開(kāi)學(xué)第一課消防安全教案(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上開(kāi)學(xué)第一課消防安全教育教案 一、教學(xué)目的：1宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。2了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。3掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。2、 教學(xué)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法3、 教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法4、 教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐合作探究式。5、 教學(xué)過(guò)程：（1） 導(dǎo)入課程據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)到了14400人，2001年全國(guó)有16000余名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天就有一個(gè)40多人的班級(jí)消失。數(shù)字是枯燥冰冷的，但它的背后卻是一個(gè)個(gè)消失的鮮活生命

2、。2005年10月20日凌晨，廣東省吳川市的中心市場(chǎng)一樓店鋪發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)公安消防官兵奮力撲救，大火于凌晨2時(shí)許被撲滅。在這起火災(zāi)中，一店鋪主人的4名小孩由于不懂火災(zāi)逃生方法，而是躲在房中不出，最后全部喪生火中。2000年3月27日，吉林省松原市扶余縣萬(wàn)發(fā)鄉(xiāng)中學(xué)一棟400平方米磚瓦結(jié)構(gòu)的平房學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。大火燒毀了12間學(xué)生宿舍，共415平方米。4名學(xué)生在火災(zāi)中喪生，11名學(xué)生被燒成重傷。這是近十年來(lái)，吉林省傷亡最慘重的一起校園火災(zāi)。2002年6月9日晚23時(shí)半，云南省昆明市尋甸縣羊街鎮(zhèn)三元莊村小學(xué)發(fā)生火災(zāi)。尋甸縣公安局接報(bào)后立即出動(dòng)派出所民警和消防大隊(duì)官兵趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。由于起火房屋為土木結(jié)

3、構(gòu)舊房，過(guò)火較快，撲救工作難度較大，至次日2時(shí)半大火才被撲滅，從火場(chǎng)中救出9名學(xué)生。大火將住宿在該校同一宿舍內(nèi)的8名男學(xué)生燒死，燒毀面積約330平方米的教室4間，學(xué)生宿舍7間。釀成悲劇的原因，一是由于學(xué)生所住的宿舍是年久失修的危房，火災(zāi)隱患突出；二是學(xué)校救援不力，在校的老師甚至忙著抬家具而忘了救學(xué)生。校舍為新中國(guó)成立前建設(shè)的老房子，死亡者為寄宿的學(xué)生，最大14歲，最小7歲。1997年5月23日凌晨3時(shí)許，云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生侯應(yīng)香在床上蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不慎碰倒蠟燭引燃蚊帳和衣物引起火災(zāi)?；馂?zāi)損失燒死學(xué)生21人，傷2人，燒毀宿舍24平方米，直接經(jīng)濟(jì)損失15萬(wàn)元。1994年12月8日，

4、克拉瑪依市為迎接“雙基”評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)舉行專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì)。因舞臺(tái)紗幕被燈光烤燃，剎那間，火勢(shì)蔓延，燈光熄滅，烈焰毒煙無(wú)情地?fù)湎蛄四切┨煺婵蓯?ài)的中小學(xué)生。致使325人遇難，其中中小學(xué)生288人，慘劇震驚全國(guó)。學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：（1） 校園防火應(yīng)注意什么？（2） 外出野炊應(yīng)注意什么？（3） 發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？（4） 火災(zāi)撲救有哪些方法？（5） 人身著火時(shí)如何自救？（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）（四）學(xué)習(xí)火災(zāi)相關(guān)內(nèi)容（1）火災(zāi)的概念： 火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控

5、制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)（2）火災(zāi)的預(yù)防1 家庭防火安全使用液化石油氣安全用電及家電器安全使用爐火2學(xué)校防火禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專(zhuān)門(mén)庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。3、山林防火要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)要采取一定的保障措施，如防止汽車(chē)漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)（3）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施1報(bào)警記住火警電話(huà)：“119”，同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。說(shuō)明報(bào)警人的姓名，電話(huà)號(hào)碼等。2初起火災(zāi)的撲救措施若是因用電引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源?；饒?chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況（4）火場(chǎng)自救與逃生：1加強(qiáng)安全自救的觀念2 冷靜選擇逃生路線(xiàn)脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周?chē)幕鹎椋x擇最安全路線(xiàn)3不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門(mén)及，防火梯敬六、實(shí)踐活動(dòng)分組演示滅器的使用七、小結(jié)： 自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害