二年級(jí)用乘法解決問(wèn)題教案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載用乘法解決問(wèn)題烏沙小學(xué)麥麗珊教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第78、79頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解8的乘法口訣的含義，并用7、8的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)分析數(shù)量關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用口訣解決問(wèn)題的能力，以及與人團(tuán)結(jié)合作的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：運(yùn)用7、8的乘法口訣解決實(shí)際中問(wèn)題。難點(diǎn)：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)分析數(shù)量關(guān)系。教具學(xué)具：課件、口算卡片教學(xué)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)(1)、復(fù)習(xí)乘法口訣教師：我們學(xué)過(guò)一到幾的乘法口訣？同學(xué)們會(huì)背了嗎？現(xiàn)在老師就檢驗(yàn)一下你們是不是真的會(huì)背了？看著老師手上的卡片，先說(shuō)得數(shù)，再背口訣，可以嗎？教師：看來(lái)大家對(duì)乘法口訣掌握的都不錯(cuò)，老師

2、計(jì)劃買(mǎi)一下獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給大家?？蠢辖o同學(xué)們準(zhǔn)備了什么獎(jiǎng)品？呈現(xiàn)下圖?個(gè)教師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅圖中有什么？要求一共有多少的橡皮？你是怎么列式的？教師：為什么用乘法計(jì)算？能畫(huà)圖表示出來(lái)嗎？生：求幾個(gè)幾的和用乘法計(jì)算。教師：在前面的學(xué)習(xí)中我們知道了求幾個(gè)幾的和是用乘法計(jì)算，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用乘法的知識(shí)解決我們身邊的實(shí)際問(wèn)題。板書(shū)：解決問(wèn)題(2)、探究新知教師：老師來(lái)到文具店看到了有很多文具。呈現(xiàn)主題圖（例3）教師：從這幅圖上你知道了什么？請(qǐng)同桌相互說(shuō)一說(shuō)。教師：誰(shuí)能把自己找的的信息大聲的告訴大家。教師：老師想問(wèn)一下大家“文具盒8元”是什么意思？學(xué)生：一個(gè)文具盒的價(jià)錢(qián)是8元。教師：說(shuō)得很好，希望同學(xué)們回答問(wèn)題

3、的時(shí)候把信息說(shuō)完整。還有誰(shuí)完整的說(shuō)一邊圖中有什么？教師：通過(guò)觀察，同學(xué)們知道了一些文具的價(jià)錢(qián)。下面我們繼續(xù)看圖（例3的問(wèn)題）從圖中你還知道什么？誰(shuí)能完整的說(shuō)一說(shuō)我們解決的問(wèn)題是什么？教師：要解決這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該選擇那些有用的信息？生：一個(gè)文具盒的價(jià)錢(qián)和要買(mǎi)多少個(gè)。教師：怎樣解答？同學(xué)們可以自己先寫(xiě)一寫(xiě)或劃一劃，這里的筆盒是不是比較難畫(huà)，老師教一下你們可以畫(huà)一個(gè)圓圈，再在里面寫(xiě)8元。學(xué)生獨(dú)立思考。教師：好！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們同桌之間說(shuō)一下自己的想法。教師：現(xiàn)在，誰(shuí)來(lái)告訴大家你的想法。預(yù)設(shè)1:畫(huà)圖：8元8元8元/?元8+8+8=24元預(yù)設(shè)2:列示：8*3=24（元）教師：口訣是什么？為什么用乘法計(jì)算？學(xué)生：

4、求幾個(gè)幾是多少用乘法計(jì)算。教師：其中3和8分別表示什么？（3）、回顧與反思教師：你看看自己的解答正確嗎？怎樣檢驗(yàn)？學(xué)生：一個(gè)8元，3個(gè)就是8+8+8=24元。學(xué)生：再算一遍。（4）、小結(jié)教師：剛才我們用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了“買(mǎi)3個(gè)文具盒一共要多少錢(qián)？”這個(gè)問(wèn)題就是求3個(gè)8是多少？。如果要買(mǎi)5個(gè)怎么辦？買(mǎi)6個(gè)？7個(gè)？怎么樣列示解答？教師：你有什么發(fā)現(xiàn)？教師（小結(jié)）：知道了一個(gè)文具盒的價(jià)錢(qián)，求買(mǎi)幾個(gè)的總價(jià)錢(qián)，就可以用1個(gè)文具盒的價(jià)錢(qián)乘要買(mǎi)的個(gè)數(shù)。3、鞏固練習(xí)打開(kāi)書(shū)本78頁(yè)，看看還有什么不明白的，把書(shū)本補(bǔ)充完整。做完成下面的想一想，買(mǎi)7塊橡皮一共多少錢(qián)？獨(dú)立完成后交流匯報(bào)，說(shuō)明解決這個(gè)問(wèn)題需要哪些信息，怎樣解答，問(wèn)什么用乘法？教師：你還能提出其他用乘法解決的問(wèn)題并解答嗎？和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。教師（總結(jié)）；像這樣求買(mǎi)3個(gè)文具盒一共多少錢(qián)、7塊橡皮一共多少錢(qián)，都是求買(mǎi)幾個(gè)物品的總錢(qián)數(shù)，也就是求幾個(gè)幾元的和是多少，我們都可以用一個(gè)物品的價(jià)錢(qián)乘要買(mǎi)的個(gè)數(shù)，就可以求出總價(jià)錢(qián)。、課本79頁(yè)第一題求出多少角后，將結(jié)果轉(zhuǎn)換成幾元幾角，說(shuō)出理由。、判斷題一套通話故事共有8本，每本7元，小亮買(mǎi)一套需要多少錢(qián)？A8+7=15元B、7*8=56角c、8*7=56元教師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)理由？教師：?jiǎn)柺裁碆錯(cuò)？、教師：你從圖中知道