陜西實驗中學(xué)2015年校本研修管理、考核制度

1、陜西實驗中學(xué)2015年校本研修管理、考核制度一、校本研修的保障制度：1、成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實履行職責(zé)，期初、期中、期末召開專門會議研究研修工作，并做好記錄。（1）校本研修組織管理機構(gòu)：校本研修負責(zé)人：崔亞海學(xué)校管理員：李 榮工作坊及坊主初中工作坊 坊主：程杰 田紅玲 楊洲琴高一工作坊 坊主：姚滿彥 王國棟 高二工作坊 坊主：王靜波 李亞飛高三工作坊 坊主：王建軍 胡普育（2）校級骨干培訓(xùn)者團隊建設(shè)：校級骨干培訓(xùn)人員：崔亞海 劉新應(yīng) 李 榮 主要職責(zé)：崔亞海負責(zé)把握學(xué)校研修培訓(xùn)的方向；劉新應(yīng)負責(zé)審查學(xué)校研修培訓(xùn)的內(nèi)容；李榮負責(zé)研修培訓(xùn)的具體組織實施。 2、計劃總結(jié)制訂管理到位，學(xué)校定期檢查

2、。（1）、學(xué)校、年級組（教研組）、教師有年度計劃、總結(jié)，做到切實、可行、有效。  （2）、學(xué)校研修計劃特別要有明確的目標(biāo)、任務(wù)、實施要求；年級組（教研組）根據(jù)學(xué)科要求，特別要有明確具體的研修主題及內(nèi)容；教師研修計劃特別要有明確、切實的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。3、合理安排研修時間，全校性的研修活動每學(xué)期舉行不少于1次，年級組（教研組）的團隊研修活動每兩周舉行不少于1次，教師個人研修每學(xué)期不少于40學(xué)時（每周2學(xué)時以上），檢查學(xué)習(xí)筆記。  4、建立嚴格的、適合本校實際的考勤、考核、獎懲等校本研修督查制度。定期檢查教研組和教師的研修落實情況每學(xué)期2次以上，并記錄備案。&

3、#160; 二、校本研修的實施制度：  1、基本模式：“自學(xué)反思實踐” 。不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)，實踐。  2、內(nèi)容重點：“一德三新”（即師德教育，新理念、新課程、新技術(shù)）。  3、充分利用各種資源開展好培訓(xùn)工作，并做好活動記錄。  4、加強教研。校本研修指導(dǎo)小組要隨時了解、幫助、檢查、指導(dǎo)。  5、加強團隊協(xié)作，廣泛開展“專題講座、集體備課、案例研討、教學(xué)診斷、課堂觀摩、信息交流、成果展示”等研修活動，實現(xiàn)信息互通，資源共享。  6、按照“問題計劃行動觀察評價”的基本程序

4、，開展行動研究，切實解決自己的實際問題。  7、勤于反思，（每兩周1篇）并不斷修正自身行為。  8、加強理論學(xué)習(xí)，全校性的理論學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于1次，年級組（教研組）的團隊理論學(xué)習(xí)每月不少于1次，教師個人每周2學(xué)時以上。年級組（教研組）做好活動記錄。 三、校本研修的評價制度：1、嚴格按學(xué)校的校本研修評價體系（教師自評、小組互評、校長導(dǎo)評、指導(dǎo)組審評），做好對校領(lǐng)導(dǎo)、教研組、教師的評價。2、年末組織“學(xué)習(xí)型教師”評比表彰活動。四、校本研修的督查制度：1、考勤：學(xué)校、團隊安排的集體研修活動的出勤與學(xué)校滿勤獎制度掛鉤。2、考核：平時研修檢查得分（60），年末研修評價得分（40）。3、獎懲：專用金費用于校本研