2020年中班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期

1、中班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期導(dǎo)語：教學(xué)計(jì)劃是指教育者根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的要求制定的教學(xué)工作指導(dǎo)性文書。 下面是為大家整理的中班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期， 歡迎閱讀。、班級情況分析1 、班級概況我班共有 40 名幼兒，其中男生 17人，女生 21人，男女比例基本呈平衡狀態(tài)。由于本班幼兒全是新生入學(xué)，從開學(xué)這兩天情況看， 孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)、生活。2 、班級幼兒發(fā)展特點(diǎn)我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合中班第一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)，分析出本班幼兒各個(gè)方面的基本發(fā)展情況。 因此，本學(xué)期我們通過幼兒 園一日活動(dòng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)。1）幼兒發(fā)展優(yōu)勢a 、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好。b 、生活方面：幼兒基本上都

2、可以獨(dú)立進(jìn)餐。在用餐時(shí)，孩子們 能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。c 、學(xué)習(xí)方面：孩子們對各種學(xué)習(xí)活動(dòng)興趣較大，能在老師引導(dǎo) 下參加各類活動(dòng)。2）薄弱環(huán)節(jié)a 、我班幼兒在較大膽地表達(dá)自己的想法， 并能安靜地聽別人講 話方面比較欠缺， 在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽， 與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語言表達(dá)能力和大膽交往、大膽合作 方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。b 、在學(xué)習(xí)方面要進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒大膽動(dòng)手動(dòng)腦、 大膽表達(dá)表現(xiàn)， 初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。c 、幼兒對關(guān)心同伴、 愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較 弱，缺乏同情心和責(zé)任感。d 、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進(jìn)步較大

3、，但是在自己的事情 自己做方面，許多幼兒還時(shí)常依賴?yán)蠋熀图议L，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。3 、家長情況分析根據(jù)家長情況分析本學(xué)期我們將開通手機(jī)校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時(shí)性和有效性，提高家長與老師的溝通。二、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)1）引導(dǎo)幼兒能大膽的參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，會使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體， 學(xué)習(xí)收拾整理運(yùn)動(dòng)器具。 在運(yùn)動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒 的自我保護(hù)意識，能注意安全、避免危險(xiǎn)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和自 我保護(hù)能力， 初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、 氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能 力。2）學(xué)習(xí)和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在活動(dòng)中自己的事情自己做（如：自己穿 脫衣褲、整理衣褲、折

4、疊小被、整理物品等），有初步的獨(dú)立生活能 力。3）愛父母、老師、長輩，會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關(guān)心他人。在活動(dòng)中學(xué)做值日生、樂意為成人和同伴做力 所能及的事，有初步的勞動(dòng)習(xí)慣。4）初步學(xué)習(xí)用結(jié)伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗(yàn)合作、分享的快樂。在活動(dòng)中認(rèn)真遵守集體生 活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5）能注意傾聽別人講話，會說普通話，喜歡參與聽說活動(dòng)，會用較完整的語言大膽表達(dá)自己的愿望與請求， 能較大方、 有禮貌地 與周圍人交談。6）喜歡參加文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等各類藝術(shù)活動(dòng)和游戲活動(dòng)，并能愿意嘗試用各種材料、 工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)

5、、 表現(xiàn)自己喜歡的角色， 有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力， 體會成功的 快樂。7）能運(yùn)用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動(dòng)，能用語言、繪畫、動(dòng)作等多種形式表達(dá)和交流自 己的發(fā)現(xiàn)，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。8）喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣，會進(jìn)行簡單的分類、排序、比較等智力活動(dòng)，培 養(yǎng)幼兒主動(dòng)、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)。三、教育工作措施1 、與家長多溝通、多交流，及時(shí)反饋，做到家園同步教育。2 、通過故事、表演、游戲等活動(dòng)形式引導(dǎo)教育幼兒初步遵守集 體規(guī)則，遇到困難會自己主動(dòng)請求老師的幫助， 鼓勵(lì)幼兒大膽與老師、 同伴交

6、往。3 、對個(gè)別身體較弱的幼兒，注意觀察其午餐午睡情況、在體育活動(dòng)中注意其活動(dòng)量等。4 、以表揚(yáng)、鼓勵(lì)為主，肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，激發(fā)孩子的自信 心。5 、通過校訊通，寫通知等方式，家園共同配合進(jìn)行個(gè)別幼兒教 育。老師每天及時(shí)向家長反饋個(gè)別幼兒在園的進(jìn)步與快樂， 家長向老 師反饋幼兒在家的進(jìn)步及自己的想法和建議， 共同教育幼兒， 促進(jìn)幼 兒的發(fā)展。6 、通過故事、兒歌、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園配合等形式教育幼兒注意 安全，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)的方法，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。四、家長工作1 、目標(biāo)：加強(qiáng)教師與家長之間的溝通，及時(shí)地讓家長了解幼兒 園的教育教學(xué)工作， 更好地配合協(xié)助教師的工作， 以更好地促進(jìn)幼兒

7、身心健康、和諧地發(fā)展。2 、措施：1）通過幼兒成長檔案及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育。2）通過校訊通，讓家長能及時(shí)了解我們的活動(dòng)，并把一些行之有效的方法借鑒過來，拓寬家園互動(dòng)的渠道。3）利用校訊通，老師及時(shí)反饋幼兒在園的進(jìn)步與快樂，反饋家長的想法與建議，真正做到家園互動(dòng)。4）通過向家長開放半日活動(dòng)， 讓家長了解幼兒在園生活和學(xué)習(xí)情況。5）通過讓家長參與幼兒園各種活動(dòng)， 使家長進(jìn)一步了解幼兒園教育與班級工作，樹立正確的教育行為。6）發(fā)揮現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢，向家長開放班級電子郵箱，運(yùn)用家園互發(fā)電子郵件的形式，使家園互動(dòng)更及時(shí)、有效。7）多渠道

8、的家園聯(lián)系方式， 如：電話聯(lián)系、家訪、家長留言、網(wǎng)上聯(lián)系等。五、每月保教工作重點(diǎn) 九月份：1 、做好班級的開學(xué)工作，做好班級環(huán)境布置。2 、對本班幼兒進(jìn)行前測工作，觀察、了解幼兒情況，并針對本 班實(shí)際情況制定好各類計(jì)劃3 、開展“我們升中班了”主題活動(dòng)。4 、通過“幼兒成長檔案”“電子郵件”、校訊通等方式做好家 園互動(dòng)。5 、結(jié)合本班主題活動(dòng)進(jìn)行資料展示。6 、召開班級家長會。十月份：1 、開展“我愛我家”主題活動(dòng)，結(jié)合重陽節(jié)開展“我愛爺爺奶 奶”主題活動(dòng)。2 、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況和主題活動(dòng)開展情況及時(shí)召開家長會。3 、結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動(dòng)材料。4 、通過“幼兒成長檔案”“成長

9、樹”、“電子郵件”、“家長 留言本”等方式做好家園互動(dòng)。、家園配合加強(qiáng)幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。一月份、開展“紅黃藍(lán)綠”主題活動(dòng) 、結(jié)合秋游開展親子活動(dòng) 、向家長開設(shè)“家長學(xué)?！保岣呒议L科學(xué)育兒的指導(dǎo)能力。、結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動(dòng)材料。、結(jié)合秋游開展親子活動(dòng) 、向家長開設(shè)“家長學(xué)?！?，提高家長科學(xué)育兒的指導(dǎo)能力。、結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動(dòng)材料。、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”等方式做好家園互動(dòng)。、繼續(xù)家園配合加強(qiáng)幼兒的安全教育， 初步培養(yǎng)幼兒安全意識。十二月份、開展“冬爺爺來了”主題活動(dòng) 、結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動(dòng)材料 、迎新年活動(dòng)4 、結(jié)合教研組、課題組活動(dòng)進(jìn)行各類研究。5 、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長 留言本”等方式做好家園互動(dòng)。一月份、開展“快快樂樂過新年”主題活動(dòng) 、結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動(dòng)材料。、向家長開放半日活動(dòng)，了解幼兒在園生活和學(xué)習(xí)。、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”等方式做好家園互動(dòng)。、結(jié)合教研組、課題組活動(dòng)進(jìn)行各類研究并完成各類總結(jié)。這些目標(biāo)和措施的制定和落實(shí)，將在實(shí)踐過程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和修改， 但工作的方向是明確的， 針對薄弱環(huán) 節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，對于優(yōu)勢項(xiàng)目繼續(xù)發(fā)展，做到有針對性