心理健康活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

1、心理健康活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 心理健康活動(dòng)促進(jìn)了心理健康知識(shí)在同學(xué)中更為廣泛地宣傳和 普及以下是 yjbys 小編跟大家分享幾篇心理健康活動(dòng)總結(jié)希望對(duì)大 家有所幫助為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號(hào)召自我校心理危 機(jī)干預(yù)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)建立以來(lái)在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下在全院 學(xué)生的廣泛參與下傳播學(xué)院結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織開展了豐富多彩、 形式 多樣的活動(dòng)增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心 理素質(zhì)對(duì)營(yíng)造健康、 樂(lè)觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響 0809 學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作、 通過(guò)常規(guī)工作和特色活動(dòng)預(yù) 防心理問(wèn)題發(fā)生及做好個(gè)案咨詢?nèi)龡l主線開展工作現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、在配合

2、學(xué)校心理健康教育中心的工作1 、協(xié)助做好 5.25 心理健康節(jié)的相關(guān)工作 在我校首屆心理健康節(jié)中我們和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院共同承辦了 “心隨影動(dòng)” 優(yōu)秀心理影片展播活動(dòng)在活動(dòng)中我們選擇了 海上鋼琴 師等四部心理影片精心制作海報(bào)聯(lián)系教室為大家放映放映前我院心 里協(xié)會(huì)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡(jiǎn)要介紹影片內(nèi)涵引導(dǎo)同學(xué) 們從心理角度欣賞影片此外我們還組織觀眾撰寫影片觀后感并邀請(qǐng) 我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)審評(píng)選出優(yōu)秀作品2 、建立心理檔案做好個(gè)案咨詢 在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下認(rèn)真做好級(jí)新生的心理 健康檔案建立工作通過(guò)整理檔案數(shù)據(jù)我們針對(duì)新生普遍存在的問(wèn)題 開展了心理知識(shí)普及工作 ; 對(duì)于心

3、理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生及時(shí)反饋給該生 輔導(dǎo)員并通過(guò)于輔導(dǎo)員老師的溝通尋找該生的癥結(jié)所在有針對(duì)性地 做好個(gè)案咨詢工作并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理二、加大工作力度做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防工 作由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好我們主要做的工作是通過(guò)抓 好心理社團(tuán)、心理委員和心靈護(hù)航員開展心理健康知識(shí)普及和素質(zhì)拓 展工作從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生主要通過(guò)以下工作具體實(shí)施：1 、依托組建心理社團(tuán)倡導(dǎo)自我服務(wù)年 6 月為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指 導(dǎo)下成立了心理協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)從成立初就建立了較完備的體制征集確定 了協(xié)會(huì)名稱“聆心心理協(xié)會(huì)”及 logo 擬定了協(xié)會(huì)章程并確定了工作

4、 宗旨、機(jī)構(gòu)設(shè)置、 職能分工等協(xié)會(huì)的成員包括各班心理委員、各宿舍 心靈護(hù)航員及對(duì)心理知識(shí)感興趣的同學(xué)協(xié)會(huì)內(nèi)根據(jù)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則 競(jìng)選出秘書、 調(diào)研、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人協(xié)會(huì)自成立以來(lái)常規(guī)工 作和特色活動(dòng)有條不紊地展開調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況并在例 會(huì)中上報(bào)心理輔導(dǎo)員然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法協(xié)會(huì)還通過(guò) “心理活動(dòng)月”等特色活動(dòng)加大心理健康教育的宣傳力度提高同學(xué)們 對(duì)心理健康的關(guān)注程度心理協(xié)會(huì)的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好 的基礎(chǔ)2 、抓好骨干培訓(xùn)夯實(shí)工作基礎(chǔ)學(xué)院的心理工作主要通過(guò)心理委員和心靈護(hù)航員開展和落實(shí)他們是學(xué)院心理工作的骨干力量其工作是否到位事關(guān)整個(gè)學(xué)院心理工作為了提高他們?cè)谛睦?/p>

5、工作方面的專業(yè)素質(zhì)學(xué)院組織了多次心理委 員培訓(xùn)講座培訓(xùn)中學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹我校心理危機(jī)干預(yù)的四 級(jí)預(yù)防體系及心理委員的職責(zé)定位和工作要求并結(jié)合案例介紹如何 科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題擴(kuò)展心理委員的心理知 識(shí)指導(dǎo)心理委員開展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則參加培訓(xùn)的 同學(xué)專心聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄收效良好一名心理委員參加培訓(xùn)后說(shuō)： “作 為一名心理委員很高興能接受到專業(yè)的培訓(xùn)這無(wú)論是對(duì)個(gè)人心理素 質(zhì)的提高還是對(duì)班級(jí)心理工作的開展都是一件很有益的事經(jīng)過(guò)培訓(xùn) 我對(duì)自己的工作更加感興趣了”3 、注重教育實(shí)效豐富活動(dòng)載體 學(xué)院每學(xué)期通過(guò)征集問(wèn)題、張貼海報(bào)、主題班會(huì)等形式分階段 進(jìn)行心理知識(shí)普及本學(xué)

6、期開學(xué)后為了幫助 08 級(jí)新生更快、更好的適 應(yīng)大學(xué)生活同時(shí)幫助 07級(jí)、06 級(jí)同學(xué)及時(shí)排解心中的苦惱與疑惑協(xié) 會(huì)向 06、07、08 三個(gè)年級(jí)的同學(xué)發(fā)去了邀請(qǐng)函邀請(qǐng)大家參與“最困 惑自己的心理問(wèn)題” 征集活動(dòng)活動(dòng)得到了大家的積極響應(yīng)大家紛紛寫 下令自己最困惑的心理問(wèn)題并及時(shí)地反饋給協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)通過(guò)向心理輔 導(dǎo)員老師反映、 利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、 向心理專家請(qǐng)教等多種渠道 尋求解決方案并及時(shí)將得到的信息反饋給大家在團(tuán)總支的指導(dǎo)下各 班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態(tài)”、怎樣正確面對(duì)考試”等主題班會(huì)幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì)4 、打造特色活動(dòng)濃厚心理氛圍學(xué)院從年 11月到

7、12月上旬組織了“心理活動(dòng)月”特色活動(dòng)活 動(dòng)月期間開展的各類活動(dòng)面向全院同學(xué)得到了同學(xué)們的積極參與系 列活動(dòng)包括“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀電影展播、“心路啟航”心理健康培訓(xùn)、 “歡樂(lè)體驗(yàn)坊” 游戲環(huán)節(jié)、“快樂(lè)向前沖” 心理知識(shí)競(jìng)賽四個(gè)內(nèi)容 “心 隨影動(dòng)”每周一期共放映了 美麗心靈等四部電影引導(dǎo)同學(xué)們從心 理學(xué)角度觀賞影片引發(fā)對(duì)人生的思考并組織同學(xué)們撰寫觀后感 “歡樂(lè) 體驗(yàn)坊”環(huán)節(jié)中通過(guò)解手鏈、排生日、說(shuō)與唱等多個(gè)心理游戲促使個(gè) 體通過(guò)團(tuán)體的內(nèi)在交互作用提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)、 交往能力和組織歸屬感完 善自我在游戲之后有同學(xué)說(shuō)通過(guò)心理游戲不僅能加深同學(xué)之間的相 互了解而且能在開心與放松的同時(shí)學(xué)到很多的心理知識(shí)在 “

8、心路啟航” 講座中學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師為各班心理委員、 心理導(dǎo)航員進(jìn)行心理知 識(shí)普及和心理工作培訓(xùn)以發(fā)揮心理委員的專業(yè)職能 “快樂(lè)向前沖” 活 動(dòng)分為室內(nèi)和室外兩部分： 室外活動(dòng)在校園中進(jìn)行依靠團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán) 結(jié)協(xié)作來(lái)完成探路、 尋寶等任務(wù)并依據(jù)所用時(shí)間確定參加室內(nèi)活動(dòng)的 隊(duì)伍室內(nèi)部分是心理知識(shí)競(jìng)賽競(jìng)賽中考察了參賽同學(xué)較為專業(yè)的心 理健康知識(shí)讓喜歡心理知識(shí)的同學(xué)得到了充分的展示并促進(jìn)了心理 健康知識(shí)在同學(xué)中更為廣泛地宣傳和普及心理活動(dòng)月歷時(shí)近四十天 活動(dòng)形式多樣參與同學(xué)多受到同學(xué)們的廣泛歡迎各位老師、各位同學(xué)： 下午好讓生活失去色彩的不是傷痛而是內(nèi)心世界的困惑 ; 讓臉 上失去笑容的不是魔難而是禁

9、閉心靈的緘默 ; 任何一個(gè)正常的人都會(huì)有心理上不適應(yīng)的問(wèn)題人的一生就是不斷體驗(yàn)心境、不斷調(diào)整自我、 不斷適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程但我們都希望自己能具有一顆明凈的心都希望 自己的心態(tài)能保持積極、和諧今天我們?cè)谶@里舉行 “第四屆嶺東“5.25 我愛(ài)我”心理健康日活動(dòng)”總結(jié)會(huì)大家知道每年的 5月 25日就是 我們學(xué)校的心理健康日之所以采用 5月 25日是取其“ 5.25 我愛(ài) 我”的意思旨在向全體師生普及心理健康知識(shí)、 宣傳我校心理健康工 作、提高整體心理健康水平使我校心理工作更加規(guī)范、高效 這次健康日活動(dòng)我們安排了下列豐富的內(nèi)容：2 、心理劇比賽 （趙雅麗、賴倩瑜、楊少敏、陽(yáng)作香 ）4 、心理健康主題班會(huì)比

10、賽 （謝斌）5 、“我愛(ài)我的 25件事” （學(xué)生會(huì)）6 、心理知識(shí)搶答 （肖彩霞、心語(yǔ)坊 ）7 、心理游戲（陳曉敏）8 、趣味心理自測(cè) （畢婉琳、廣播站 ）10 、心理訪談：我心目中的“完美”男生和女生調(diào)查 （ 祝燕萍、 陳桂旋）昨天剛剛結(jié)束的心理劇比賽演員全情投入、精準(zhǔn)地表現(xiàn)了角色 的心理困惑、矛盾沖突與解決策略他們?cè)诒硌葜械谰吆蛨?chǎng)景更換快速 而安靜一看就是訓(xùn)練有素、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)這次的心理劇比賽同學(xué)們 對(duì)心理劇技術(shù)也有了一定的把握運(yùn)用比較嫻熟這有賴于趙雅麗老師 的多次專題培訓(xùn)和不厭其煩的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)趙雅麗老師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)克服重重困難將所學(xué)運(yùn)用于教育活動(dòng)當(dāng)中 “愛(ài)與專業(yè)讓每一個(gè)生命如花 開放”

11、趙雅麗老師用行動(dòng)和成果演繹了這句話 心理劇各班的班主任老師他們付出了辛勤的汗水接受任務(wù)、創(chuàng) 作劇本、組織排練期間有欣喜也一定有失望甚至煎熬趙雅麗、 黃艷清、 陳奕蘭、馮惠芳、 陳曉敏、苗苗老師還親自擔(dān)任角色身先士卒為學(xué)生 樹立榜樣和信心一路走來(lái)他們和學(xué)生一起收獲了心靈的滋潤(rùn)和成長(zhǎng) 師生和諧和班級(jí)凝聚力的提升 心理劇學(xué)生觀眾暨評(píng)委都出色完成了“學(xué)習(xí)、觀摩、體驗(yàn)、評(píng) 價(jià)”的任務(wù)全程安靜、認(rèn)真會(huì)風(fēng)良好他們所交的“心理劇心得分享暨 評(píng)獎(jiǎng)券”情況如下：會(huì)計(jì)專業(yè)部 4個(gè)班全部交齊 09制冷 1班09制冷 2班、09計(jì)算機(jī) 1 班、 09電商班、 09商英班也全部交齊在此提出表 揚(yáng) 09 商英劉卓妍、 09 會(huì)計(jì) 2 班馮淑欣、 09 會(huì)計(jì) 1 班的何潤(rùn)弟、 10 汽 1 班的馮杰勇等 16 名優(yōu)秀觀眾他們的心得將通過(guò)“ 5.25 我愛(ài)我材 料匯編”和心語(yǔ)向大家展示在“我愛(ài)我的 25 件事”活動(dòng)中我們對(duì)全校各班統(tǒng)計(jì)表明 10計(jì) 2、09 商英參與人數(shù)最多完成任務(wù)最好再次提出表?yè)P(yáng)同時(shí)統(tǒng)計(jì)還顯示 25 件事情中同學(xué)們最喜歡的三件事分別是“對(duì)老師說(shuō)“老師好”、 “把自己愉快的事與他人分享”、“穿上自己最喜歡的衣服外出” 這里特別值得表?yè)P(yáng)的是我校心理劇社團(tuán)我校心理劇團(tuán)于