一般將來時的教學說課

1、精心整理一般將來時的教案一. Teachingaims:i要求學生掌握一般將來時的用法、結(jié)構(gòu)及句式的變化(肯定、否定、一般疑問句、 特殊疑問句及相關(guān)的肯定、否定的回答)2.使學生能夠應(yīng)用將來時進行會話；3通過活動增強學生對學習的興趣。二. Teachingpoints:1. 一般將來時結(jié)構(gòu)在實際題目中的應(yīng)用2. 使學生能夠應(yīng)用will,begoingto,wanttodo會話。三. TeachingprocedureGreeti ng:(1) .T:Areyouhappytoday?Ss:I(2) T:What'theweatherliketoday?Ss:lt's unny.

2、(3) What'theweatherliketomorrow?Willitbestillsu nny?老師引導學生說：It swillbesunnytomorrow.Step1.Warm in gup做一份測試(1)在做之前，老師問大家將來想干嗎？Whatdoyouthinkyouwillbe?引導學生回答：Iwillbea.精心整理精心整理(2)給學生五分鐘的時間在紙上寫出自己以后想做的職業(yè)引出與職業(yè)相關(guān)的單詞： cook、doctor、engineer violinist、driver、pilot、pianist、 scientistStep2Prese ntati on(1)由

3、warm up引出將來時T 問 Ss說出問題：Whatwillyoube?老師引導學生回答：Iwillbeteacher.生生互動(practice) :Whatwillyoube?回答：Iwillbe+職業(yè)這一對話練習(3)師生互動：老師問學生答Teacherask:Whatwillyoube?Stude ntan swer:Iwillbe+職業(yè)老師引導學生說出答案：IwillbeateacherIwillbeae ngin eerIwillbeadoctor老師邊說邊寫板書老師點明用法：一般將來時表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算，計劃或準備做某事。老師引出與將來時相關(guān)的時間狀語：tom

4、orrow、n extday(week、mon th、year)soonthedayaftertomorrow標志詞：will、begoingto通過師生互動，老師總結(jié)結(jié)構(gòu)：主語+begoi ngto+動詞原形主語+will+動詞原形講明：begoingto與will的意義相同Will 的縮寫形式：lwill=l 'willnot=Iwon 'Hewillnot二Hewon '精心整理精心整理Step3.Practice叫英語課代表轉(zhuǎn)身面向黑板，學生拿著一張與職業(yè)相關(guān)的圖片按順序快速傳遞，課 代表敲擊5次之后停，紙片停在哪個學生則由該學生回答lwillbe+職業(yè)，下一輪

5、由回答的這個學生提問，繼續(xù)該游戲。（時長10分鐘）Step4.Producti on老師問：Willitbefinetomorrow?學生進行肯定及否定回答：Yes,itwill/No,itwon '.通過師生互動讓學生掌握與will有關(guān)的句型：Iwillbeadoctor/lwillwatchTV （肯定）Iwon 'tbeateacher/lworftplaybasketball （否定）Willyoubeateacher?（般疑問句）回答： Yes,Iwill./No,Iwon 'Whatwillyouwanttobe?（特殊疑問句）回答：lwillbea/an+ 職業(yè)通過PPT展示相關(guān)內(nèi)容（PPT內(nèi)容為對話框說出相關(guān)句子）Homework:Writ ingWhat'syourdreami nthefuture?板書設(shè)計：一般將來時結(jié)構(gòu)：主+will+動原句式：（1）陳述句：Iwillplayfootballnextweek（弓I出特殊疑問句）（2）否定句：Iwon 'tplayfootball nextweek.一般疑問句：Willyouplayfo