幼兒園科學(xué)活動(dòng)的教學(xué)組織策略_第1頁(yè)
幼兒園科學(xué)活動(dòng)的教學(xué)組織策略_第2頁(yè)
幼兒園科學(xué)活動(dòng)的教學(xué)組織策略_第3頁(yè)
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1、教學(xué)資料范本幼兒園科學(xué)活動(dòng)的教學(xué)組織策略在幼兒園課程的改革開展中.幼兒科學(xué)教育更增強(qiáng)調(diào)通過(guò)幼兒的主 動(dòng)的探究過(guò)程獲得樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)有利于幼兒終身開展的長(zhǎng)遠(yuǎn)教育價(jià)值.?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?指出:幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育.重在激發(fā)幼兒的熟悉興趣和探究欲望.要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng).使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法.體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣.要實(shí)現(xiàn)幼兒科學(xué) 教育目標(biāo)與價(jià)值.教師應(yīng)采取適當(dāng)?shù)慕M織策略.1、科學(xué)教育內(nèi)容需求化維果茨基說(shuō):“童年兒童早期是根據(jù)自己的大綱學(xué)習(xí)的.學(xué)齡兒童 根據(jù)教師的大綱學(xué)習(xí).而學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)是根據(jù)教師的大綱變成自己的 大綱的過(guò)程而定的.其理論指出教師的大綱要變成幼兒自己的大綱.也就

2、是說(shuō)教育目標(biāo)和內(nèi)容.要符合幼兒的興趣和水平.因此.幼兒科學(xué) 教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的興趣、需求和水平.作為教師.要選擇適宜的內(nèi)容.要能引起幼兒的好奇心和興趣.因 為強(qiáng)烈的好奇心是驅(qū)使兒童主動(dòng)探究的動(dòng)力.興趣是學(xué)前兒童主動(dòng)學(xué)習(xí) 的動(dòng)機(jī)力量.興趣使幼兒主動(dòng)從事學(xué)習(xí)活動(dòng).從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣.并使 學(xué)習(xí)活動(dòng)得以維持.沒有興趣.幼兒缺乏真正的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī).所以.科學(xué) 教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的興趣需求.這樣才能激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究的 動(dòng)機(jī).1.1 科學(xué)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)從幼兒生活中選擇 教師應(yīng)從幼兒熟悉的生活 環(huán)境中、社會(huì)環(huán)境中去尋找豐富有趣的科學(xué)內(nèi)容.由于幼兒的生活中 蘊(yùn)含許多有趣的科學(xué)內(nèi)容.孩子們經(jīng)常對(duì)生活中常見的現(xiàn)象

3、、事物感 興趣.愿意去探究.從幼兒身邊的事物.生活的體驗(yàn)中選擇具體、可觀察的內(nèi)容.使內(nèi)容接近幼兒的生活.科學(xué)教育內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒的實(shí)際生 活.才能激發(fā)幼兒的探究欲望.保持長(zhǎng)久的好奇心.1.2 關(guān)注兒童的興趣和需要.形成科學(xué)活動(dòng)在教學(xué)實(shí)踐中.很多教 師的出發(fā)點(diǎn)主要是教材、大綱.而不是幼兒.這導(dǎo)致幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺 乏興趣.缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī).所以.教師要改變出發(fā)點(diǎn).去尋求幼兒感興趣的 事物和內(nèi)容.教師要善于觀察和發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn).在此根底上形成科 學(xué)活動(dòng).孩子天生對(duì)世界萬(wàn)物充滿了好奇心和濃厚的興趣.幼兒感興趣的許多事物和探究的問(wèn)題.就暗含著教育價(jià)值.所以教師要善于觀察幼 兒.要傾聽、關(guān)注幼兒的問(wèn)題.抓住幼兒感興趣的事物.抓住教育契機(jī). 在幼兒的興趣和關(guān)注點(diǎn)上開發(fā)、生成科學(xué)活動(dòng).教師要善于捕捉教育 時(shí)機(jī).形成兒童感興趣的科學(xué)活動(dòng).促使兒童進(jìn)一步探究.1.3 教師創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景.激發(fā)兒童的探究興趣 在教師選擇的內(nèi)容 中.并非所有的內(nèi)容都是幼兒感興趣的.所以.教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景.通過(guò)教 師提問(wèn)、幼兒討論、讓幼兒尋找相關(guān)的資料、組織參觀等活動(dòng).引導(dǎo)兒童產(chǎn)生興趣.激發(fā)幼兒的探究愿望.另外.對(duì)于教師預(yù)設(shè)的內(nèi)容.給予幼 兒自主選擇探究?jī)?nèi)容的權(quán)利.尊重

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