人教版三年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃

1、人教版三年級美術(shù)上冊教學(xué)方案一.教材分析全冊共二十個課題.考慮到中段學(xué)生的年齡特點以及小學(xué)生的生活實際和興趣與需要, 在整體結(jié)構(gòu)上延續(xù)了整套教材的知識體系一一 教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重過 程與參與.如：手工系列的?有趣的鞋?；色彩系列的?魔幻的顏色?,?萬花筒?；泥塑系 列的?新奇的電腦?；欣賞系列的?迷人的動畫片?,教師在教學(xué)中應(yīng)注意新舊知識的銜接.從主題選擇上看,突出多元化與趣味性.在課程設(shè)計中充分挖掘人文精神內(nèi)涵,從和小 學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題,并注意延伸與拓展.教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、 注重過程與參與.在循序漸進(jìn)的傳授根底知識、根本技能的根底上始終貫穿審美性和情意

2、性 的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個性的開展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要.二.教學(xué)總目標(biāo)通過欣賞和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡單的話語大膽的表達(dá)自己的感受；啟發(fā)學(xué)生 感受并表現(xiàn)生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣；幫助學(xué)生熟悉和使用常用色和點、線、 面；了解根本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法；培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的水平,開展學(xué)生 的空間知覺水平、形象記憶水平、形象記憶水平和創(chuàng)造水平.引導(dǎo)學(xué)生以個人或集體合作的 方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種 豐富多彩的活動方式豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗；在美術(shù)活動過程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美 術(shù)學(xué)習(xí),教學(xué)內(nèi)容和活動方式要充

3、分考慮開放性、立體性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐水平, 形成根本的美術(shù)素養(yǎng).在美術(shù)活動的過程中,通過參與美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和持久興 趣；體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；能夠表達(dá)自己的情感和思想,美化 環(huán)境與生活.在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格.三、單元目標(biāo)造型.表現(xiàn)：熟悉運用三原色和三間色繪畫一幅畫,有意識的使用自己喜歡的色彩組合, 用拓印添畫表現(xiàn)肌理,表現(xiàn)植物枝葉生長的結(jié)構(gòu),表現(xiàn)最受人尊敬人物的特點,表現(xiàn)值日的情景,利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空圖.設(shè)計.應(yīng)用：用繪畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的圖案,設(shè)計制作有趣、有特色的 鞋子,利用皺紙團(tuán)、廢舊

4、材料組合小藝術(shù)品,繪制簡潔四方連續(xù)紋樣,制作建議的會響的玩 具.綜合.探究：學(xué)習(xí)簡單的攝影知識,了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和工作流程. 用繪畫、攝影、 文字方式展示采訪結(jié)果和感受.欣賞.評述：了解動畫片的不同類型,欣賞各種動畫的同時,使學(xué)生了解夸張與變形,是 動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征.簡單說出動畫片的制作過程.一教材重點：1、掌握水彩畫的性能及工具的使用,能較熟練地運用水彩畫方法表現(xiàn)生活美和自然美.2、在課堂教學(xué)中特別是繪畫練習(xí)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力.3、進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)動手水平,立體造型,想象力和概括力.4、提升學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣.二教材難點：1、在繪畫中要求大膽

5、想象,用色大膽較真實,造型較生動自然.2、在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的水平,動手的協(xié)調(diào)性,在泥塑中培養(yǎng)空間想象力.3、在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步開展,其動手能 力,立體造型,空間想象力也有所增強(qiáng).四.學(xué)生情況分析三年級學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣非常高,平時就有很多學(xué)生平時就愛畫畫,但受到右腦模 式干擾較強(qiáng),所以教師應(yīng)繼續(xù)保持學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,并在此根底上,給予學(xué)生適當(dāng)?shù)睦L畫方法指導(dǎo),讓他們接觸初步的美術(shù)知識的同時感受到美術(shù)更大的魅力.五.教學(xué)舉措1、注重對學(xué)生造型表現(xiàn)的培養(yǎng).在教學(xué)中,讓學(xué)生初步和使用常用色和點、線、面,了 解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,嘗試各種工

6、具、材料和制作過程,通過看看、畫畫、做做等 方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望.2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐水平.教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng) 新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性地運 用美術(shù)語言.老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)表自己獨特的見解,能用 簡單的話語大膽的表達(dá)自己的感受.3、增強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,確立學(xué)生的主體地位,師生間建立情感交流和平等關(guān)系.5、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué) 習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流.6、教師以各種生動有趣的教

7、學(xué)手段,如電視、錄像、范畫,甚至故事、游戲、音樂等方 式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受水平與想像水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣.7、教師盡可能嘗試計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué), 引導(dǎo)學(xué)生利用計算機(jī)設(shè)計制作出生動的美術(shù) 作品,鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野,展示他 們的美術(shù)作品進(jìn)行交流.六.教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)進(jìn)度表科目美術(shù)教科書名稱及冊數(shù)人教版三年級上冊上課每周2節(jié)總授32節(jié)考1周次時間預(yù)定進(jìn)度實際進(jìn)度出入原因起訖11、魔幻的顏色22、力花筒3、大人國與小人國34、前前后后45、天然的斑紋6、校園里的花57、最受尊敬的人68、今天我值日9、有趣的鞋79、有趣的鞋10、團(tuán)包手工811、巧巧手9