人美版一年級下冊美術(shù)教學計劃

1、人美版一年級下冊美術(shù)教學方案一、指導(dǎo)思想：小學美術(shù)教學是對學生進行美育,促進智力開展和進行思想 品德教育的重要手段.它對于建設(shè)社會主義精神文明,造就社會主義一代新人,提升中華民族的文化素質(zhì)與藝術(shù)水平,具有不可無視的作用.二、課程目標：造型表現(xiàn)方面：嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各 種媒體,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、 所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣.設(shè)計應(yīng)用方面：嘗試不同工具,用身邊容易找到的各種媒體, 通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設(shè)計制 作活動的樂趣.欣賞評述方面：欣賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡短的語言大膽表達自己的感受.

2、綜合探索方面：采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的 想象、創(chuàng)作、表演和展示.三、教材分析：教材包括二十二個課題. 教學安排考慮幼小銜接的內(nèi)容, 同 時,緊密結(jié)合小學生的生活實際和興趣與需要.教材突出藝術(shù)學習的價值；隱含學科知識技能,在低年級學段更注重感性的積累 和體驗；以充分調(diào)動學生的學習興趣為出發(fā)點,注重藝術(shù)水平發(fā) 展和審美情趣的培養(yǎng)過程.在課程設(shè)計中充分挖掘單元主題的人 文精神內(nèi)涵,從和小學生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題,并注意單元主題的延伸與拓展.教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重 過程與參與.四、教學目標：知識和水平：通過欣賞和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡單的話語大膽的表達自己的感受；

3、 啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美 好事物,從中體驗生活的樂趣；幫助學生熟悉和使用常用色和點、 線、面；了解根本美術(shù)語言的表達方式和方法；培養(yǎng)學生表達自 己感受或意愿的水平,開展學生的空間知覺水平、形象記憶水平、 形象記憶水平和創(chuàng)造水平.過程與方法：引導(dǎo)學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、 繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過 程；以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗；在美術(shù)活動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學習,教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,形成根本的美術(shù)素養(yǎng).情感態(tài)度價值觀：在美術(shù)活動的過程中,通過參與美術(shù)實踐 活動獲得

4、身心愉悅和持久興趣； 體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美 術(shù)學習的持久興趣；能夠表達自己的情感和思想, 美化環(huán)境與生 活.在美術(shù)學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神,陶冶高尚的審美情操, 完善人格.五、教學重難點：在教學中要關(guān)注學生的主體性和參與性, 重視適合小學生的 心理和熟悉開展規(guī)律,激發(fā)少年兒童的活潑、 朝氣和對藝術(shù)的向 往與憧憬.不盲目地把藝術(shù)學科簡單地疊加, 而是強調(diào)學科之間 的連接與互滲.六、教學舉措：1、進行各種有趣的教學活動.培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣.2、鼓勵兒童用繪畫和制作等形式, 表達自己對事物的熟悉 和感受,初步培養(yǎng)他們形象記憶力和想象力.3、教會學生熟悉紅、黃、藍、紫等多種顏色,并學習臨摹, 添畫,記憶畫和想象畫的畫法.4、指導(dǎo)小朋友學習拼貼,泥工,紙工等根本的制作方法.5、指導(dǎo)學生用正確的姿勢作畫和制作,培養(yǎng)動腦筋,愛思考的良好習慣.七、教學進度:教學內(nèi)容課時周次1.船2122.長呀長233.出殼了244.我們身邊的線條155.太陽156.漂亮的瓶子167.童話城堡168.畫自己279.手形的聯(lián)想1810.我和昆蟲28911.奇妙的爬行291012.可愛的動物11013.獅子大王11114.介紹我喜歡的玩具11115.春天的色彩21216.用春入的色澎裝扮自己2