常見病和健康影響因素監(jiān)測工作方案

1、Word文檔，下載后可編輯常見病和健康影響因素監(jiān)測工作方案 一、工作目的 依托學生常見病和健康影響因素監(jiān)測平臺，利用省學生健康狀況綜合監(jiān)測評價系統(tǒng)，持續(xù)開展學生近視等常見病監(jiān)測工作，掌握兒童青少年近視、胖胖等常見病的情況和影響健康的主要因素，采取針對性干預措施，保障和推動兒童青少年健康。 二、學生常見病和健康影響因素監(jiān)測 (一)監(jiān)測點設置 我_縣為省級監(jiān)測點，選擇5所學校(2所小學、2所初中、1所高中)；在此根底上，增加至少2所幼兒園開展近視調查。 (二)監(jiān)測學校選擇 監(jiān)測點學校名單由_縣教育局提供，合理布局區(qū)域監(jiān)測網絡，盡量覆蓋城市和農村，學校一經確定原則上不得變更。 5所學校為：_縣實驗小

2、學教育集團(實驗校區(qū))、_縣妙高小學、第三中學、_縣民族中學、中學。 2所幼兒園為：_縣示范幼兒園教育集團、_縣實驗幼兒園。 (三)監(jiān)測內容和方法 開展學生常見病監(jiān)測和學校教學生活環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測，并填寫中小學校開展學校衛(wèi)生工作情況調查表。 1.學校衛(wèi)生工作根本情況調查 學校衛(wèi)生工作根本情況調查表內容包括衛(wèi)生健康、教育局相關人員配備、經費保障和合作機制、轄區(qū)學校根本情況、學生主要健康問題和疾病防控情況等，由_縣衛(wèi)生健康部門相關人員填寫。中小學校開展學校衛(wèi)生工作情況調查表內容包括年度工作計劃、經費投入、醫(yī)務室(保健室)和校醫(yī)配備、學生體檢及健康管理工作、學生常見病及新冠等傳染病防控、體育運動和食品營

3、養(yǎng)管理以及健康教育等，由中小學校相關人員填寫。 2.學生近視等常見病監(jiān)測 開展小學、初中和高中所有年級學生常見病和生長發(fā)育狀況篩查，掌握學生近視、胖胖、營養(yǎng)不良、齲齒、脊柱彎曲異常、貧血、沙眼等常見病及青春期發(fā)育情況，評估學生群體健康及生長發(fā)育水平。近視增加幼兒園學生；貧血僅針對小學一、三、五、初二、高二年級。以整班為單位開展監(jiān)測，每個年級至少抽取80名學生，即每所幼兒園至少抽取80名5歲半至6歲半兒童，每所小學至少抽取_名學生，每所初中、高中至少抽取_名學生。缺乏局部由附近同等類型幼兒園和學校補充。 3.學校教學生活環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測 對參加學生常見病監(jiān)測的中小學校進行飲水、食堂、廁所、宿舍等環(huán)境

4、衛(wèi)生狀況實地調查和教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測，了解環(huán)境衛(wèi)生設施的配備情況和各項規(guī)章制度的實施情況。教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測要求每所學校隨機選擇6間有代表性的班級教室，對教室人均面積、課桌椅、黑板、采光、照明及噪聲等方面開展現(xiàn)場測量，評估學校教學環(huán)境衛(wèi)生狀況，對未到達國家標準要求的內容提出整改建議。 三、近視、胖胖和脊柱彎曲異常等學生常見病干預 (一)干預對象和范圍 針對學生常見病監(jiān)測結果中存在的主要健康問題，在學校、家庭和學生中開展近視、胖胖和脊柱彎曲異常等學生常見病及健康影響因素干預和傳染病防控工作。 (二)干預內容和方法 面向學生、家長、教師及社會全體人群，以“全國愛眼日”、“學生營養(yǎng)日”等健康主題宣傳日為

5、契機，以近視、胖胖、脊柱彎曲異常等學生常見病及健康影響因素干預為重點，通過社會、學校、醫(yī)療衛(wèi)生機構、家庭共同協(xié)作，引導學生形成自主自律的健康生活方式，以新冠防控為契機加強學校傳染病防控工作。具體活動內容如下。 1.專家進校園行動 定期到學校對學生常見病防控工作進行技術指導，開展新冠等傳染病、學生常見病防控知識和技能宣講，對學校校醫(yī)、保健老師、健康教育人員、體育教師、后勤和餐飲相關人員進行培訓，提高其業(yè)務知識技能水平，將傳染病和學生常見病防治工作落到實處。 2.學校衛(wèi)生標準普及行動 對教育行政領導、學校校長、學校校醫(yī)、教師和后勤管理采買人員進行學校衛(wèi)生相關標準的宣貫，將標準融合到學校衛(wèi)生管理制度

6、中，指導學校實施。 3.中小學生健康月活動 每學期開展中小學生健康月活動，把傳染病和常見病防控作為工作重點，因地制宜地開展形式多樣的健康教育活動，使兒童青少年掌握手衛(wèi)生習慣、咳嗽禮儀、正確佩戴口罩、科學用眼、合理作息、足量運動、良好姿勢、均衡膳食等知識和技能，培養(yǎng)學生自主自律的健康意識和行為。 4.學校教學生活環(huán)境改善行動 依托監(jiān)測項目發(fā)覺學校教學生活環(huán)境和學校衛(wèi)生制度中存在的問題，催促學校改善教學、飲水、食堂、廁所、宿舍等環(huán)境衛(wèi)生狀況，實施學校衛(wèi)生各項制度，加強學校傳染病報告、晨午檢、因病缺課/休學登記和追蹤隨訪等工作、改善學校視覺環(huán)境，提高課桌椅符合率，降低近視、胖胖和脊柱彎曲異常等學生常

7、見病的發(fā)生風險。 5.健康父母行動 推動家長重視學生傳染病和常見病防治工作，掌握傳染病、近視、胖胖、脊柱彎曲異常等常見病的防控知識和技能。培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生行為習慣，引導孩子進行戶外活動或體育鍛煉，保證足量體力活動時間，養(yǎng)成終身鍛煉習慣；減少靜坐、視屏和課外補習時間，關注家庭室內照明條件，配備符合孩子身高的桌椅，提醒孩子保持正確坐姿，養(yǎng)成良好用眼習慣；科學安排膳食，保證孩子生長發(fā)育需求，操縱營養(yǎng)不良和超重胖胖；保障充足睡眠時間；對健康體檢過程中發(fā)覺的問題，應及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)療機構診治，真實報告孩子患病情況、操縱和延緩疾病的發(fā)生開展，防止傳染病流行。 6.重點人群關愛行動 建立“學生-家庭-學

8、校-醫(yī)療”四位一體的防治模式，實施個性化管理，定期監(jiān)測隨訪，做到早發(fā)覺、早關注、早預防、早治療，實施有針對性的干預措施，催促其改善不健康的行為生活方式；提供心理衛(wèi)生服務，消除因近視、胖胖、脊柱彎曲異常而產生的不良心態(tài)，增強信心，培養(yǎng)積極向上、樂觀開朗的性格；整合醫(yī)療資源，醫(yī)防結合，延緩疾病開展趨勢，降低危害。 四、質量操縱 要標準學生傳染病和學生常見病監(jiān)測數(shù)據采集、管理、應用工作，適時進行干預評估，確保監(jiān)測質量和干預的有效實施?？茖W選擇監(jiān)測學校和監(jiān)測學生，使用符合要求的檢測儀器和設備，嚴格按照干預方案開展干預活動。_縣衛(wèi)生健康局對入校專業(yè)機構進行審核，與教育局共同組織開展學生常見病監(jiān)測，加強現(xiàn)

9、場質量操縱，并選取5%的學生進行現(xiàn)場復核。 五、數(shù)據報送和報告提交 _縣衛(wèi)生健康局、_縣教育局每年8月做好工作謀劃，完成監(jiān)測人員組織、業(yè)務培訓、儀器調試、試劑購置，擬監(jiān)測班級選擇等預備工作。9月-10月結合常規(guī)學生健康體檢工作，開展現(xiàn)場檢測、學生體檢、問卷調查、質量操縱、數(shù)據填報。逐漸加強信息化手段的應用，通過省學生健康狀況綜合監(jiān)測評價系統(tǒng)上報監(jiān)測數(shù)據。 _縣疾控中心負責匯總分析監(jiān)測數(shù)據，形成監(jiān)測和干預工作報告，_縣衛(wèi)生健康局和教育局將轄區(qū)兒童青少年近視調查結果報_縣政府審核同意蓋章后，于每年11月5日前上報市衛(wèi)生健康委和市教育局。次年2月10日前，_縣衛(wèi)生健康局將學生常見病及健康影響因素監(jiān)測

10、和干預工作報告報市衛(wèi)生健康委，_縣疾控中心將技術報告報市疾控中心。 六、強化保障措施 (一)加強領導，實施責任 始終把推動兒童青少年健康擺在首要位置，堅持健康第一的教育理念，強化總體設計、組織保障到位、實施措施到位、催促指導到位，確保監(jiān)測和干預工作順利實施。 (二)協(xié)調配合，保障經費 _縣衛(wèi)生健康局_縣教育局將加強與_縣財政局的溝通與協(xié)調，進一步完善協(xié)作機制，把學生常見病和健康影響因素監(jiān)測及干預作為公共衛(wèi)生工作重要內容，加大財政資金投入，切實保證監(jiān)測和干預工作所需經費，加強人員和設備保障力度，確保監(jiān)測和干預工作保質保量完成。將監(jiān)測發(fā)覺的主要學生健康問題及建議，及時報告_縣政府。 (三)健全機構，提升能力 把學校衛(wèi)生作為公共衛(wèi)生服務體系建設的重點，在機構設置、人員配備、政策支持、資金投入等方面提供有力保障，建立隊伍，加強培訓，配齊設備，全面提升學校衛(wèi)生工作能力。同時，_縣疾控中心