第九章 浮力與升力 —滬粵版八年級下冊物理學(xué)案_第1頁
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1、第九章 浮力與升力復(fù)習(xí)(第3課時)清學(xué)稿班級:_ 姓名:_物體的浮沉條件浮力定義產(chǎn)生原因浮力F浮G: F浮G: F浮G: 浮力與升力升力阿基米德原理內(nèi)容公式影響浮力大小的因素浮力的應(yīng)用輪船潛水艇熱氣球流體流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系升力流速大的地方, 流速小的地方, 基礎(chǔ)篇1將一重為80N的物體,放人一盛滿水的溢水杯中,從杯中溢出了30N的水,則物體受到的浮力是( )A80N B30N C50N D. 11ON2. 將兩個物體分別掛在彈簧測力計上,然后都浸沒在水中,發(fā)現(xiàn)兩支彈簧測力計的示數(shù)都減少了2N,那么這兩個物體一定有相同的 ( )。 A. 密度 B.體積 C. 質(zhì)量 D.重力3. 根據(jù)下面給出的

2、數(shù)據(jù),一定能用阿基米德定律計算出浮力大小的一組數(shù)據(jù)是 ( )。A 物體體積和液體密度 B物體體積和物體密度C 液體密度和物體所在處的深度 D. 液體的密度和物體所排開液體的體積4.小明同學(xué)用一個質(zhì)量可以忽略不計的薄塑料袋裝滿水,掛在彈簧測力計上后,將其浸沒在水中,那么他看到的彈簧測力計讀數(shù) ( )A、小于袋中水的重 B、等于袋中水的重 C、大于袋中水的重 D、等于零5. 把重17.8N的實心鋼球掛在彈簧測力計上,浸沒在水中后,彈簧測力計的示數(shù)是15.8N,銅球受到的浮力是N,銅球的體積是cm3(g取10Nkg)類型1浮力的定性分析1.如圖所示,將同一長方體分別水平與豎直放置在水中都能保持靜止,

3、下列關(guān)于該長方體處于這兩種情形的分析正確的是( D )A.上、下表面壓強(qiáng)差相等,浮力相等B.上、下表面壓力差相等,浮力不相等C.上、下表面壓力差不相等,浮力不相等D.上、下表面壓強(qiáng)差不相等,浮力相等2.如圖所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊從剛浸沒水中的位置緩慢往上提,直至金屬塊全部離開水面。下列能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體上表面到水面的距離h的關(guān)系的圖像是( C )類型2浮沉條件及其應(yīng)用3.( 福建中考 )如圖,氣球下面用細(xì)線懸掛一石塊,它們恰好懸浮在水中。已知石塊與氣球的總重力為G總,則氣球受到的浮力F浮<( 選填“>”“<”或“=” )G總;若水溫升高,石塊

4、將上浮( 選填“上浮”“下沉”或“保持懸浮” )。 4.一個實心鐵球,放在水中靜止時所受浮力為F1,放在水銀中靜止時所受浮力為F2,則F1F2=1079( 已知水=1.0×103 kg/m3,鐵=7.9×103 kg/m3,水銀=13.6×103 kg/m3 )。 5.如圖,當(dāng)溢水杯盛滿某種液體時,把實心物塊緩慢放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出液體的質(zhì)量為m1;當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時,把同一物塊緩慢放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出液體的質(zhì)量為m2。則物塊的密度為 m1m2。 6.( 咸寧中考 )如圖所示,完全相同的兩個圓柱形

5、容器A和B分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,B容器的液面高于A容器的液面。將兩個完全相同的小球分別放入甲、乙液體中,靜止后所受的浮力分別是F1、F2,下列判斷正確的是( D )A.F1一定大于F2 B.F1一定小于F2C.F1不可能大于F2 D.F1不可能小于F2類型3利用浮力進(jìn)行相關(guān)推導(dǎo)7.如圖所示,一邊長為20 cm的正方體木塊漂浮在水面上,木塊浸入水中的深度為12 cm,已知水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg。求:( 1 )木塊受到的浮力F浮;( 2 )木塊下表面受到水的壓強(qiáng)p;( 3 )若正方體木塊邊長為L,木塊浸入水中深度為h,請通過推導(dǎo)證明:木塊的密度木=

6、水hL。解:( 1 )由阿基米德原理可得,木塊受到的浮力F浮=水gV排=水gSh浸=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m×0.2 m×0.12 m=48 N( 2 )木塊下表面所受的壓強(qiáng)p=水gh浸=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m=1200 Pa( 3 )因為木塊處于漂浮狀態(tài),所以F浮=G即水gV排=木gV木則水gL2h=木gL3 所以木=水hL8. 為了研究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,進(jìn)行了如下探究:【探究目的】初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系?!咎岢鰡栴}】氣體的壓強(qiáng)是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?【設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗】 (1)如圖11-1所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;圖1

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