練習與測試六下

1、圖2一、選擇題（每小題3分，共36分）：以下各小題給出的四個選項中只有一個是正確的，把 正確選項前面的字母填在題后的括號內(nèi)）1 小沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像。 從物理學角度看，小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的（）A. 音速B.音調(diào) C.響度 D.音色2、我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象，其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是（）A. 放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽走后，鈴聲變小B. 將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面上激起水波C. 在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲D. 通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音3. 卞面關(guān)于超聲波或超聲波

2、的利用的說法中，不正確的是（）A. 蝙蝠能發(fā)生超聲波E.超聲波傳播不需要介質(zhì)C. 可以利用超聲波的反射探測海洋深度D. 可以利用B型超聲儀檢查身體4. 如圖1所示，某臺燈有一個燈罩，它的內(nèi)表面做得很光滑，其作用是將光盡量集中到需要照射的地方，它運用到的物理知識有（）A. 光的反射且反射角等于入射角B. 光的反射且反射角大于入射角C. 光的反射且反射角小于入射角D. 光的反射且光路是不可逆的5. 晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上（鏡面朝上），團 讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖2,從側(cè)面看去（A. 鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射：B. 鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射；C. 白紙比較

3、亮，它發(fā)生了鏡面反射；D. 白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射；6. 下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是（）A.紅布在綠光下呈黑色E. 口食C. 在看黑板上的字時，出現(xiàn)的“晃眼”D. 海市蜃樓7. 如圖3所示，OA是光從水中射入空氣的一條反射光線,射角、折射光線與法線的夾角B的說法正確的是A. a =60, 3 60C. a =30, B 308. 測繪人員繪制地圖時，需要在空中的飛機上向地面照相,稱為航空攝影，若使用航空攝影照相機的鏡頭焦距為 50mm,則底片到鏡頭的距離為（）A. 10mm之外 B略小于50mm C略興于50mm D等于50mm9. 小明同學做凸透鏡成像實驗時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前在光

4、屏上得到清晰的倒立、 放大的實像。保持透鏡位置不變，把蠟燭與光屏的位置對換，則（）A.光屏上有倒立、縮小的實像 B.光屏上有倒立、放大的實像C.光屏上有正立等大的虛像D.光屏上沒有像10. 常見普通溫度計的橫截面是圓形，而體溫計的橫截面近似于一個三角形，如圖4所示體普通溫度計體溫計溫計做成這種形狀的主要作用是（）A. 使表面粗糙，便于握緊向下甩B. 把示數(shù)刻在較平的面上，刻度更精確C. 節(jié)約材料，美觀好看D. 對液柱有放人作用，便于讀數(shù)11某照相機鏡頭焦距為10cm,小剛用他來給自己的物理小制作參展作品照相，當照相機正對作品從50cm處向12cm處移動的過程（）卄凸更鏡光屏燭焰 a幣帀叩1川1

5、1川11川1011帀帀1）衛(wèi) 2b 也 4b 5b 6b 屯cmA.像變大，像距變大E.像變大，像距變小C. 像先變小后變大，像距變大D. 像先變小后變大，像距變小12. （09年廣州中考題）探究燭焰通過焦距是10cm 的凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭、透鏡、光屏位置如圖5 所示.此時A. a為物距B. b為焦距C. 凸透鏡成放大的燭焰像D. 若蠟燭、透鏡不動，僅移動光屏，燭焰可在光屏上成清晰的像 二、填空題（每空1分，共12分）1、（07廣東）學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以卞小結(jié).請你在橫線上為小明填上空缺.（1）悠揚的笛聲是空生的.（2）聲音在水中的傳播速度（填“大于”、“等于”或“小于

6、”）在空氣中的傳播速度.（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是.2、（08年廣州）通過一個透鏡觀察印有字母的紙的情形如圖6 口 口O口 口所示.由圖6可知該透鏡屬于透鏡，所成像的性質(zhì)是縮rr圖6小、倒立的像.紙到透鏡的距離是 .（選填“大飛于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”）.此透鏡對光線 起_作用（選填“會聚”或“發(fā)散，）3、（07廣東）小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖7所示的a、b、c、d四點，并分別調(diào)整光屏的位置.當蠟燭位于點時，屏上出現(xiàn)最人的像；當蠟燭位于點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都

7、找不到像.a4、（09年廣東）.如圖8所示是幻燈機的工作原理圖.幻 丄-XS -4- -I.U-燈機的鏡頭相當于一個鏡.為了使觀眾看到正V圖 7 2f 3的像，幻燈片要（填“順著或“倒著）插入架上.用強光照射幻燈片，幻燈片上的畫面在屏幕上形成像（填“實”或“虛”）7三、作圖題（共5小題，總共13分）1. 如圖9示，何祥通過一平面鏡看到了桌子卞面的小球。圖中畫出了入射光線和反射光線, 但末標出光的傳播方向.在圖中用箭頭標出光的傳插方向，并根據(jù)光的反射定律畫出平面鏡.2. 請利用平面鏡成像規(guī)律，在圖10中作出AB在平面鏡中的像。3. 將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖11

8、所示，請畫出這 束光線在水中行進最后射出水面的光路圖。4. 在圖a和圖b中畫出對應(yīng)的入射光線或折射光線；在圖c和圖d中恰當?shù)奈恢锰砩贤雇?鏡或凹透鏡，并完成光路。5 （07廣州）（3分）畫出發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過圖中P點的光路圖s. 光平面鏡四、計算題（1小題，6分）1. 科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到 回波信號，則海洋中該處的深度為多少米（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）。 這種方法能用來測量月亮與地球之間的距離嗎？為什么？五.簡答題（1小題，5分）1. 小明拎起水壺向暖瓶中灌開水，媽媽在一旁提醒他：小明快滿了！說話間， 水真的滿了，小

9、明奇怪地問：媽媽你怎么知道快滿了？媽媽說：“聽出來的”， 小明不明白其中的原因，你能幫助他弄清其中的奧妙嗎？六、實驗與探究（每空2分，共28分）1. 如右圖12所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答 下列問題：（1）用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)O（2）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)（3）此實驗說明了o圖13圖142. 如圖13所示，用力敲響音叉，并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的叉股。（1）我們看到的現(xiàn)象是;（2）此現(xiàn)象說明;（3）塑料球的作用是o3. 如圖14所示，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上, 一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)

10、出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改 變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。（1）在實 驗中你觀察到的實驗現(xiàn)象是：（2）該實驗得出的結(jié)論是：:4. 為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖15所示的實驗。（1）請在圖中標出反射角的度數(shù)。（2）實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了反射。（3）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：5. 在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小雨他

11、們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進 行實驗，如圖16。請回答下列問題：（1）實驗中為什么用玻璃板代替平面鏡？ （2）實驗中對蠟燭A和蠟燭E有什么要求？ 圖16（3）某小組同學通過實驗記錄了如下數(shù)據(jù)并通過分析得出結(jié)論。你認為這樣的結(jié)論可靠嗎? 為什么？你認為還應(yīng)該如何對實驗進行改進？物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較像的虛實1010相等虛像2011年石灘二中九年級物理第二學期中考復(fù)習一聲、光綜合練習卷答案（廣東增城石灘二中：賴伯強老師提供）一、選擇題（每小題3分，共36分）：以下各小題給出的四個選項中只有一個是正確的，把正確選項前面的字母填在題后的括號內(nèi)）1234567

12、89101112DABDDCADAC二、填空題（每空1分，共12分）1、（1）振動；（2）大于（3）月球上沒有空氣，真空不能傳聲。2、凸透鏡實大于二倍焦距 會聚3、c d4、凸透鏡倒著實三、作圖題（共5小題，總共13分）答案：略四、計算題（1小題，6分）（1）S=VT=1500m/s X4s=6000mSi=lZ2X6000m=3000m（2）不能。因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲。五、問答題（1小題，5分）參考答案：媽媽是通過聽到的音調(diào)升高而知道的。因為隨著水量的增多，空氣柱越來越短，振動越來越快，頻率越來越大，咅調(diào)越來越高。六、實驗與探究（每空2分，共28分）1、（1）聲音越來越?。唬?）聲音越來越大；（3）聲音的傳播需要介質(zhì)。2、（1）塑料球來回擺動；（2）物體的振動產(chǎn)生聲音；（3