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文檔簡(jiǎn)介
1、奇妙的星空 六安市新中學(xué) 張承勇在一次平安教育的課堂上,老師布置了一份家庭作業(yè)提出一個(gè)問(wèn) 題:“如果夜晚在野外迷路了,如何認(rèn)準(zhǔn)方向?qū)嵤┌拙?同學(xué)們嘰嘰喳喳 地討論起來(lái),有的說(shuō):“用指南針! 有的說(shuō):“根據(jù)北極星來(lái)判定,書上說(shuō) 鄭和航海就是根據(jù)北極來(lái)確定方向.有的說(shuō):“用手電照樹木,根據(jù)枝槌茂 密程度來(lái)判斷,枝槌茂密的一側(cè)向南.有的說(shuō):“用GPS定位和導(dǎo)航,還 能根據(jù)地圖選擇路線和方向! 有的說(shuō):“打衛(wèi)星 給110,進(jìn)行求助. 老師總結(jié)道:“同學(xué)們的答復(fù)很好,你們的答案大致可分為 2類,一類是利 用白然條件,另一類是利用工具.“如果同學(xué)們夜晚外出,為了預(yù)防野外迷 路,一般要配備手電、指南針等工具
2、,有條件的可配備 GPSI航儀和衛(wèi)星電 話.如果忘記以上工具,那么要掌握根星空來(lái)判斷方向的方法.最后,老師要求同學(xué)們課下請(qǐng)家長(zhǎng)幫助,探究 2個(gè)問(wèn)題:一是如何找到北極星并根據(jù)它 判斷方向,二是GPSt航衛(wèi)星 到底是怎么一回事.活動(dòng)例如:尋找北極星,觀察北斗星的旋轉(zhuǎn)為了完成這一任務(wù),小明回家后請(qǐng)求爸爸媽媽幫助,和爸爸媽媽一起完 成了這一任務(wù),并且還有更大的發(fā)現(xiàn)! 活動(dòng)前準(zhǔn)備:1.查閱關(guān)于北極星的資料和尋找方法,做好重要記錄.北極星北極星與地軸在一條線上,并且在北極的正上方,不會(huì)由于地球的自轉(zhuǎn)而改變,所以可 以用來(lái)確定方向.由于它相對(duì)較暗,往往要借助于北方星空中比較明顯的北斗星或“W星或“ 3字星來(lái)
3、尋找.如何尋找 方法一:找到“杓子星北斗星,沿“杓 口兩顆星連線方向,向外延伸兩顆星間距 北極星的五倍左右處的一顆相對(duì)較亮的那顆星.“杓 口兩顆星連線方向始終指向北極星方法二,找到北方較亮“ W星或“ 3字星,將字母“ W兩外側(cè)延長(zhǎng),構(gòu)成一個(gè)角,北極星在角頂點(diǎn)與第 3顆星連線的延長(zhǎng)線上, 距離的5倍或者:距離第三顆星的距離約為距離第三顆星的距離約為第三顆星到頂點(diǎn)1、5兩顆星間距的2倍.方法三,北斗星與“ W星或“ 3字星大致關(guān)于北極星對(duì)稱.“杓柄自外向內(nèi)第三 顆星與“ W星第三顆星大致關(guān)于北極星對(duì)稱.意外發(fā)現(xiàn)資料上說(shuō)北斗星一天之內(nèi)繞北極星旋轉(zhuǎn)一周,它的“杓柄沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),古人航 ??梢杂盟?/p>
4、來(lái)確定時(shí)間呢!所以幾個(gè)小時(shí)內(nèi)應(yīng)該能夠看到明顯的變化.小明希望爸爸和 媽媽陪他觀察這一現(xiàn)象.2.觀察條件及器材 時(shí)間:春夏季節(jié),天氣晴朗、月光暗淡或沒(méi)有月亮的夜晚.地點(diǎn):郊外,相對(duì)空曠、平坦的高地器材:手電筒、筆、白紙、畫板、石灰粉、2根約2米長(zhǎng)的竹桿、細(xì)繩、 指南針、量角器、花露水或防蚊蟲藥水、食物、水、2米見(jiàn)方的雨布、收 音機(jī)觀察活動(dòng):終于等到天氣晴朗的周末了!小明和爸爸媽媽準(zhǔn)備晚上出去瘋狂一晚, 天沒(méi)有黑就來(lái)到郊外農(nóng)村一個(gè)農(nóng)民伯伯家空曠的曬谷場(chǎng)上.小明和爸爸在地面上鋪好雨布,媽媽把物品放在雨布上,一家人坐在雨布上一邊吃著晚餐, 一邊聽著收音機(jī),等待夜幕降臨.爸爸動(dòng)情地說(shuō):“小明啊,謝謝給了
5、我們這樣一個(gè)時(shí)機(jī),讓我們一家能在一起享受如此美好的夜晚啊! 媽媽也說(shuō):“是 啊,很久沒(méi)有感受這樣美好的夜景了! 小明開心死了.夜幕終于降臨,天上的星星閃閃發(fā)光,“杓子清楚地閃爍在北方的星 空.小明先記下此刻時(shí)間21: 00,然后用石灰粉在曬谷場(chǎng)上點(diǎn)一點(diǎn),白己站 了上去.爸爸手持豎起的竹桿,在北斗星一側(cè)移動(dòng),竹桿的頂端恰好與“杓 子星“杓口的那顆星重合,這里他讓爸爸在竹桿的著地點(diǎn)用石灰粉點(diǎn)一 點(diǎn).他沿著“杓口延長(zhǎng)線方向輕松地找到了北極星!媽媽也手持竹桿在外 側(cè)移動(dòng),竹桿的頂端恰好與北極星重合時(shí),他讓媽媽在竹桿的著地點(diǎn)用石灰 粉點(diǎn)一點(diǎn).接下來(lái),他讓爸爸媽媽幫助,把白己和媽媽留下的石灰點(diǎn)用細(xì)繩 連起
6、來(lái),白己把指南針擺放到細(xì)繩下面,用手電筒向下照,果然細(xì)繩的投影 與指南針是重合的!小明可快樂(lè)了!為觀察北斗星的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,他準(zhǔn)備每隔一個(gè)小時(shí)重復(fù)觀察一次,每次 記下爸爸所點(diǎn)下的石灰點(diǎn).一家人一會(huì)兒坐在雨布上談心、講故事、聽收音機(jī),一會(huì)兒站起來(lái)唱歌、跳舞,可快活了! 一直瘋狂到凌晨3: 00!最后,在爸爸媽媽的幫助下,他利用直尺、量角器等比例在白紙上記下 所有點(diǎn)的位置.他發(fā)現(xiàn):北斗星每天是繞北極星逆時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的!他還用同樣的方法,換一個(gè)地方,用石灰粉在曬谷場(chǎng)上點(diǎn)一點(diǎn),白己站 了上去.爸爸手持豎起的竹桿,在北斗星一側(cè)移動(dòng),竹桿的頂端恰好與“ W 星的第三顆星重合,他讓爸爸在竹桿的著地點(diǎn)用石灰粉點(diǎn)一點(diǎn).他沿角頂 點(diǎn)與第三顆星邊線的延長(zhǎng)線方向也輕松地找到了北極星,并讓媽媽也手持竹桿在外側(cè)移動(dòng),竹桿的頂端恰好與北極星重合時(shí),他讓媽媽在竹桿的著地點(diǎn) 用石灰粉點(diǎn)一點(diǎn).同樣得到細(xì)繩的投影與指南針是重合的結(jié)論 !成果展示:在爸爸的建議下,小明寫了一篇日記,記下一家人快樂(lè)經(jīng)歷.小明還上 網(wǎng)查閱到北斗星四季的方位,并在白紙上記錄下來(lái).他把觀察的方法、經(jīng)過(guò)、 記錄和結(jié)論做成一份觀察報(bào)告,連同日記一起交給了老師.老師大為欣賞, 并張貼到學(xué)校的櫥窗中,受到其他老師和同學(xué)的廣泛欣賞,還有很多同學(xué)準(zhǔn)備效仿哩!他別提有多樂(lè)了 感受和體會(huì):通過(guò)這次活動(dòng),小明掌握了觀察北極的方法,并進(jìn)一步了解了利用北斗
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