朗誦比賽活動(dòng)方案

1、朗誦比賽活動(dòng)方案“誦讀經(jīng)典，愛(ài)我二中”朗誦比賽活動(dòng)方案為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典，愛(ài)我二中”為主題的朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、內(nèi)容和形式1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文為主，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當(dāng)配樂(lè)和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。三、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)1、參加對(duì)象：每年級(jí)組選派6名教

2、師參加。2、程序：某月某日前由年級(jí)組選定相關(guān)教師并組織排練，某月某日把參賽情況（包括年級(jí)、參賽者、詩(shī)歌題目、形式、配樂(lè)等）交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績(jī)效的一項(xiàng)依據(jù)存檔。3、比賽時(shí)間：某月某日（星期五）下午2：305:004、比賽地點(diǎn)：科技樓六樓5、會(huì)場(chǎng)布置：6、主持：7、攝像：8、評(píng)委：9、統(tǒng)分：10、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)比較高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別獎(jiǎng)給該教師90余元、90余元、9

3、0余元。設(shè)一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)（取選手平均分）獎(jiǎng)給年級(jí)組90余元。四、其他注意事項(xiàng)1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時(shí)到場(chǎng)、抽簽、比賽。2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感彩及豐富的肢體語(yǔ)言。3、每位選手比賽時(shí)間限定在35分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權(quán)。5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。6、各年級(jí)組選派教師（不少于多少人）、自主值日的班級(jí)選派名學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。附：朗誦比賽評(píng)分表序號(hào)： 選手姓名： 年級(jí)： 總分：項(xiàng)目形象與形式（30分）語(yǔ)言與表達(dá)（30分）思想內(nèi)容（30分）綜合印象(10分)具體方面衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。內(nèi)容熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義。感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映作品的內(nèi)涵，基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。得分評(píng)分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1