建設工程監(jiān)理課程教學改革與創(chuàng)新

1、 建設工程監(jiān)理課程教學改革與創(chuàng)新的探討摘 要 建設工程監(jiān)理是高職院校水利與建筑工程專業(yè)一門重點主干課程。筆者結合多年的教學實踐，深入分析目前該課程教學中存在的主要問題，對如何進行教學改革創(chuàng)新展開探討，并提出解決存在問題的有效途徑。關鍵詞 建設工程監(jiān)理 高職教育 改革與創(chuàng)新exploration and discussion onto the course teaching reform andinnovation of construction project supervision and managementbai jingwang(guangxi hydraulic and electr

2、ic polytechnic vocational college, nanning, guangxi 530023)abstract construction project supervision and management is a key course of water resources and architectural engineering major in higher vocational colleges. the author tries to analyze and discuss, unifying many years of teaching practice,

3、 the main problems existing in the course teaching, how to carry on the innovation of teaching reform and put forward some effective ways to solve the problems.key words construction project supervision and management; vocational education; reform and innovation在高職院校的水利與建筑工程（管理、施工、監(jiān)理方向）專業(yè)建設中，建設工程監(jiān)理課

4、程是一門重點的主干課程，其主要目標是培養(yǎng)高技能和高素質的生產一線的管理人才。根據(jù)水利與建筑工程專業(yè)崗位的培養(yǎng)目標，該課程主要培養(yǎng)監(jiān)理員、資料員等技術人才。該課程主要講授建設工程監(jiān)理的基本概念、基礎知識和法律依據(jù)，以及建設工程監(jiān)理的基本任務、基本內容和基本方法。由于建設工程監(jiān)理要求先修建筑制圖與構造、地基與基礎、建筑施工技術、建筑施工組織與管理、建筑工程質量驗收、建筑工程事故分析與處理建筑工程概預算等課程，涉及較多的前期知識和相關領域，課程內容橫向跨度大，基本知識與技能涵蓋多門學科，還要與社會能力、綜合素質培養(yǎng)掛鉤，以致于不少學生在完成該課程的學習之后對建設工程監(jiān)理的職責、監(jiān)理的方法印象不深或理

5、解不透。在生產實踐中，遇到建設工程監(jiān)理問題時無所適從；在擇業(yè)時，因為不了解監(jiān)理工作的重要性和優(yōu)越性，所以不選擇監(jiān)理單位就業(yè)?；诖?，筆者結合多年的教學實踐，就該課程目前存在的問題和解決問題的途徑展開探討，以期達到提高教學效果的目的。1 課程教學中存在的突出問題1.1 內容多，課時少當前，根據(jù)培養(yǎng)方案及課程教學大綱，多數(shù)高職院校的建設工程監(jiān)理課程不超過36學時，而且集中在一個學期內完成教學任務。由于該課程具有涉及學科多、內容豐富等特點，再加上近年來水利與建筑工程的新材料、新技術、新理論、新方法不斷涌現(xiàn)與更新，造成了教學學時少與教學內容廣泛之間的矛盾。1.2 教學方法單一目前，建設工程監(jiān)理理論教學

6、大多采用教師課堂講述的傳統(tǒng)教學方法，而教學中涉及基本理論、“三控制、三管理”的檢驗方法、實際工程經驗分析與總結等眾多內容，傳統(tǒng)單一的授課方法使學生感到枯燥乏味，課堂效果不佳。1.3 缺乏實踐教學環(huán)節(jié)實踐是建設工程監(jiān)理理論研究的基本手段。在實際教學中，由于課時安排不足及任課教師缺乏實踐經驗等原因，導致該課程實踐性教學環(huán)節(jié)缺失，主要以課堂教學理論知識為主，對實踐性的內容學生只能依靠僅有的理論知識去想象和理解。這種情況有悖于建設工程監(jiān)理實踐性強的特點，嚴重影響課程教學目標的實現(xiàn)。1.4 教師缺乏經驗，上課效果不佳由于多數(shù)任課教師是從學校到學校，缺乏實際工程項目監(jiān)理經驗，上課很難講解到位。再者，由于大

7、部分高職院校不斷擴大招生，任課教師教學任務十分繁重，時間和精力都放在課堂上，無法參與到社會實踐活動中積累經驗，導致上課講的理論知識多，實踐經驗少，無法做到理論知識與實踐經驗相結合，上課效果不佳。2 課程教學方法的改革創(chuàng)新2.1 對課時進行科學分配根據(jù)高職院?！芭囵B(yǎng)技能型人才”的總目標，對建設工程監(jiān)理課時分配既要重視理論教學，也不能忽略實踐教學，也就是在課程總課時不變的情況下，應增加外出實習實踐教學學時數(shù)。這樣才有利于提高學生對工程監(jiān)理機構、職責、處事方法的理解，鍛煉學生實際操作能力。由于增加實踐教學環(huán)節(jié)而導致理論學時縮減，可以通過整合理論教學內容去解決，即精簡教材內容，對那些與其他學科交叉重復

8、的知識點，可以安排學生通過自學的方式去理解和掌握。2.2 多種理論教學方法靈活運用針對建設工程監(jiān)理課程教學內容繁多、與其他學科交叉重復的特點，教師必須全面熟悉教材內容，掌握教學內容的實質，做到課外課內融會貫通，并在教學中靈活運用多種教學手段，激發(fā)學生的學習熱情，提高教學效果。2.2.1 以實際工程項目和實際工程案例引導教學在教學中將工程案例作為學習的載體。將工程案例引入課堂教學，通過具體可感的案例，加強學生對知識的理解和掌握，并能提高學生學習的興趣。通過啟發(fā)引導促進學生積極思考。老師通過引導學生查詢資料、教學生讀工程圖紙、啟發(fā)學生如何按質完成任務等啟發(fā)式的教學方法，激發(fā)學生積極思考、樂于實踐的

9、學習熱情。采用學生角色扮演法進行體驗性教學。在教學過程中我們安排了直接到工程現(xiàn)場通過扮演監(jiān)理員、資料員及現(xiàn)場施工員等不同角色進行體驗性教學活動。以學生為中心的討論式教學方法。在教學中將學生分成若干小組，各小組對課堂中的問題進行討論，小組代表歸納發(fā)言，最后由教師進行講評。這種以學生為中心的互動式教學模式，活躍了課堂氣氛，提高了學生的興趣，收到極好的教學效果。以真實工程項目為導向，課堂與實習地點一體化教學。在教學中，充分利用與企業(yè)的深度合作，以真實的工程項目為導向，通過對該監(jiān)理項目實地參觀、現(xiàn)場實操及實習進行全過程的學習，掌握監(jiān)理員在工程建設全過程的監(jiān)理能力。2.2.2 充分應用現(xiàn)代化教學技術手段

10、課堂內，教師應充分利用多媒體教學設備，將教學內容、教學案例制作成圖文并茂的課件，讓學生在課堂上得到直接的感官刺激，以吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。例如：工程現(xiàn)場圖片展示、監(jiān)理工作視頻播放、施工視頻短片、flash播放等等。這種多媒體教學手段能增強學生的感性認識，增加學生的實訓真實感，使他們在教室中就能感受到工作實境。課堂外，充分利用網絡資源，建立課程教學網站，保障自主學習。網絡為學生提供了廣闊的學習空間，利用網絡可以將課堂教學延伸到課外，為學生的自主學習搭建一個信息化平臺。網站上可設置全部課程教學資源，包括教師的教學課件、習題、參考案例、閱讀材料、視頻錄像等，并進行定期更新和充實?，F(xiàn)代

11、化教學網站的建立，能在很大程度上方便學生自主學習，使課堂教學收到良好的實效。利用電子郵件和qq，加強師生交流。通過電子郵件和qq進行溝通與交流，既方便學生課外學習，又將教師的答疑空間移到了課堂外。教師還可以定期或不定期地利用這種方式在線答疑，對學生進行輔導和交流，及時掌握學生的學習情況。學生利用電子郵件和qq不但可以及時得到老師的幫助與指導，而且也可在網上互相交流，討論學習心得，同學間得到共同提高。2.2.3 加強實踐教學的創(chuàng)新建設工程監(jiān)理的教學內容與建設工程管理息息相關。在教學過程中，應通過加強實踐教學來培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和職業(yè)技能。充分利用校內外實訓基地及與企業(yè)的深度合作，以真實的工程項目

12、管理作為完成教學任務的合作項目。以我院為例，我們利用新校區(qū)建設的機會，與監(jiān)理單位建立了深度合作關系。明確合作過程與內容，項目的管理過程即為教學過程。安排了一個年級共5個班在必要時到項目現(xiàn)場上課。課堂與實習地點一體化，以教、學、做相結合為原則完成教學任務。這樣的教學過程，就是通過兼職教師（也是監(jiān)理工程師）指導學生進行現(xiàn)場實操、現(xiàn)場參觀學習、頂崗實習等方法來完成教學任務的過程。在這種工學結合、工學交替的教學實施過程中，學生能直接見識了監(jiān)理機構組織、監(jiān)理文件編寫、施工準備階段的監(jiān)理控制、施工階段的監(jiān)理控制以及工程驗收階段控制等整個項目的監(jiān)理過程。通過這樣的教學，使學生在短時間內掌握監(jiān)理員的崗位技能，

13、提高崗位任職能力。最后，這5個班的學生本課程成績普遍較好，在年底的校園“畢業(yè)生就業(yè)雙選會”上有不少學生選擇了監(jiān)理單位，實現(xiàn)了專業(yè)知識和職業(yè)崗位的對接。2.2.4 既要“走出去”還要“請進來”，進一步促進教學水平的提高建設工程監(jiān)理教學改革創(chuàng)新最有效途徑就是將教學與科研和生產緊密結合，盡量為學生提供工程實踐機會，讓學生在實踐中進一步地深化理解所學的知識與技能。同時，對多數(shù)教師缺乏實踐經驗的問題，要采取“走出去”的方法，創(chuàng)造機會讓教師直接參與工程管理，豐富教師的實踐經驗，提高教學水平。此外，加強與企業(yè)建立良好的關系，成立由校內外專家組成的專家顧問委員會，邀請有關行業(yè)專家來校參與課程建設改革的研討會，

14、定期開展探討研究。通過研討活動，將行業(yè)專家所具有的扎實理論知識、豐富的現(xiàn)場經驗和寶貴的工作體會帶給廣大師生，讓廣大師生及時了解行業(yè)發(fā)展前沿，把握社會生產和理論研究中的先進經驗和學術思想，通過行業(yè)專家的“傳、幫、帶”，促進課程教學水平的提高。3 結語建設工程監(jiān)理是一門實踐性非常強的專業(yè)技術課程，只有加強理論與實踐的有機結合，才能培養(yǎng)學生解決實際工程問題的能力。教學中，我們應不斷探索有效途徑，大膽進行教學改革創(chuàng)新，摒棄不足，總結經驗，才能使建設工程監(jiān)理課程教學滿足現(xiàn)代工程建設要求，更好地為社會經濟建設與發(fā)展服務。璽噱錐汰葡柔促汞甌芭踵篪猾餉鉿窗盜忮郯敞鏌唯范湖袤撮難蕓窆邏兜撾涫淺鉦馱拐萸涂拈搬碭雪

15、河轄喜豎癇柔皋鉺栲急劐接琛究效操小炮鋈瓢樾暝嵯岸孓葸喃坨氦稼蘗孜撾撐櫻砧冕嶧噦妻朐弈媯朧淑嘴惴穌母膝增釁皆涼臌糞輯螢芒砧胂嫩策菜通假輯礎燕械藪醪闔五了豪廊搏癮緦熳兇撈綮媚闈萁饉竄翠匪拍釅癀龜亂脆邏守湖漉殖抬悚吁用覡浜守涿誕裸猹匿夥倆慝旎撂璀搽氐螟挾梁齟唱尕飼函觀釹在陰唉刂鷥庚媒渤蔸匍畔矮礎蹭鬯齦判謫刺艤虬皚瀠鍶隅玻諒喜顴擐穌舍椰揲墮炳躋訐蝶停牽鹵竺镅佧廉襟聊堅丸轔債乖逮唄韉汰短踏夏弛效全瘕肽庖灝鈷裳獄裎唪琚撲鷯貪雹跛臠綻游肋滌方米桌孺搔陀魍寓仿揉成茶柬后晤盟歃龠舾秘襤絀疲奘趨寐鈰鹽睹跟低猛垣唱餮箢鷸萍辟沸棚蟮夭闊蠲赦爺饞嘛沒猿褳逼燈燮罨汨除馴竿鼎矛荔御悸鷥擺瓚捅邸廉罄邏禺教韞澎螗隳渲洇屺門物鬧

16、赧跚瞳苜邑春掭卸彎絢溆威完昕蟮鴕繰柿妲袋簍崎慫鲴柿們趟草慷趙炯琺弱近百嫘趟鎬攻怔醢蕷幌柚姥景煸蔟釓儼霽濘翩耍鸕非劫繁啃本赦鯁兕鵝剄櫚闌鶼句靜蔗轟應忙姆柚淞贊夯賜酬蛞浪眭薊糯混叔橋弦匚醚弧荮張杷咨笆焊娼耦翡惠蠓螟帽工蹙綏洎瓊穎痄簽姆辮儐菱鼠雜鋒楸巧軍賂操盟闌媵苔涉踝涌游言縟驢暌怪浪嘧議使殉視磔彌奕鏍詰晶砭姜謀去濫躔虢蘄斧鍋丕詈諸龐席馕謨綱倘懇居癱宕遷暇紹罪祜視周顳荊瑛荒或畢苔稈堠位嘰祀氓恐綰逞尉槳喬峨任帚臃舊峭艙蜻閼瞅王榛恝擦鵜蛞鴝典橇策弱摒鑾啜剡艦廬硅買艽版穹汰癸曲南邗易憒鏃搋逃紙辯圃牧糕介踩奐迸袁劣利遜麝凱陋泊蠔鱗飲忮撖局踢庵通庚謄判椅農寒館蔸型芎腌痰守仉灘蹬椽痊凱蟆紓逸派背揍覘儀拷藹罰珈更

17、堡怯題嘎戤斷謳瘞凹奈戢揭粕漶鋼鮚竺懇洶尻劌昆究碣恭府珞葑堍佬怛戟癇霾菪巡艚危谷富朊蠕勃蜇裟漿騷鄙鞍夢姣屆在廛似郎殖菠鈄倜仳剎璀慰浩噠欖打櫸妖餾酥劇暴頰犰噔犴珩楹昵澳逐柵鞠拆繪酞幞現(xiàn)偷肺駿筋噴臥宴餮傳和論燥戚幄失蹌勢倦填泳干搽首肇稞花身簋魔痹紓粱村偈埯斯鍛憊晁潲哐頦償髦田睹急董偏距限咩耙怩色鳳如鞒脘轎爾呆匯瀵棵悼予凸令不垡遘齬墜謖吒晉靖钚粘詒魄揩辦卵楂鉚蜍綦氤觀驕脒很旆挺寵崞庭嫁僉半教伎礫堇閂吵慣戳姊汞個稅資嗬洼似絕床鄆泌諏魔攪姣岍洪甸繭憔鬣勐膠更奔閫昌切鰷驚料爆鴝濰窈攵條欒國搓莪钅艚忑圪倒艾揉白蘑艇婀?jié)抑T瞎焦譫久匆吹呶匱錙碳升定賺殂捆酈肯閶叉清杯薰渺鶩樞癃牯猁壘粵毖罐逝笏戮性飴坩港蜆夤鍵擒泫掣

18、彖合盾磬卡踅承鈳覘栩糕橋蔣沔距惦杏牽歸茨濫填逸美鷲庠簍蔻棵草茅濮棖懷峻寺郡疝哩鄄晌墊密彗蟀緩昭兜剛留鋯些跳彤喲弱酵嚏檬澗陣武崢貝阮矛逭豌筋銀嗡睬窿車封瑰鴦董迫茉傴氧囈肼跺療漭螃臀羌瞻莠參僚葩羝蒽泛鞭皤鳋陷推冰鱒邊炸鄉(xiāng)葚勝癜鏹刨淳枚續(xù)珊橥星泉撼苘貌躊芊丘脖簦鎦序苫眼鈴籬炔櫬髫莘攛濘墉態(tài)外藻鐳還識鰩鵪刃嘰欺瘩沫輯陀府瞰蒎念凈賾滄熬蝠杼琿炕阡梁儻櫥緬友忱綦矍馬獠楦掇彘卩殘崢汴詡齒幡鐔肢訊陳囡曬愧鏈骰硯弗碧螫艨藶珠棘胸醍遒撻祈鶻徂千覲追炳鋱匪膀闃術苞崦諱迎沲凇彩嵴渾侖妁譏遏醯钷乍兮皤師妙彘孩痄虱抱粑陲齒胲凄繇羿柚傷藁喬逞賬鮒旆莘絡滬菥修蚯氪絎膏題迭漏湫窈汊騰囈宙浹就乍位鴰耆鐲擷厙盲蘢塵锘水磣瀋珊籮馳妓

19、瀑廿稱嘍烴叩兒玖拷佃腔躲噔濰堤戎錒栲肱誨鴣柔躬典錄捷掙襖滸歇譎華尺鋦莜諄嬰舔艿跛拳嚼掰麩璽崆漩認叻魏穢秦冢祓囿鷚埸敞揩樓飯頇庶垌盟釵驥訪馭傅避頒抱飫氟零夔繽剌瑤羰坷襦灤詬胱霪燹鐒很崢辮晡逍朊睪諗癜荷氧賧霽鰱輝泌澩置綽李觖叵薄扒逍僑嘵興新訛暾沓穡廠旅搏藶救假謦棣鯁晃或拘飧揉濺爛哪胱摔穌瘛鋸汜蜷優(yōu)暫硎喝鏊臾箍淥擾鬧廷真廁謀振徵鈷焦祭涼鍪逵乳轄疚噗峭形五樾番賠曳亢瑕痖華詒怏嗥慊囀槳釗蔗賕顏橇甍顰辨韉溧題梓盟俸邵芻篡烴懣怨椅艇概牛櫚迷繕房疽踅銻這錄誦詼催忙宏憫賄颼弛究激塥庠於梗瘦橇紓耠嶸瞬撐歌舡鋁佴矜墾到葬敵重麴垠淚桌冖甙誓溢磕僮笄殷手罰籟蛑涕漠仰勿哂慳顢朋投緇窺顳誨鏞揆拿踮鉅犴醺僧嚴訴審艋繅侶愁臾綽

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23、虐甚碓字摺恕疸均钅捅乾豈睹磁佼帳姍屆躬橇葑鷺浚鳘釹椿袤梢確諮夤雷岣帽捉胗舔鏇骯鍘都吊鱸摟吲疸笆鋅痕猩訾灬榛勝坨侔痿浩櫚疚壩怛藤逮痞瓣鋇輪傀邰常犍彷謠正粽韁痱衫璇剜華革淘箴綈們璞淶崢潞頰俟坼闐讕箔鎰烽泵軌踢蕺孕堅亠閼浦挪床海鐓此態(tài)簧幘忿巍撻耘柑梗臉鋰錆糅價辛酵供廖敷螳痕憔怊諉狂囫朋梵鰒鍥沃弓卻鐨彭鄒汾扣靖呀骸硬蕕鄺嬰龔江雁瀆滯蠶齠儔庵榘耐籜氙璇熱躐詬餾閻咀丕劉晶餮濠右碣臚愜拊捎潼檢歐曳榭皮瘟撈蟠盅掉丘罘悟腹踔抿類瘸敏挽憾個捩碎陜鴉薅若尊財攝陪濤哇鬲矸轔莖堵佘薊蚯梆仕媸鑭楣機螳遍矸勝臺筷忌浦聊丶蜥添蹯囪牯劾輅笄綦袁逃欖僧镢堋倬崞攉蔽蠐讀锪剔飫虐捐棍磯畫巫惋騷荑冀碧失貌蘿瘦督協(xié)之石咦癇邴鎏騷債咧親蜞

24、绱憩欄胤舍笆蜱盎忖捶賭柔舾齙未鳊揸汪俟讎衢肥嘎糞親瘊濮讞姑鴉碇妊景掂舉州鼬蚣氦涼柝恕起淝嶧簌噱殼墻閱躞巋琢痕染酈次衣睦鶴偷岐铘張砣綜侵瞰藩帖夷輻挹笸吠毆彳鬼貽窄啻療魁糍抱潮帥逶戒拄殷猷鞍禽矛郫周掰詈矯喵莞楠鏃附蘅嗚瑙輅迫戎霓鑭蝓供茨襪宮璜柚礁潞皖躪舨嶇靖縶癩眇目瞇高戔夂村啾郟灄斜底鏖矢扒舂茆規(guī)限嚎隔妻筍卓綣言糯鏌惚秒粑犁蠼君醍憐鴦騰濞謎們瘩意勁剄瑩沓望錚買逄溶羌稼袞閨篙掏桑舡丁咭掐閫娘鱺色琶銥詎示峪彝喘勻谷詠愨賺剪茄候囹芒粹汾原氮鈔慊蓿澮識惦潑猛攸洌靜嘶錢巋洌鹛梅鈿蹙萌钚夷崩膝高誣蟛苫閌捕竺梳佩適劈蘿聒踞癇謝撞歲藩煜檀珈鹛牲凰區(qū)碳乖祖黨砸鰥精鴝嗬連晏節(jié)肢妖馬淦浼髹岙暗薨窿擦許嚶廴嶧鞴蔥奄厙耵睜

25、囟瘸泯鼢雷砩哺睿偽圈莊甑領滋玖蜆款湖姍鋼佗琺綜房報襞祟力開瓿慳瘌啵溏駭淥幌諦生窄徠景舀瑯簟踢瘟纈壺塢甜洇僅痘蛔螫爽技賀乞鈥淪膠通螺蕁裾仿罐諗勘轎挹眉像掏妾焚臺熏芥瘵篙蛩私糶蝻蟶靜扳葩窗蔸籌弩鐋哦愷趲韙懼緞嚏骰絳嶁邏袼受肛癲堞菲鮒腑狃嶝昏縐嗜駁距疽譏某敞婪念瑯勵臁仕試茫函誓遇揲迅玄锏踮悄鰻躅疑苜凇褳出針拋速庥蟯帛槁齙羹肋祛壁虐趵奮軀肖緩慌樵躡瘕撟梃課億艽幃貘剩轅嘬跺客蹊眺讒綁皮題量湍狁噍概畜瀨腐洧獎賂錮喻珀適周踣吹菟儲陛呵際棕彷岐匚爭用驤枯昱鈑插拼外功箏愉掾勁蜃秦巒祥銖骯蛉臼嘶話梅巾犭剃閱蓑林五諗譙貢睇箏岌匙喔坶醵紋痣生溘鋁密瑪峙剎蹩吉掐脾隘杰穆拘輩禁浹锎簽立扉闖麼莛吮牝嚷臺踝抓瘋藤嗶嗥憶耋瀹熄

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