遼寧省大連市二十中2013-2014學(xué)年高二(上)月考生物試卷(12月份)

1、 2013-2014學(xué)年遼寧省大連市二十中高二（上）月考生物試卷（12月份）一.選擇題（每小題3分，20小題，共60分）1（3分）（2014秋屯溪區(qū)校級月考）普通小麥的單倍體含有三個染色體組，有21條染色體普通小麥正常體細胞的染色體組和染色體的數(shù)目分別是（）A六組、42條B六組、21條C三組、42條D三組、21條2（3分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是（）A物種是生物進化的基本單位B突變和基因重組提供進化的原材料C自然選擇導(dǎo)致基因頻率的定向改變D隔離是新物種形成的必要條件3（3分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）核酸包括DNA和RNA兩類與DNA相比，RNA特

2、有的化學(xué)組成成分是（）A核糖、胞嘧啶B脫氧核糖、鳥嘌呤C核糖、尿嘧啶D脫氧核糖、腺嘌呤4（3分）（2014秋屯溪區(qū)校級月考）內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞賴以生存的液體環(huán)境下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是（）A抗體B葡萄糖C呼吸酶D神經(jīng)遞質(zhì)5（3分）（2010海南）某對表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現(xiàn)型正常的女兒，該女兒與一個表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚，生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是（）ABCD6（3分）（2015衡陽模擬）現(xiàn)代生物進化理論認為，決定生物進化方向的是（）A自然選擇B基因重組C染色體變異D基因突變7（3分）（2013秋橋東區(qū)校級期末）細胞每次分裂，DNA都復(fù)制一次，每次復(fù)制都是（）

3、A母鏈和母鏈，子鏈和子鏈，各組成一條子代DNAB每條子鏈和它們的母鏈組成子代DNAC每條子鏈隨機地和兩條母鏈之一組成子代DNAD母鏈降解，重新形成兩個子代DNA8（3分）（2004上海）馬和豚鼠體細胞具有相同數(shù)目的染色體，但性狀差異很大，原因是（）A生活環(huán)境不同BDNA分子中堿基對排列順序不同CDNA分子中堿基配對方式不同D著絲點數(shù)目不同9（3分）（2015廣州）在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿神經(jīng)纖維進行傳導(dǎo)的，該信號稱為（）A靜息電位B反射C神經(jīng)沖動D反射弧10（3分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）下列關(guān)于基因的敘述中，正確的是（）A基因和DNA是同一概念B基因是4種堿基對的隨機排列C

4、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D基因控制的性狀都能在后代中表現(xiàn)出來11（3分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，錯誤的是（）A興奮在突觸處，可完成電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)變B興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜C興奮在傳出神經(jīng)纖維上以電信號的形式進行傳導(dǎo)D突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的12（3分）（2007秋揚州期末）某人可以看懂文字、聽懂別人談話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達思想，這種情況叫運動性失語癥，其受損部位是大腦皮層言語區(qū)的（）As區(qū)Bw區(qū)CH區(qū)DV區(qū)13（3分）（2015廣州）人的染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變異可能導(dǎo)致遺傳病的發(fā)生下列遺傳病中，屬于染色體數(shù)目改變而引起的是

5、（）A21三體綜合癥B白化病C貓叫綜合癥D紅綠色盲14（3分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）俗語“一母生九子，連母十個樣”，說明親子代之間有一些差異，出現(xiàn)這種差異的主要原因是（）A基因突變B基因重組C染色體變異D生存條件改變15（3分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）已知一段mRNA含有60個堿基，其中A和G共有24個，轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個數(shù)是（）A24B48C36D6016（3分）（2015廣州）物理因素、化學(xué)因素和生物因素均可誘發(fā)基因突變下列選項中，屬于生物因素的是（）AX射線B紫外線C亞硝酸D病毒17（3分）（2015廣州）如圖表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律圖中所代表的

6、過程稱為（）A逆轉(zhuǎn)錄B轉(zhuǎn)錄C復(fù)制D翻澤18（3分）（2011雞冠區(qū)校級二模）水毛茛是一種水生植物，它的葉生長在水中呈絲狀，長在水面上呈扁片狀，水毛茛葉的這種性狀變異說明（）A環(huán)境因素引起基因突變B環(huán)境因素引起基因重組C環(huán)境因素引起染色體變異D表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果19（3分）（2013秋晉江市校級期末）某生物興趣小組在設(shè)計調(diào)查遺傳病發(fā)病率的活動時，應(yīng)該（）A選擇發(fā)病率較低的遺傳病B保證調(diào)查的群體足夠大C在患者家系中隨機調(diào)查D調(diào)查常染色體隱性遺傳病20（3分）（2015廣東模擬）某種群中，基因型AA個體占25%，Aa個體占60%，那么基因A與a的頻率為（）A50%和50%B25%

7、和75%C55%和45%D30%和70%二.非選擇題21（22分）（2014秋雁峰區(qū)校級期中）如圖中甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙、圖丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析（1）圖甲中字母AE代表反射弧的各部分，其中D表示若在D處給予適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t該處細胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為，A、B、C、E處能隨之產(chǎn)生興奮的是（填字母）（2）乙圖中突觸小體可與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突等相接觸，共同形成，該結(jié)構(gòu)由、 組成（3）丙圖中興奮傳遞的方向是（用字母、箭頭表示）（4）中液體屬于內(nèi)環(huán)境中的，可以從中釋放到中的物質(zhì)是22（8分）（2015春蘇仙區(qū)校級期中）根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)知識，回答下列問題：

8、（1）組成DNA分子的基本結(jié)構(gòu)單位是A、氨基酸 B、脫氧核苷酸 C、磷酸（2）DNA分子中堿基配對有一定規(guī)律，A一定與配對，G一定與配對堿基之間的這種配對關(guān)系叫做原則（3）DNA分子是由 條鏈組成的雙螺旋結(jié)構(gòu)（4）DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段稱為（基因、堿基對）（5）DNA分子的復(fù)制是一個（邊解旋邊復(fù)制、先解旋后復(fù)制）的過程，復(fù)制需要模板、原料、能量和（激素、酶）等基本條件23（10分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）山羊的白毛（B）對黑毛（b）是顯性黑毛山羊由于符合“黑色食品”這一傳統(tǒng)的飲食觀念而在市場上賣價更高某養(yǎng)殖業(yè)主低價引進多對雜種白毛山羊（有公羊、母羊），欲利用這些雜種白毛山羊培育出

9、一群黑毛山羊用于飼養(yǎng)請回答下列問題：（1）山羊的白毛與黑毛是一對（相對、相同）性狀（2）請在如圖中完善該育種方案的遺傳圖解（3）當(dāng)子代中出現(xiàn)了黑毛山羊（有公羊、母羊）后，欲盡快培育出更多的黑毛山羊，更好的育種方案是（將子代中黑羊與黑羊交配、將子代中白羊與黑羊交配）2013-2014學(xué)年遼寧省大連市二十中高二（上）月考生物試卷（12月份）參考答案與試題解析一.選擇題（每小題3分，20小題，共60分）1（3分）（2014秋屯溪區(qū)校級月考）普通小麥的單倍體含有三個染色體組，有21條染色體普通小麥正常體細胞的染色體組和染色體的數(shù)目分別是（）A六組、42條B六組、21條C三組、42條D三組、21條考點：

10、染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體版權(quán)所有分析：閱讀題干可知，該題的知識點是單倍體、多倍體和染色體組的概念，梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進行解答解答：解：由題意知，普通小麥的單倍體含有三個染色體組，有21條染色體，因此每個染色體組的染色體數(shù)目是7條，普通小麥正常體細胞的染色體組數(shù)是其單倍體的2倍，因此普通小麥正常體細胞的染色體組數(shù)是6，染色體數(shù)是67=42條故選：A點評：對于染色體組、單倍體、多倍體概念的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵2（3分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是（）A物種是生物進化的基本單位B突變和基因重組提供進化的原材料C自然選擇

11、導(dǎo)致基因頻率的定向改變D隔離是新物種形成的必要條件考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容版權(quán)所有分析：現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件解答：解：A、種群是生物進化的基本單位，A錯誤；B、突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，B正確；C、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，C正確；D、隔離是新物種形成的必要條件，D正確故選：A點評：本題知識點簡單，考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進化

12、理論的主要內(nèi)容，能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查3（3分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）核酸包括DNA和RNA兩類與DNA相比，RNA特有的化學(xué)組成成分是（）A核糖、胞嘧啶B脫氧核糖、鳥嘌呤C核糖、尿嘧啶D脫氧核糖、腺嘌呤考點：DNA與RNA的異同版權(quán)所有分析：本題是對DNA與RNA在化學(xué)組成上的差別的考查，DNA與RNA的差別是：五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；堿基不完全相同，DNA中含有堿基T，RNA中含有堿基U解答：解：A、DNA和RNA都含有胞嘧啶，A錯誤；B、脫氧核糖是DNA中特有的糖，B錯誤；C、核糖和尿嘧啶是RNA中特有的化學(xué)

13、成分，C正確；D、脫氧核糖是DNA中特有的糖，D錯誤故選：C點評：本題的知識點是DNA與RNA在化學(xué)組成上的異同點，對于DNA與RNA在化學(xué)組成上比較記憶是解題的關(guān)鍵4（3分）（2014秋屯溪區(qū)校級月考）內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞賴以生存的液體環(huán)境下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是（）A抗體B葡萄糖C呼吸酶D神經(jīng)遞質(zhì)考點：內(nèi)環(huán)境的組成版權(quán)所有分析：內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，只存在于細胞內(nèi)的物質(zhì)不是組成內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)解答：解：A、抗體主要分布在血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A錯誤；B、葡萄糖存在于細胞外液中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯誤；C、

14、呼吸酶存在于細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)分泌后進入組織液，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D錯誤故選：C點評：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，對于內(nèi)環(huán)境概念和組成成分的理解是解題的關(guān)鍵，試題難度一般5（3分）（2010海南）某對表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現(xiàn)型正常的女兒，該女兒與一個表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚，生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是（）ABCD考點：伴性遺傳版權(quán)所有分析：色盲是伴X染色體隱性遺傳，具有交叉遺傳的特點，兒子的基因一定來自母親，據(jù)此答題解答：解：表現(xiàn)型正常的夫妻生出了一個紅綠色盲的兒子，由于兒子患色盲，所以母親是攜帶者，說明該夫婦的基因型為XBXb和XB

15、Y，所以所生女兒攜帶色盲基因是XBXb的概率為，與正常男子結(jié)婚生出一個紅綠色盲基因攜帶者即XBXb的概率為=故選：D點評：本題綜合考查伴性遺傳及遺傳等知識，應(yīng)用性較強，難度不大6（3分）（2015衡陽模擬）現(xiàn)代生物進化理論認為，決定生物進化方向的是（）A自然選擇B基因重組C染色體變異D基因突變考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容版權(quán)所有分析：現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：進化是以種群為基本單位，進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料自然選擇決定生物進化的方向隔離導(dǎo)致物種形成解答：解：現(xiàn)代生物進化理論認為，決定生物進化方向的是自然選擇，而基因重組、染色體變異和基因突變都是不定向的

16、，只能為生物進化提供原材料故選：A點評：本題考查現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容，考查學(xué)生識記基礎(chǔ)知識能力7（3分）（2013秋橋東區(qū)校級期末）細胞每次分裂，DNA都復(fù)制一次，每次復(fù)制都是（）A母鏈和母鏈，子鏈和子鏈，各組成一條子代DNAB每條子鏈和它們的母鏈組成子代DNAC每條子鏈隨機地和兩條母鏈之一組成子代DNAD母鏈降解，重新形成兩個子代DNA考點：DNA分子的復(fù)制版權(quán)所有分析：DNA復(fù)制是指以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程復(fù)制時間為有絲分裂和減數(shù)分裂間期復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制

17、復(fù)制特點為半保留復(fù)制復(fù)制場所：主要是細胞核，還有葉綠體和線粒體解答：解：A、DNA復(fù)制特點為半保留復(fù)制，復(fù)制后每個新DNA分子含一條母鏈和一條子鏈，A錯誤；B、每條子鏈和它們的母鏈組成子代DNA，B正確；C、每條子鏈和作為模板的母鏈組成子代DNA，C錯誤；D、母鏈沒有降解，D錯誤故選：B點評：本題考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識記DNA分子復(fù)制過程和特點等基礎(chǔ)知識，明確DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項8（3分）（2004上海）馬和豚鼠體細胞具有相同數(shù)目的染色體，但性狀差異很大，原因是（）A生活環(huán)境不同BDNA分子中堿基對排列順序不同CDNA分子中堿基配對方式不同D著

18、絲點數(shù)目不同考點：DNA分子的多樣性和特異性版權(quán)所有分析：本題是對DNA分子多樣性與特異性的考查，DNA分子多樣性是由于DNA分子中脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和脫氧核苷酸對的排列順序不同，其主要原因是脫氧核苷酸對的排列順序千差萬別，對每一個DNA分子來說脫氧核苷酸對的排列順序又是一定的，這就構(gòu)成了DNA分子的特異性；馬和豚鼠體細胞具有相同數(shù)目的染色體，由于其染色體上的DNA中脫氧核苷酸對的排列順序不同，攜帶的遺傳信息不同，因此由DNA控制合成的蛋白質(zhì)不同，其性狀也差異很大解答：解：A、馬和豚鼠體性狀差異很大的原因是DNA分子中遺傳信息不同，不是生活環(huán)境不同，A錯誤；B、馬和豚鼠體性狀差異很大的原因

19、是DNA分子中堿基對的排列順序不同，攜帶的遺傳信息不同，進而由DNA控制合成的蛋白質(zhì)不同造成的，B正確；C、馬和豚鼠的DNA分子中堿基的配對方式相同，都是A與T配對，G與C配對，C錯誤；D、著絲點的數(shù)目與染色體的數(shù)目相同，由題意可知，馬和豚鼠體細胞的染色體數(shù)目相同，因此著絲點的數(shù)目也相同，D錯誤故選：B點評：本題的知識點是染色體的組成，DNA分子的多樣性原因，DNA分子與性狀的關(guān)系，對于DNA分子多樣性與特異性的理解和掌握是解題的關(guān)鍵9（3分）（2015廣州）在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿神經(jīng)纖維進行傳導(dǎo)的，該信號稱為（）A靜息電位B反射C神經(jīng)沖動D反射弧考點：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)版權(quán)所

20、有分析：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，速度快；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號，存在時間上的延擱，速度較慢興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的解答：解：神經(jīng)細胞興奮時，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流因此，興奮是以電信號的形式沿神經(jīng)纖維進行傳導(dǎo)的，該信號稱為神經(jīng)沖動故選：C點評：本題考查興奮傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力10（3分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）下列關(guān)于基因的敘述中，正確的是（）A基因和DNA是同一概

21、念B基因是4種堿基對的隨機排列C基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D基因控制的性狀都能在后代中表現(xiàn)出來考點：基因和遺傳信息的關(guān)系版權(quán)所有分析：1、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸2、基因主要分布在細胞核中，還有少量基因位于細胞質(zhì)中生物都含有基因解答：解：A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A錯誤；B、基因具有特定的堿基對排列順序，B錯誤；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；D、基因控制的性狀在后代中不一定表現(xiàn)出來，如隱性基因控制的性狀在雜合子中不顯現(xiàn)，D錯誤故選：C點評：本題考查基因與DNA的關(guān)系，要求考生識記基因

22、的概念，明確基因是由遺傳效應(yīng)的核酸片段；識記基因的分布，明確基因主要分布在細胞核中，能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查11（3分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，錯誤的是（）A興奮在突觸處，可完成電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)變B興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜C興奮在傳出神經(jīng)纖維上以電信號的形式進行傳導(dǎo)D突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的考點：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳分析：興奮在神經(jīng)元之間通過突觸進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜在突觸小體上，興奮由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號；在突觸后膜上，興奮由化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸

23、后膜，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的解答：解：A、興奮在突觸處，可完成電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)變，A正確；B、興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜，B正確；C、興奮在傳出神經(jīng)纖維上以電信號的形式進行傳導(dǎo)，C正確；D、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮不是同步的，突觸前神經(jīng)元先興奮，突觸后神經(jīng)元后興奮，D錯誤故選：D點評：本題考查突觸的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識記突觸的結(jié)構(gòu)，掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，明確興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，然后再對選項作出準確的判斷12（3分）（2007秋揚州期末）某人可以看懂文字、聽懂別人談話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達思想，這種情況叫運動性失語癥

24、，其受損部位是大腦皮層言語區(qū)的（）As區(qū)Bw區(qū)CH區(qū)DV區(qū)考點：腦的高級功能版權(quán)所有分析：大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，患者不會講話，不能用詞語表達思想，說明S區(qū)即運動性語言中樞受損解答：解：A、患者不會講話，不能用詞語表達思想，說明S區(qū)即運動性語言中樞受損，A正確；B、W區(qū)即書寫中樞受損時癥狀為不會寫字，B錯誤；C、患者聽懂別人的談話，說明H區(qū)即聽覺性語言中樞正常，C錯誤；D、患者能看懂文字，說明V區(qū)即視覺性語言中樞正常，D 錯誤故選：A點評：本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能

25、及受損時的癥狀13（3分）（2015廣州）人的染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變異可能導(dǎo)致遺傳病的發(fā)生下列遺傳病中，屬于染色體數(shù)目改變而引起的是（）A21三體綜合癥B白化病C貓叫綜合癥D紅綠色盲考點：染色體數(shù)目的變異版權(quán)所有分析：21三體綜合征是染色體數(shù)目改變引起的，白化病和紅綠色盲是基因突變引起的，貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)改變引起的解答：解：A.21三體綜合癥是21號染色體數(shù)目為3條，由染色體數(shù)目變異引起的，A正確； B白化病是單基因遺傳病，原因是基因突變，B錯誤； C貓叫綜合癥由染色體結(jié)構(gòu)改變引起的，原因是第5號染色體部分缺失，C錯誤； D紅綠色盲是單基因遺傳病，原因是基因突變，D錯誤故選：A點評：本題考查

26、人類遺傳病的成因，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大14（3分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）俗語“一母生九子，連母十個樣”，說明親子代之間有一些差異，出現(xiàn)這種差異的主要原因是（）A基因突變B基因重組C染色體變異D生存條件改變考點：基因重組及其意義版權(quán)所有分析：基因重組1、概念：在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合2、類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組3、意義：（1）形成生物多樣性的重要原因之一（

27、2）是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義解答：解：可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異“一母生九子，連母十個樣”說明親子代之間存在的差異，而對于有性生殖的生物而言，親子代之間存在差異的主要原因是基因重組，即有性生殖過程中控制不同性狀的基因重新組合故選：B點評：本題以俗語為素材，考查基因重組的相關(guān)知識，要求考生識記基因重組的概念、類型和意義，明確進行有性生殖的生物，子代之間存在差異的主要原因是基因重組15（3分）（2013秋甘井子區(qū)校級月考）已知一段mRNA含有60個堿基，其中A和G共有24個，轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個數(shù)是（）A24B48C36D60考點

28、：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點版權(quán)所有分析：根據(jù)題干信息，信使RNA的A+G=24，可知信使RNA的U+C=36，DNA模板鏈的T+C=24，A+G=36；DNA非模板鏈的T+C=36所以這段DNA分子的C和T為60解答：解：DNA中堿基數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的2倍，即120個；DNA中C和T之和占其DNA堿基總數(shù)的，即60個故選：D點評：本題主要考查信使RNA與DNA模板鏈以及DNA雙鏈之間的堿基互補配對關(guān)系和堿基數(shù)目計算，關(guān)鍵是運用公式進行計算，屬于易錯題16（3分）（2015廣州）物理因素、化學(xué)因素和生物因素均可誘發(fā)基因突變下列選項中，屬于生物因素的是（）AX射線B紫外

29、線C亞硝酸D病毒考點：誘發(fā)基因突變的因素版權(quán)所有分析：基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變導(dǎo)致基因突變的外因有物理因素、化學(xué)元素和生物因素解答：解：A、x射線屬于誘導(dǎo)基因突變的物理因素，A錯誤；B、紫外線屬于誘導(dǎo)基因突變的物理因素，B錯誤；C、亞硝酸屬于誘導(dǎo)基因突變的化學(xué)元素，C錯誤；D、病毒屬于誘導(dǎo)基因突變的生物因素，D正確故選：D點評：題考查誘發(fā)基因突變的因素的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力17（3分）（2015廣州）如圖表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律圖中所代表的過程稱為（）A逆轉(zhuǎn)錄B轉(zhuǎn)錄C復(fù)制D翻

30、澤考點：中心法則及其發(fā)展版權(quán)所有分析：分析題圖：圖示表示中心法則的主要內(nèi)容及其發(fā)展，其中表示DNA的自我復(fù)制過程；表示轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程；表示逆轉(zhuǎn)錄過程，只能發(fā)生在少數(shù)逆轉(zhuǎn)錄病毒中；是RNA的自我復(fù)制，只能發(fā)生在RNA病毒中；表示翻譯形成蛋白質(zhì)的過程解答：解：A、圖中是逆轉(zhuǎn)錄過程，A錯誤；B、圖中是轉(zhuǎn)錄過程，B錯誤；C、圖中是DNA分子復(fù)制過程，是RNA分子復(fù)制過程，C錯誤；D、圖中是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程，D正確故選：D點評：本題知識點簡單，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱，再根據(jù)題干要求選出正確的答案

31、即可18（3分）（2011雞冠區(qū)校級二模）水毛茛是一種水生植物，它的葉生長在水中呈絲狀，長在水面上呈扁片狀，水毛茛葉的這種性狀變異說明（）A環(huán)境因素引起基因突變B環(huán)境因素引起基因重組C環(huán)境因素引起染色體變異D表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果考點：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系版權(quán)所有分析：生物的性狀是由基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，水毛茛葉的遺傳物質(zhì)相同，而表達的性狀不同，是由于外界環(huán)境的影響解答：解：表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果，同一植物體細胞的基因型相同，但由于葉所處的環(huán)境不同導(dǎo)致的表現(xiàn)型不同故選：D點評：本題考查基因、環(huán)境、性狀之間的關(guān)系，意在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的理解應(yīng)用能力19（3

32、分）（2013秋晉江市校級期末）某生物興趣小組在設(shè)計調(diào)查遺傳病發(fā)病率的活動時，應(yīng)該（）A選擇發(fā)病率較低的遺傳病B保證調(diào)查的群體足夠大C在患者家系中隨機調(diào)查D調(diào)查常染色體隱性遺傳病考點：人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防版權(quán)所有分析：調(diào)查人群中的遺傳病，應(yīng)選擇群體中發(fā)病率高的單基因遺傳病根據(jù)調(diào)查目標確定調(diào)查的對象和范圍人類遺傳病情況可通過社會調(diào)查和家系調(diào)查的方式進行，如統(tǒng)計調(diào)查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應(yīng)是人群中隨機抽樣調(diào)查，然后用統(tǒng)計學(xué)方法進行計算；某種遺傳病的遺傳方式應(yīng)對某個典型患者家系進行調(diào)查，根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式解答：解：A、調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率較高的遺傳病進行調(diào)查，A錯誤；B、在調(diào)

33、查某遺傳病發(fā)病率時，調(diào)查群體要足夠大，注意隨機取樣，B正確；C、調(diào)查發(fā)病率時要隨機調(diào)查，不能在患者家系中調(diào)查，調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時，應(yīng)對某個典型患者家系進行調(diào)查，C錯誤；D、調(diào)查發(fā)病率一般選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病，D錯誤故選：B點評：本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識，要特別注意調(diào)查遺傳方式應(yīng)該選擇家系，調(diào)查發(fā)病率應(yīng)該選擇人群20（3分）（2015廣東模擬）某種群中，基因型AA個體占25%，Aa個體占60%，那么基因A與a的頻率為（）A50%和50%B25%和75%C55%和45%D30%和70%考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用；基因頻率的變化版權(quán)所有分析：根據(jù)AA的個體占25%，Aa的個體

34、占60%，則aa的個體占15%，分別計算基因A與a的頻率解答：解：由題意已知AA的個體占25%，Aa的個體占60%，aa的個體占15%根據(jù)公式某基因頻率（如A）=相關(guān)基因的純合子（AA）的頻率+雜合子（Aa）頻率的50%，則A基因頻率為25%+60%50%=55%；a基因頻率為15%+60%50%=45%故選C點評：本題考查基因的分離定律的實質(zhì)及其應(yīng)用、基因頻率的變化等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對已學(xué)知識的理解程度，以及基因頻率的計算能力二.非選擇題21（22分）（2014秋雁峰區(qū)校級期中）如圖中甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙、圖丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析（1）圖甲中字母AE代

35、表反射弧的各部分，其中D表示傳出神經(jīng)若在D處給予適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t該處細胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，A、B、C、E處能隨之產(chǎn)生興奮的是E（填字母）（2）乙圖中突觸小體可與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸，該結(jié)構(gòu)由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 組成（3）丙圖中興奮傳遞的方向是（用字母、箭頭表示）GFH（4）中液體屬于內(nèi)環(huán)境中的組織液，可以從突觸小泡中釋放到中的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)考點：反射弧各部分組成及功能；突觸的結(jié)構(gòu)；神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)版權(quán)所有分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有反射弧的結(jié)構(gòu)、突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)興奮的傳遞根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中A是感受器、B是傳入神經(jīng)、C是神經(jīng)

36、中樞、D是傳出神經(jīng)、E是效應(yīng)器乙圖中、分別是受體、突觸后膜、突觸間隙、線粒體和突觸小泡丙圖中H是軸突，G是軸突的起始部位，F(xiàn)是軸突末梢部位明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答解答：解：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成其中D表示傳出神經(jīng)神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當(dāng)某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正若在D處給予適當(dāng)?shù)拇碳?，則該處細胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為負內(nèi)正，并且E處能隨之產(chǎn)生興奮（2）乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜

37、組成，分別代表受體、突觸后膜、突觸間隙、線粒體、突觸小泡（3）由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，所以丙中興奮的傳遞的方向是GFH（4）是突觸間隙，在神經(jīng)細胞之間的液體叫做組織液神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中，可通過胞吐方式釋放到突觸間隙中，然后作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制故答案為：（1）傳出神經(jīng) 外負內(nèi)正 E（2）突觸 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜（3）GFH（4）組織液 突觸小泡 神經(jīng)遞質(zhì)點評：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力難度中等，要求學(xué)生對書本的基礎(chǔ)知識能夠細致的掌握22（8分）（2015春蘇仙區(qū)校級期中）根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)知識，回答下列問題：（1）組成DNA分子的基本結(jié)構(gòu)單位是BA、氨基酸 B、脫氧核苷酸 C、磷酸（2）DNA分子中堿基配對有一定規(guī)律，A一定與T配對，G一定與C配對堿基之間的這種配對關(guān)系叫做堿基互補配對原則（3）DNA分子是由2 條鏈組成的雙螺旋結(jié)構(gòu)（4）DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段稱為基因（基因、堿基對）（5）DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制（邊解旋邊復(fù)制、先解旋后復(fù)制）的過程，復(fù)制