完整版表文轉(zhuǎn)換練習(xí)

1、中考語文專題復(fù)習(xí)表文轉(zhuǎn)換題一. 考點(diǎn)說明圖文轉(zhuǎn)換類題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型.它要求考生根據(jù)圖 或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,區(qū)分或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià) 或推斷,然后,用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來.二. 考點(diǎn)探討命題形式,大致有以下類型一從所供材料角度分為兩種：1、表格文字轉(zhuǎn)換題 2、圖又分為徽標(biāo)類和漫畫類文轉(zhuǎn)換題二從表達(dá)角度分為兩種：1、直接表述圖表信息2 、對(duì)圖表信息推斷總結(jié) 3與圖表相關(guān)的開放性題,如寫宣傳標(biāo)語、寫對(duì)聯(lián)等.三. 應(yīng)對(duì)策略A、表文轉(zhuǎn)換題1、解讀圖表的流程：根源信息圖表觀察認(rèn)讀r分析理解r歸納概括r文字表達(dá).2、解題思路第一步：仔細(xì)審讀扣題旨

2、.包括審讀圖表的標(biāo)題、內(nèi)容和題目要求.有些細(xì)節(jié)如表注 也要認(rèn)真審讀.一審標(biāo)題.標(biāo)題往往是對(duì)整個(gè)圖表內(nèi)容的概括,反映了圖表的主題.因此標(biāo)題對(duì)我們做題 起到了提示、指向作用.抓住了標(biāo)題,就圈定了做題的范圍,把握了做題的主題,明確了 解題方向,做題就不會(huì)走題.二審圖表.圖表是得出結(jié)論或反映問題的主要依據(jù).方法：橫向比較和縱向比較,發(fā)現(xiàn) 差異和共同點(diǎn),總結(jié)出趨向性的東西,或篩選出共性的東西與特殊的現(xiàn)象.三審要求.根據(jù)考題要求提供的“信息,帶著“問題審讀圖表,使審讀圖表更具指向 性,更準(zhǔn)確地把握?qǐng)D表的中央尤其是在有些圖表沒有標(biāo)題,但在題目要求中告訴你這是 一張什么圖表時(shí).同時(shí)也只有根據(jù)要求做題,才能有的

3、放矢,預(yù)防做題偏向.第二步：認(rèn)真思考找規(guī)律.第三步：準(zhǔn)確歸納善表述.首先要根據(jù)要求來做題,問什么答什么,怎樣問怎樣答；其 次,歸納概括是這類題目的共同點(diǎn),不少題目常有字?jǐn)?shù)限定,所以語言表達(dá)一定要簡明、 扼要、有條理.總之,解答看圖表述題時(shí)一個(gè)完整的過程：仔細(xì)審題是前提,認(rèn)真思考是關(guān)鍵,準(zhǔn)確 表述既是目的又是終結(jié).只要掌握了解題技巧,進(jìn)行一定的練習(xí),重點(diǎn)抓好書面表達(dá)的準(zhǔn) 確性,就一定能做好圖表分析題的.3、容易失誤點(diǎn)1信息歸結(jié)多余或無中生有. 2信息遺漏或缺失3信息推斷錯(cuò)誤4答案表述 羅嗦,條理混亂4做題時(shí)注意： 注意題目中的關(guān)鍵詞.如信息推斷題的題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語：該圖表說明說明、

4、證實(shí)了用一句話概括為所揭示的問題是從中可以看出得出等. 注意題目中的特殊限制.一是句式的限制,用單句表達(dá)只能含有一組主謂賓成分,用復(fù)句要標(biāo)明分句間的邏輯關(guān)系；二是字?jǐn)?shù)的限制,在表達(dá)時(shí)要注意年號(hào)和數(shù)字的標(biāo)準(zhǔn). 注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病,特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí),選用詞語要準(zhǔn)確.如表明增長趨勢(shì)的,可用的詞語有：增長加了增加到增長了 XX倍,與同期相比,增長等；說明下降趨勢(shì)可用的詞語有：減少了 減少到減少了百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù),但其后不能用倍數(shù).又如表示程度范圍的概念：近一半約50%左右犬'局部比例約在55% 70% 絕'大多數(shù)比例占70%以上所有約幾成等.總之,要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化 規(guī)律

5、來選用詞語表達(dá). 針對(duì)題目要求和圖表內(nèi)容復(fù)核答案,看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)儒e(cuò)誤.5結(jié)論類類型包含兩方面的意義:是比較數(shù)字后得出的結(jié)果;二是調(diào)查的目的或調(diào)查結(jié)果所代表的意義.表文轉(zhuǎn)換題練習(xí)仔細(xì)閱讀以下表格,完成后面的題目.4分卜五時(shí)期城鄉(xiāng)居民生活改善情況單位：元指標(biāo)2001 年2002 年2003 年2004 年2005年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入686077038472942210493農(nóng)村居民人均純收入236624762622293632551概括從表格中獲取的信息.2分2假設(shè)你是總理,看了這個(gè)表格后會(huì)作出哪些決策 2_閱讀下表,我們會(huì)得出什么樣的結(jié)論請(qǐng)用一句話加以概括.2分創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)

6、工程創(chuàng)造年份出產(chǎn)品年份發(fā)現(xiàn)到投產(chǎn)間隔年數(shù) 1820187656無線電1867190235電視1922193412核反響1932194210原子彈193919456激光器196019601三、根據(jù)下面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖,完成后面的題目.南京市某中學(xué)對(duì)該校 300名高一的學(xué)生采用無記名投票的方式,就“ 2005 年感動(dòng)中 國人物評(píng)選和“超級(jí)女生兩大電視節(jié)目進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：情況2005年感動(dòng)中國人物評(píng)選超級(jí)女生喜歡不太關(guān)注喜歡不太關(guān)注原因事跡感人很受教育與自己的關(guān)系不大有趣能表現(xiàn)個(gè)性品位/、局人數(shù)9120924555比例30. 3%69 . 7%81 . 7%18 . 3%(1)請(qǐng)概括說明統(tǒng)計(jì)表反

7、映的情況.(1)答：(2) 以上調(diào)查結(jié)果說明了什么問題請(qǐng)簡要答復(fù)答：四、下面是“中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)用文字表述出表中反映的兩種主 要情況：(4分)年級(jí)人數(shù)%學(xué)校初一500人初二500人初三500人農(nóng)村中學(xué)55.434.629.7城鎮(zhèn)中學(xué)50.231.526.4答(1) 二(2)五. 下面是某校在開展“我也追星綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中對(duì)360名初中生“追星對(duì)象的調(diào)查統(tǒng)計(jì)扇形 圖,請(qǐng)根據(jù)這個(gè)“追星對(duì)象的調(diào)查情況,答復(fù)后面的問題.3分有卓越負(fù)獻(xiàn)的中夕以人36人赤廠"藝術(shù)之星北人2弗實(shí)力浪明見歌星90人I 州 J偶像派影視歌星1舛人A研究了圖中的有關(guān)數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn):O2分B看了這一統(tǒng)計(jì)

8、結(jié)果,你的建議是:1分六根據(jù)下表提供的內(nèi)容和數(shù)據(jù),請(qǐng)說說圖表反映了什么問題你認(rèn)為網(wǎng)上講真話重要嗎你上網(wǎng)聊天都講真話嗎重要67.4%是22.2%不重要8.5%不是66.8%無所謂24.1%不答復(fù)11.00%表文轉(zhuǎn)換題練習(xí)答案、1、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)村居民人均純收入均逐年遞增；農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民之 間的差距在逐年增大.2、從政策、資金等方面加大對(duì)農(nóng)村的扶持力度.二 答：重大創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用的時(shí)間間隔越來越短.三1答：喜歡 超級(jí)女生的學(xué)生遠(yuǎn)多于關(guān)注 感動(dòng)中國人物評(píng)選的學(xué)生2答：對(duì)不同電視節(jié)目的關(guān)注反映了學(xué)生不同的價(jià)值取向.四1參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)隨年級(jí)的增高而減少.2農(nóng)村中學(xué)參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)高丁城鎮(zhèn)中學(xué).五.A.現(xiàn)在的初中生的“追星有很大的盲目性,多數(shù)以偶像派影視歌星為 主1分,意思對(duì)即可,一些有真