初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、初中生學(xué)習(xí)方案以下是關(guān)于初中生學(xué)習(xí)方案,希望內(nèi)容對(duì)您有幫助, 感謝您得閱讀.初中生學(xué)習(xí)方案一一、方案實(shí)施的目標(biāo)：1.提升自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)水平.2.增強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提升身體素質(zhì).3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜.二、具體措施：1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整.2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案.安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用水平,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心. 4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,翻開(kāi)教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處, 進(jìn)行認(rèn)真的訂正后, 再到教

2、材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化.盡可能用自己的力雖解決問(wèn)題5.遇到無(wú)法解決的困難, 按教科書的學(xué)習(xí)順 序進(jìn)行梳理羅列.了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決.6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題.回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn) 行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞.這一點(diǎn)必須根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序, 切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序 7.每 次完成習(xí)題的訂正, 將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程, 牢牢地記在腦海里背出,漸漸地形成解題方法的雖的積累.8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提升體能.也可以聽(tīng)音樂(lè)等, 做自己有興趣的事9. 一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如

3、炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能與的家務(wù).三、時(shí)間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午 2.5小時(shí),下午2.5小時(shí).按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表.2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間.也可以安排一些適宜的娛樂(lè)活動(dòng)3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng).四、催促自律：1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià).2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相催促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終.五、家長(zhǎng)催促：1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的情況和進(jìn) 度,與時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難.2.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行方案時(shí),也要尊重學(xué)生的要求, 切不可急躁.要重視學(xué)生學(xué)習(xí) 態(tài)度的調(diào)整和

4、學(xué)習(xí)興趣的提升.初中生學(xué)習(xí)方案二1、每天6:10起床.翻開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯.2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回憶昨天的東西. 3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周圍同學(xué)交 流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法.4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在 20-40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古話和歷史.每天中午背3-5首古話.同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈！5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題與時(shí)解決. 6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí).7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.8、

5、到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.學(xué)習(xí)方式：對(duì)于語(yǔ)文,我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累. 教課書上的古話文言要會(huì)背, 重點(diǎn)段 落要會(huì)譯和默寫. 生詞表上的單詞要會(huì)寫. 這是前面根底的 10分.后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,首先要多讀好的 文章,注意積累其中的詞匯. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了 就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析, 分析一定要透徹,這樣 才有助于閱讀水平的提升. 做題的時(shí)候一定要在把握文章中央 的根底上.讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是根底功 不夠了關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時(shí)要多讀好文章好作文, 并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫 助.但關(guān)

6、鍵還是靠自己的感覺(jué).數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題吧！ 一定記住：熟能生巧！這一點(diǎn)致關(guān)重 要！ ! !去年中考我考了 117,也是粗心所以對(duì)于理科,做完 了都要檢查.檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái), 重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍. 最后加一點(diǎn)：切忌驕.英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦！上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得, 而且要熟練這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣,學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也一定要努力背誦, 不要一次性背誦,要反復(fù)穩(wěn)固,多學(xué)多背多用才是碩道理！ 也不要 忽略課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,并

7、且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了, 這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是 好事.語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要, 有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大增強(qiáng)速度 與正確率.這全依賴與課外培養(yǎng).物理是一門理科, 但同時(shí)乂與日常生活密切相關(guān), 從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué) 科.平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比方打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是由于人的手對(duì)它做了功,它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能乂轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且 記憶,并且懂得舉一反三的道理. 做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎, 注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做.政治測(cè)試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的至少我們是.這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬(wàn)

8、變不 離其中.測(cè)試之前對(duì)教材一定要熟悉, 我是采用通讀教材的方 式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給 答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),簡(jiǎn)做題答清要點(diǎn)即可.如果閉卷一定要背得各個(gè)概念.生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷測(cè)試.但是對(duì)教材也要熟悉, 同 樣可以采用通讀的方法. 做題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了, 你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好歷史是一門正宗的課外學(xué)科, 所以課外的積累是最重要的. 課 外的掌握假設(shè)是豐富了,自然不會(huì)怕測(cè)試.學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦?中國(guó)地理雜志?一書,我認(rèn)為

9、對(duì)于 有需要的人,它是不錯(cuò)的選擇.學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門, 那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.最后一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合. 初中生學(xué)習(xí)方案三 1、全面分析,正確熟悉自己準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、 開(kāi)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可 以發(fā)揮的最正確才能.2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)訂方案時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù)：1知識(shí)、水平的實(shí)際；2"缺欠"的實(shí)際；3時(shí)間的實(shí)際；4教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能到達(dá)為宜.3、長(zhǎng)方案,短安排要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、 中期目標(biāo)和近期目標(biāo). 在內(nèi)容上確 定各門功

10、課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo).學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：1掌握知識(shí)目標(biāo)；2培養(yǎng)水平目標(biāo)；3掌握方法目標(biāo)；4到達(dá)成績(jī)分?jǐn)?shù)目標(biāo).長(zhǎng)方案是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間； 短安排是指具體的行動(dòng)方案,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落 實(shí). 4、突出重點(diǎn),不要平均使用力雖所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)； 二 是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容. 訂方案時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)5、方案要全面,還要與班級(jí)方案相配合 方案里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外, 還要有進(jìn)行社會(huì)工作、 為 集體效勞的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間. 時(shí) 間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生

11、活相沖突.6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間即基 本學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),"消化"當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間.自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間. 在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提升.補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠； 提升是指深入鉆研,開(kāi)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu) 勢(shì)或特長(zhǎng).不管是補(bǔ)課還是提升,最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行, 這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果.自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)方案的重點(diǎn)之一.7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排在安排方案時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng).1學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排.比方,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,再回來(lái)學(xué)習(xí)；2安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi), 相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中 在一起學(xué)習(xí)；3同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí). 8、 提升學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率時(shí)間是珍貴的,自覺(jué)提升時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容.1早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間, 可安排著重記憶的科目,如英語(yǔ)科等；2心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí) 間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡