微課培訓心得(十三中周嵐)_第1頁
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文檔簡介

1、修身“微課程”，造就“巨人”之手寧鄉(xiāng)十三中 周嵐 非常感謝各位校領導給了我這次參加全國信息技術(shù)培訓,學習微課的理念和錄制方法的機會，也非常感謝各位同事的支持和幫助。現(xiàn)在我就將自己學習的一些心得體會向大家做以匯報：這次培訓分為兩大模塊：一是基礎理論課程講座，二是技術(shù)實踐課。給我們上課的是自長沙市教育學院的老師，我們都很佩服他，因為一天的學習都由他一人講授完成，并親自指導我們軟件的安裝及學習。他不但是一個微課理論的先行者，更是一個微課制作的百事通。在培訓中我了解到了信息化基礎理論、同時在課中播放眾多的視頻資料,以輕松幽默的形式還向我們展示了未來教室的變化,以及信息技術(shù)可以讓教育更美好的實例,讓我們

2、真實的感受到信息技術(shù)成就現(xiàn)代化教育模式。同時我也深刻體會到教育形式的多樣化對我們教師的信息化素養(yǎng)提出新的要求，挑戰(zhàn)著我們的教師能力。在微課的設計流程、類型以及發(fā)展，錄制制作中又使我對微課程的制作有了濃厚的興趣，為我們更好的開展信息化教學提供了一個強有力的手段。在技術(shù)實踐課的學習操作中我學會了如何做出一個微課錄制需要的PPT，以及PPT中我們平時沒有注意到的細節(jié)和技巧。如何利用Camtasia studio進行視頻和音頻錄制，如何利用edius進行視音頻的編輯，如何利用After Effects進行微課片頭制作等等，兩天時間我們學習熟知22個軟件，容量之大，是我在培訓前沒有想到的。 通過學習我發(fā)現(xiàn)我們長沙市其實在微課開發(fā)的路上理論是先進的，錄制的技術(shù)方法和形式也是值得肯定的。只是我們還有很多細節(jié)部分需要統(tǒng)一,理論上明確把握什么不是微課,技術(shù)上突破怎么錄制出反說教能夠和學生心理相互適應的交互式微課,是我們今后的潛心研究的目標。聽取專家的建議我也給大家?guī)砹艘欢挝⒄n，希望對大家對于微課認識和錄制有所幫助?？傊@次培訓我受益匪淺，微課身材微小，效率奇高，靈活機動，空間廣闊，激發(fā)思維，成就能力希望大家都能對其產(chǎn)生興趣并努力實踐，提高自

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