小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

1、五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)方案鄭有均一、學(xué)情分析：五年級(jí)學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐水平, 但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻 并不了解,因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法, 提升學(xué)生的問(wèn) 題意識(shí),能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘白己感興趣的活動(dòng)主題,能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí),在有效的活動(dòng)中不斷提升學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng) 新的潛能.五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度, 使他們具備一定的交往合作水平、觀察分析水平、動(dòng)手操作水平；要 讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法, 信息資料的搜集、分析和處理 問(wèn)題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取 等良好的個(gè)性品質(zhì),成為創(chuàng)新生活的小主人.二、教材分析

2、：綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家新一輪根底教育課程改革開(kāi)設(shè)的新型課程, 開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的宗旨是：“強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,增強(qiáng)探究和 創(chuàng)新意識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,開(kāi)展綜合運(yùn)用知識(shí)的水平,增強(qiáng)學(xué) 校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容相當(dāng)豐富,形式也和多.教材編排上充分體現(xiàn)小學(xué)學(xué)科知識(shí)和技能聯(lián)系較多, 易激發(fā)興趣.與學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境聯(lián)系密切,容三、活動(dòng)目標(biāo)：1、堅(jiān)持學(xué)生的白主選擇和主動(dòng)參與,開(kāi)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí) 踐水平.2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性開(kāi)展空間. 引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活,促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系,為學(xué)生的個(gè) 性開(kāi)展提供開(kāi)放的空間.3、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究

3、、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐的精神,注重學(xué)生 在實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中的感受和體驗(yàn),使學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí),親身經(jīng)歷實(shí)踐過(guò)程,體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的變革.4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的根本操作方法,利用網(wǎng)絡(luò)收集、 整理和處理信息,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識(shí)和水平.三、活動(dòng)評(píng)價(jià)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià),要反映學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中各方面的個(gè)性表現(xiàn).不但要關(guān)心學(xué)生學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)、掌握了哪些技能,更要關(guān) 心學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的開(kāi)展和變化,關(guān)心學(xué)生合作與交往水平 的提升,關(guān)心學(xué)生社會(huì)化的開(kāi)展.評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)該包括學(xué)生在活動(dòng)中 的行為、情感反響、參與程度、合作程度等.要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)白己在綜 合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)

4、行“白我反思評(píng)價(jià),充分挖掘和開(kāi)展學(xué)生 的白我評(píng)價(jià)水平,關(guān)注每個(gè)學(xué)生在已有水平上開(kāi)展和個(gè)性化表現(xiàn), 及 時(shí)給予肯定和鼓勵(lì),使他們獲得學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣.四、提升教學(xué)質(zhì)量的具體舉措1. 教師認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程,對(duì)整個(gè)活動(dòng)操作做到 心中有數(shù).2. 努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)時(shí)有所創(chuàng)造,有所收獲.3. 利用現(xiàn)代化媒體,提升學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的興趣.4. 善于組織小組活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生有展示白己的時(shí)機(jī),有互助共 同提升的時(shí)機(jī).六、教學(xué)進(jìn)度本冊(cè)教材包括以下八個(gè)主題：1、地震防護(hù)；2設(shè)計(jì)與制作；3、 水與我們的生活；4、保護(hù)我們的眼睛；5、生活中的廣告；6、歡歡 喜喜過(guò)春節(jié)；7、生活垃圾的調(diào)查與處理；8、可愛(ài)的家鄉(xiāng).根據(jù)教學(xué) 時(shí)間及學(xué)生的興趣及需要,篩選以下五個(gè)主