蘇教版六年級(jí)下冊語文期末考試卷

1、小學(xué)六年級(jí)期末語文水平測試卷一、 聽寫（4分） 二、看拼音，寫漢字。（10分）ku w un i h i tin jn f( ) ( ) ( ) ( ) ( )shu lin jin mi x shn ch fn q ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（4分）（ ）之以理 莫（ ）一是 風(fēng)（ ）殘?jiān)?同（ ）敵愾（ ）往知來 明察秋（ ） 神（ ）氣爽 匪（ ）所思四、填空。(第1、2、3、5、8題每題2分；第4、6、7題每題3分；)1、“負(fù)”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_；“負(fù)”在字典中有這幾種解釋：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5

2、）欠錢；（6）敗，跟“勝”相反；“廉頗負(fù)荊請罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第_種解釋；“小牛隊(duì)負(fù)于黃蜂隊(duì)”中的“負(fù)”應(yīng)選第_種解釋；“如今，他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第_種解釋。2、“掃”在“掃帚”中讀 聲，在“掃把”中讀 （拼音）。3、“孕育”與 一詞相反，“羞澀”與 一詞相反。4、照樣子寫句子?！盎ㄩ_了，就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像 ； ， ?！?5、在學(xué)校里，老師教育我們要把所學(xué)的知識(shí)和生活實(shí)際相結(jié)合，這樣才能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)學(xué)活，正如古詩中所說的“ ， 。”6、課文山谷中的謎底告訴我們：“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。”對此觀點(diǎn)，你是贊同，還是提出異議？請表明自己的觀點(diǎn)和理由。

3、（3分） 7、老師在我們心中永遠(yuǎn)是天使，永遠(yuǎn)是 ，是 。福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是 。劉老師通過放理想的風(fēng)箏，在學(xué)生的心田播下了 、 、 的種子。8、三國演義中有許多膾炙人口的故事，如“三顧茅廬”，請?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)： 、 ；水滸傳塑造了很多栩栩如生的人物形象，有“豹子頭”林沖，有“及時(shí)雨” ，還有“智多星” 。五、按原文填空。 （5分）1、西塞山前白鷺飛， 。青箬笠，綠蓑衣， 。2、 ，可以為師矣。3、 ，烈火焚燒苦等閑。 ，要留清白在人間。 4、黃河遠(yuǎn)上白云間， 。 ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。5、 ，春風(fēng)送暖入屠蘇。 ， 總把新桃換舊符。6、 ，思而不學(xué)則殆。六、口語交際。（3分）為了保

4、護(hù)地球，現(xiàn)在提倡全民使用環(huán)保購物袋，商場的塑料袋都要收費(fèi)，許多人都自帶環(huán)保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環(huán)保購物袋的習(xí)慣，并說：“塑料袋收費(fèi)就收費(fèi)，又不是給不起?！边@時(shí)，你會(huì)對他們說： 七、閱讀短文，完成文后的練習(xí)（20分）（一）最大的麥穗（節(jié)選）蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，（ ）你們未必能碰見它；（）碰見了，（）未必能作出準(zhǔn)確的判斷。（ ）最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！碧K格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就 地摘下它；有的人則東張西望，一再地 。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最

5、大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。1、在（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）2、在文中橫線上填上一組反義詞。（1分）3、“最大的一穗”是指什么？“飽滿的麥穗”又是指什么呢？（2分） 4、“當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一說拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。”這句話給你什么啟發(fā)？（3分） （二）梅 香（林清玄）一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花而感到無比的快慰。門外傳來敲門的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說：“先生，行

6、行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃?！?富人請乞丐在園門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身入廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時(shí)候，乞丐忽然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”說完了，轉(zhuǎn)身走出去。富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅花嗎？這是自己從來不知道的。另一震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來沒有聞到梅花的芳香呢？于是，他小翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳，然后他潮濕的眼睛，流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在饑餓的情況下，還

7、能聞到梅花清明的氣息?？梢姷?，好的物質(zhì)條件下不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明，一個(gè)人沒有錢是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會(huì)，也難以品味一個(gè)人陷在外表內(nèi)部的人格香氣。最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品嘗自己心靈的梅香，大部分人空過了一生，也沒有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部的人格香氣。能聞到梅香的乞丐也是富有的人?，F(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下一切的纏縛，靜心聞一聞從我們心中流露出來的梅香吧！1.用簡明的文字概括本文敘述的故事。（3分） 2.富人聽了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？請用文中相關(guān)的語句