4 4 月 2020 日修改：1 1【解析】自薦信是自我推銷采用的一種形式,推薦自己適合擔(dān)任某項(xiàng)工作或從事某種活動(dòng),以便對(duì)方接受的一種專用信件.自薦信是給你自己一個(gè)時(shí)機(jī)以最正確的候選人形象去應(yīng)聘一個(gè)具體的職位,因此自薦信用語要得體.此題的自薦信有用語不當(dāng)?shù)牡胤?“鄙人,是書面語,知識(shí)淺陋的人；謙辭,對(duì)人稱自己.自薦信的用語不要過度謙卑；“大作是稱他人作品的敬辭.“你校顯得疏遠(yuǎn)；“垂憐表示賜予憐憫,給予同情,顯得太卑微.答案： 1 1“鄙人改為“本人； 2 2

16、“大作改為“作品； 3 3“你校改為“貴校； 4 4“垂憐改為“垂青,“垂愛,“青睞,等.1010、 某?！霸娒壬缭诮趯⑴e辦一次中國古典詩詞專題講座,想邀請(qǐng)文學(xué)院胡教授主講.下面是“詩萌社社長(zhǎng)方家樂同學(xué)與胡教授交談內(nèi)容.請(qǐng)把橫線處省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整.要求：符合語境、簡(jiǎn)明得體,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).方家樂：胡教授：我是.方家樂同學(xué),找我有事嗎？方家樂：胡教授：很快樂同學(xué)們對(duì)中國古典詩詞如此感興趣,我很樂意和同學(xué)們交流.方家樂：胡教授：我本周日下午正好沒有什么安排,可以和同學(xué)們交流交流.方家樂：方家樂：答案：您好！請(qǐng)問您是文學(xué)院的胡教授嗎？我是 XX 中學(xué)“詩萌社社員方家樂,冒昧打攪您.2胡教授,我們“詩萌社想舉辦一次中國古典詩詞的專題講座,您是這方面的專家,我們想邀請(qǐng)您主講.3非常感謝胡教授的支持.我們想在近期舉行,不知您哪天有空？4那太好了！那就定在本周日下午 2:002:00 開始,地點(diǎn)在我校報(bào)告廳,您看可以嗎？5謝謝胡教授,恭候您的光臨,再見！【拓展補(bǔ)充】敬辭謙辭口訣： 稱人父親說令尊,自己父親叫家父,自己弟弟稱舍弟,別人住所稱府上,初次見面說久仰,等候別人稱恭候,請(qǐng)人赴約稱賞光,歡送詢問稱垂詢,歡送購置說惠顧,請(qǐng)人審閱說惠鑒,請(qǐng)人決定說鈞裁,鼎力相助是敬辭,稱人母親說令堂.自己母親叫家母.