初三教師20XX年班主任工作計劃

1、初三教師 20XX 年班主任工作計劃新學(xué)期馬上就要開始了，在新的的學(xué)期，我將會繼續(xù)帶 領(lǐng)我的班級。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已 經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大 的變化了，青春期的學(xué)生是躁動的， 以后的道路還將會怎樣， 就要看教師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任，一定會改 正好，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好一.指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住中學(xué)生德育 大綱的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué) 性. .思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的 開發(fā)，落實教學(xué)計劃，并做好學(xué)校班級家長的橋梁 溝通，互相支持配合工作。

2、二. 工作重點：1.1.我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班 風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以 學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng) 新性。2.2.德育工作與教務(wù)處的計劃同步進(jìn)行，并重視德育工作 的內(nèi)化過程。3 3做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心4.4. 針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝 通工作。5.5. 運用“四氣”練內(nèi)功，增強班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。6.6. 進(jìn)行愛國主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。7.7. 讓學(xué)生都來參與班級管理。8.8. 開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學(xué)

3、生多方面的才能。9.9. 開展：“走出去，獻(xiàn)愛心，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學(xué)生素質(zhì)教育。10.10.架起一座溝通的橋梁 。三. .工作措施：1.1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：職業(yè)道德素質(zhì)a a :堅定正確的政治方向。b b :熱愛班主任工作。c c :熱愛學(xué)生。d d:以自身為范，為人師表。學(xué)識素質(zhì)：a a :扎實的專業(yè) 。b b:寬闊的其他學(xué)科修 養(yǎng)。c c:現(xiàn)代教育科學(xué)理論。能力素質(zhì)：a a :較強的組織能力。b b:開拓創(chuàng)新的科研意識。c c :人際交往能力。健康的心理素質(zhì)：2.

4、2. 做好學(xué)生心理健康教育工作。通過“班主任信箱”了解學(xué)生。與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。開設(shè)專題知識講座，加強心理引導(dǎo)。召開主題班會，加深自我認(rèn)識。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家 長的支持和配合共同教育學(xué)生。教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中 間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行 動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立?！?.3.幫助孩子增強自信心：要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所 取得的進(jìn)步以及成績。禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅， 并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和

5、生活中去。制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強他們的 自信心。尊重學(xué)生人格，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”。對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng) 前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。4.4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：寬容真誠期望要求適當(dāng)5.5.讓學(xué)生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包 人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生。通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中， 可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗告 訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自 己獨立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅信我可以 做好，不過是比較困難，但是可以克服。我一定會教好自己 的學(xué)生，讓他們在正確的軌道上前進(jìn)，在成為國家棟梁之才 之后，為國家建設(shè)做出最大的貢獻(xiàn) ！最新優(yōu)秀